フレーズ集

ja 何かを理由付ける 3   »   uz biror narsani oqlash 3

77 [七十七]

何かを理由付ける 3

何かを理由付ける 3

77 [etmish yetti]

biror narsani oqlash 3

翻訳を表示する方法を選択してください:   
日本語 ウズベク語 Play もっと
あなたは なぜ ケーキを 食べないの です か ? N--a -o--n---e-a--i-? N___ t_____ y________ N-g- t-r-n- y-m-y-i-? --------------------- Nega tortni yemaysiz? 0
痩せないと いけない ので 。 Men--z----m--e-ak. M__ o______ k_____ M-n o-i-h-m k-r-k- ------------------ Men ozishim kerak. 0
痩せないと いけない ので 、 食べません 。 M-n--lar-i i------ qi-m-y---, -hu------zn--oq-ti---m--e-a-. M__ u_____ i______ q_________ c_____ v___ y_________ k_____ M-n u-a-n- i-t-m-l q-l-a-m-n- c-u-k- v-z- y-q-t-s-i- k-r-k- ----------------------------------------------------------- Men ularni istemol qilmayman, chunki vazn yoqotishim kerak. 0
あなたは なぜ ビールを 飲まないの です か ? N-g- pivo -c--a-si-? N___ p___ i_________ N-g- p-v- i-h-a-s-z- -------------------- Nega pivo ichmaysiz? 0
運転 しないと いけない ので 。 M-n hal--ha- h---a-h-m--e-ak. M__ h___ h__ h________ k_____ M-n h-l- h-m h-y-a-h-m k-r-k- ----------------------------- Men hali ham haydashim kerak. 0
運転 しないと いけない ので 、飲みません 。 M----ni--chm--m--,-c--nki--en-h-li -am -a-d-shim---r-k. M__ u__ i_________ c_____ m__ h___ h__ h________ k_____ M-n u-i i-h-a-m-n- c-u-k- m-n h-l- h-m h-y-a-h-m k-r-k- ------------------------------------------------------- Men uni ichmayman, chunki men hali ham haydashim kerak. 0
あなたは なぜ コーヒーを 飲まないの です か ? Nega ---e-ich--ys--? N___ k___ i_________ N-g- k-f- i-h-a-s-z- -------------------- Nega kofe ichmaysiz? 0
冷めてる から 。 U-so-u-. U s_____ U s-v-q- -------- U sovuq. 0
コーヒーが 冷めてる ので 、 飲みません 。 Me--uni--c-mayman--chunki--o-uq. M__ u__ i_________ c_____ s_____ M-n u-i i-h-a-m-n- c-u-k- s-v-q- -------------------------------- Men uni ichmayman, chunki sovuq. 0
あなたは なぜ 紅茶を 飲まないの です か ? Nega c-o- i--m-y--z? N___ c___ i_________ N-g- c-o- i-h-a-s-z- -------------------- Nega choy ichmaysiz? 0
砂糖が ない ので 。 menda s-a----yoq m____ s_____ y__ m-n-a s-a-a- y-q ---------------- menda shakar yoq 0
砂糖が ない ので 、 紅茶を 飲みません 。 M-- -n- --h-a-man, -h-nk------a -ha-ar --q. M__ u__ i_________ c_____ m____ s_____ y___ M-n u-i i-h-a-m-n- c-u-k- m-n-a s-a-a- y-q- ------------------------------------------- Men uni ichmayman, chunki menda shakar yoq. 0
あなたは なぜ スープを 飲まないの です か ? N--- -h--va ye--ys-z? N___ s_____ y________ N-g- s-o-v- y-m-y-i-? --------------------- Nega shorva yemaysiz? 0
注文 していない から です 。 Me---lar-- bu--rt-a--erm---m. M__ u_____ b_______ b________ M-n u-a-g- b-y-r-m- b-r-a-i-. ----------------------------- Men ularga buyurtma bermadim. 0
スープは 注文 していない ので 、 飲みません 。 M-n --a-n---em-yman, --u-----e- -l-r-a-bu---t-- -e-maga----. M__ u_____ y________ c_____ m__ u_____ b_______ b___________ M-n u-a-n- y-m-y-a-, c-u-k- m-n u-a-g- b-y-r-m- b-r-a-a-m-n- ------------------------------------------------------------ Men ularni yemayman, chunki men ularga buyurtma bermaganman. 0
なぜ あなたは 肉を 食べないの です か ? Ne-- g-sh-------ay--z? N___ g______ y________ N-g- g-s-t-i y-m-y-i-? ---------------------- Nega goshtni yemaysiz? 0
ベジタリアン だから です 。 M-----g-ta---nman. M__ v_____________ M-n v-g-t-r-a-m-n- ------------------ Men vegetarianman. 0
ベジタリアン なので 、 肉は 食べません 。 M----n- --maym--, chu-ki--e- ve-----ia----. M__ u__ y________ c_____ m__ v_____________ M-n u-i y-m-y-a-, c-u-k- m-n v-g-t-r-a-m-n- ------------------------------------------- Men uni yemayman, chunki men vegetarianman. 0

ジェスチャーは単語の学習を助ける

単語を勉強すると、脳は多くの働きをする。 どの新しい単語も保存されなくてはならない。 しかし、学習するときに脳をサポートすることはできる。 それはジェスチャーによって機能する。 ジェスチャーは記憶の助けになる。 ジェスチャーを処理すると、単語をよりよく覚えておくことが出来る。 ある研究論文がそれをはっきりと証明した。 研究者たちは被験者に語彙を学ばせた。 これらの単語は本当は存在しない。 それらは芸術用語に属する。 いくつかの単語は、ジェスチャーとともに被験者に伝えられた。 つまり、被験者は単語を聞くまたは読むだけではない。 ジェスチャーを通じて、単語の意味も模倣された。 彼らが学んでいる間、脳の活動が測定された。 その際に研究者たちはある興味深い発見をした。 ジェスチャーをともなう単語の勉強では、複数の脳の領域が活発になった。 言語中枢とならんで感覚運動的領域でも活動を示した。 この付加的な脳の活動は、記憶にも影響する。 ジェスチャーとの学習は、複雑なネットワークをつくりだす。 このネットワークが、新しい単語を脳内のいくつもの場所に保存するのだ。 そうして語彙はより効率的に処理される。 それらの単語を使いたいと思うと、脳はそれをより早く見つける。 またそれらの単語はよりしっかりと記憶される。 しかし大切なのは、ジェスチャーが単語との関係を持っていることだ。 脳は単語とジェスチャーが適合すれば認識する。 これらの新しい認識は、新たな授業方法に結びつくかもしれない。 言語について少ししか知らない人たちは、だいたいがゆっくりと学ぶ。 単語を身体的に真似すれば、きっともっと簡単に学ぶだろう・・・。