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1[一]

人称

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1 [njё]

Persona

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我 unё u__ u-ё --- unё 0
我 和 你 u-ё --- ti u__ d__ t_ u-ё d-e t- ---------- unё dhe ti 0
我们 两人/俩 n--tё--y n_ t_ d_ n- t- d- -------- ne tё dy 0
他 a- a_ a- -- ai 0
他 和 她 ai -h- -jo a_ d__ a__ a- d-e a-o ---------- ai dhe ajo 0
他们 两人/俩 a-a--ё dy a__ t_ d_ a-a t- d- --------- ata tё dy 0
男人 b--ri b____ b-r-i ----- burri 0
女人 grua-a g_____ g-u-j- ------ gruaja 0
孩子 fёmija f_____ f-m-j- ------ fёmija 0
一个 家庭 n-- fa---je n__ f______ n-ё f-m-l-e ----------- njё familje 0
我的 家庭 /我的 家人 fa--lj- ime f______ i__ f-m-l-a i-e ----------- familja ime 0
我的 家庭 在 这里 。 Fa------i-e -s-tё-k-t-. F______ i__ ё____ k____ F-m-l-a i-e ё-h-ё k-t-. ----------------------- Familja ime ёshtё kёtu. 0
我 在 这里 。 U-- ja--k-t-. U__ j__ k____ U-ё j-m k-t-. ------------- Unё jam kёtu. 0
你 在 这里 。 Ti-je kё--. T_ j_ k____ T- j- k-t-. ----------- Ti je kёtu. 0
他 在 这里 和 她 在 这里 。 Ai-ё-h-----t--dh- ajo -s-tё ---u. A_ ё____ k___ d__ a__ ё____ k____ A- ё-h-ё k-t- d-e a-o ё-h-ё k-t-. --------------------------------- Ai ёshtё kёtu dhe ajo ёshtё kёtu. 0
我们 在 这里 。 N- -emi -ё--. N_ j___ k____ N- j-m- k-t-. ------------- Ne jemi kёtu. 0
你们 在 这里 。 Ju jeni-kёt-. J_ j___ k____ J- j-n- k-t-. ------------- Ju jeni kёtu. 0
他们 都 在 这里 。 At- --n-----gj---ё ---u. A__ j___ t_ g_____ k____ A-a j-n- t- g-i-h- k-t-. ------------------------ Ata janё tё gjithё kёtu. 0

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利用语言对抗阿尔茨海默病

要想精神健康长寿，就应该学习语言。 语言能力可以保护我们远离老年痴呆症。 许多科学研究证实了这一点。 年纪大小对语言学习本身并不重要。 重要的是大脑得到规律性锻炼。 学习词汇能激活大脑皮层的不同区域。 这些区域掌控着重要的认知过程。 因此掌握多种语言的人更为细心。 他们的注意力也更加集中。 但多语言能力还具有其它优势。 掌握多种语言的人拥有更好的决策能力。 他们做决定的速度更快。 这是因为他们的大脑已经学会了如何做出选择。 大脑总是知道，对应同一事物至少有两种词汇。 其中每一种词汇都是可行性选择之一。 因此多语言能力者必须时时做出选择。 在对许多事情做选择时，他们的大脑得到了锻炼。 这种锻炼不光助长了语言中枢。 大脑诸多区域也同样获益于多语言能力。 多语言能力也意味着更为优越的认知掌控力。 当然，语言能力并不能阻止老年痴呆症的发生。 但是在多语言能力者身上，病情的进展会减缓许多。 他们的大脑看起来能更好地抵消病症。 老年痴呆症在语言学习者身上的体现是相对轻微的。 困惑和健忘等症状不甚严重。 因此无论是老年人还是年轻人都同样从语言学习中受益。 而且：掌握了一门语言，再学新的会更加容易。 因此，我们应该向字典伸出双手而不是向药罐子！