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Người

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我 Tôi T__ T-i --- Tôi 0
我 和 你 Tô- và --n T__ v_ b__ T-i v- b-n ---------- Tôi và bạn 0
我们 两人/俩 C-ú-g --i C____ t__ C-ú-g t-i --------- Chúng tôi 0
他 A-h-ấy A__ ấ_ A-h ấ- ------ Anh ấy 0
他 和 她 An--------cô -y A__ ấ_ v_ c_ ấ_ A-h ấ- v- c- ấ- --------------- Anh ấy và cô ấy 0
他们 两人/俩 H-i ng--- b-n họ H__ n____ b__ h_ H-i n-ư-i b-n h- ---------------- Hai người bọn họ 0
男人 Ngư-i -àn-ông N____ đ__ ô__ N-ư-i đ-n ô-g ------------- Người đàn ông 0
女人 Ng-ời-đ----à N____ đ__ b_ N-ư-i đ-n b- ------------ Người đàn bà 0
孩子 Đ-a --ẻ-con Đ__ t__ c__ Đ-a t-ẻ c-n ----------- Đứa trẻ con 0
一个 家庭 M-t-g-- ---h M__ g__ đ___ M-t g-a đ-n- ------------ Một gia đình 0
我的 家庭 /我的 家人 G-- đ--h ----tôi G__ đ___ c__ t__ G-a đ-n- c-a t-i ---------------- Gia đình của tôi 0
我的 家庭 在 这里 。 Gi------ của --i -an--ở----. G__ đ___ c__ t__ đ___ ở đ___ G-a đ-n- c-a t-i đ-n- ở đ-y- ---------------------------- Gia đình của tôi đang ở đây. 0
我 在 这里 。 Tôi-- ---. T__ ở đ___ T-i ở đ-y- ---------- Tôi ở đây. 0
你 在 这里 。 Bạn-- -â-. B__ ở đ___ B-n ở đ-y- ---------- Bạn ở đây. 0
他 在 这里 和 她 在 这里 。 A-h -- - --- và cô -- ở --y. A__ ấ_ ở đ__ v_ c_ ấ_ ở đ___ A-h ấ- ở đ-y v- c- ấ- ở đ-y- ---------------------------- Anh ấy ở đây và cô ấy ở đây. 0
我们 在 这里 。 C-úng-t-- - đâ-. C____ t__ ở đ___ C-ú-g t-i ở đ-y- ---------------- Chúng tôi ở đây. 0
你们 在 这里 。 C---bạ------y. C__ b__ ở đ___ C-c b-n ở đ-y- -------------- Các bạn ở đây. 0
他们 都 在 这里 。 H--- đ-y--ế-. H_ ở đ__ h___ H- ở đ-y h-t- ------------- Họ ở đây hết. 0

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利用语言对抗阿尔茨海默病

要想精神健康长寿，就应该学习语言。 语言能力可以保护我们远离老年痴呆症。 许多科学研究证实了这一点。 年纪大小对语言学习本身并不重要。 重要的是大脑得到规律性锻炼。 学习词汇能激活大脑皮层的不同区域。 这些区域掌控着重要的认知过程。 因此掌握多种语言的人更为细心。 他们的注意力也更加集中。 但多语言能力还具有其它优势。 掌握多种语言的人拥有更好的决策能力。 他们做决定的速度更快。 这是因为他们的大脑已经学会了如何做出选择。 大脑总是知道，对应同一事物至少有两种词汇。 其中每一种词汇都是可行性选择之一。 因此多语言能力者必须时时做出选择。 在对许多事情做选择时，他们的大脑得到了锻炼。 这种锻炼不光助长了语言中枢。 大脑诸多区域也同样获益于多语言能力。 多语言能力也意味着更为优越的认知掌控力。 当然，语言能力并不能阻止老年痴呆症的发生。 但是在多语言能力者身上，病情的进展会减缓许多。 他们的大脑看起来能更好地抵消病症。 老年痴呆症在语言学习者身上的体现是相对轻微的。 困惑和健忘等症状不甚严重。 因此无论是老年人还是年轻人都同样从语言学习中受益。 而且：掌握了一门语言，再学新的会更加容易。 因此，我们应该向字典伸出双手而不是向药罐子！