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1[一]

人称

人称

1 [адзін]

1 [adzіn]

асобы

asoby

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我 яя я я - я 0
-a y_ y- -- ya
我 和 你 я і -ы я і т_ я і т- ------ я і ты 0
y- --ty y_ і t_ y- і t- ------- ya і ty
我们 两人/俩 м----ое м_ а___ м- а-о- ------- мы абое 0
m--a--e m_ a___ m- a-o- ------- my aboe
他 ё- ё_ ё- -- ён 0
-n e_ e- -- en
他 和 她 ё- --я-а ё_ і я__ ё- і я-а -------- ён і яна 0
en - ---a e_ і y___ e- і y-n- --------- en і yana
他们 两人/俩 яны----е я__ а___ я-ы а-о- -------- яны абое 0
yan- ---e y___ a___ y-n- a-o- --------- yany aboe
男人 му-чы-а м______ м-ж-ы-а ------- мужчына 0
m-z-c-yna m________ m-z-c-y-a --------- muzhchyna
女人 жанчы-а ж______ ж-н-ы-а ------- жанчына 0
zha-chy-a z________ z-a-c-y-a --------- zhanchyna
孩子 д--ця д____ д-і-я ----- дзіця 0
d---s-a d______ d-і-s-a ------- dzіtsya
一个 家庭 ся--я с____ с-м-я ----- сям’я 0
s----ya s______ s-a-’-a ------- syam’ya
我的 家庭 /我的 家人 мая--ям’я м__ с____ м-я с-м-я --------- мая сям’я 0
m--a--y--’ya m___ s______ m-y- s-a-’-a ------------ maya syam’ya
我的 家庭 在 这里 。 М-- -ям-я--у-. М__ с____ т___ М-я с-м-я т-т- -------------- Мая сям’я тут. 0
M--a--ya-’ya-tut. M___ s______ t___ M-y- s-a-’-a t-t- ----------------- Maya syam’ya tut.
我 在 这里 。 Я---т. Я т___ Я т-т- ------ Я тут. 0
Ya--u-. Y_ t___ Y- t-t- ------- Ya tut.
你 在 这里 。 Т---ут. Т_ т___ Т- т-т- ------- Ты тут. 0
T---ut. T_ t___ T- t-t- ------- Ty tut.
他 在 这里 和 她 在 这里 。 Ён-т-т------а т-т. Ё_ т___ і я__ т___ Ё- т-т- і я-а т-т- ------------------ Ён тут, і яна тут. 0
E- --t, і----a --t. E_ t___ і y___ t___ E- t-t- і y-n- t-t- ------------------- En tut, і yana tut.
我们 在 这里 。 Мы---т. М_ т___ М- т-т- ------- Мы тут. 0
My--u-. M_ t___ M- t-t- ------- My tut.
你们 在 这里 。 В- -у-. В_ т___ В- т-т- ------- Вы тут. 0
Vy tu-. V_ t___ V- t-t- ------- Vy tut.
他们 都 在 这里 。 Ян- ў-е -у-. Я__ ў__ т___ Я-ы ў-е т-т- ------------ Яны ўсе тут. 0
Yan- --e----. Y___ u__ t___ Y-n- u-e t-t- ------------- Yany use tut.

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利用语言对抗阿尔茨海默病

要想精神健康长寿，就应该学习语言。 语言能力可以保护我们远离老年痴呆症。 许多科学研究证实了这一点。 年纪大小对语言学习本身并不重要。 重要的是大脑得到规律性锻炼。 学习词汇能激活大脑皮层的不同区域。 这些区域掌控着重要的认知过程。 因此掌握多种语言的人更为细心。 他们的注意力也更加集中。 但多语言能力还具有其它优势。 掌握多种语言的人拥有更好的决策能力。 他们做决定的速度更快。 这是因为他们的大脑已经学会了如何做出选择。 大脑总是知道，对应同一事物至少有两种词汇。 其中每一种词汇都是可行性选择之一。 因此多语言能力者必须时时做出选择。 在对许多事情做选择时，他们的大脑得到了锻炼。 这种锻炼不光助长了语言中枢。 大脑诸多区域也同样获益于多语言能力。 多语言能力也意味着更为优越的认知掌控力。 当然，语言能力并不能阻止老年痴呆症的发生。 但是在多语言能力者身上，病情的进展会减缓许多。 他们的大脑看起来能更好地抵消病症。 老年痴呆症在语言学习者身上的体现是相对轻微的。 困惑和健忘等症状不甚严重。 因此无论是老年人还是年轻人都同样从语言学习中受益。 而且：掌握了一门语言，再学新的会更加容易。 因此，我们应该向字典伸出双手而不是向药罐子！