フレーズ集

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77 [七十七]

何かを理由付ける 3

何かを理由付ける 3

77 [syvoghalvfjerds]

begrunde noget 3

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あなたは なぜ ケーキを 食べないの です か ？ H-o---- -p-s-r-d--ik-- k-gen? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-g-n- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kagen? 0
痩せないと いけない ので 。 Jeg-s--l --be m--. J__ s___ t___ m___ J-g s-a- t-b- m-g- ------------------ Jeg skal tabe mig. 0
痩せないと いけない ので 、 食べません 。 Je--sp-se- den---k-, --rd---eg ska--tabe -i-. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ s___ t___ m___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- t-b- m-g- --------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg skal tabe mig. 0
あなたは なぜ ビールを 飲まないの です か ？ H--r-o- -ri--e---u----- ø--e-? H______ d______ d_ i___ ø_____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- ø-l-n- ------------------------------ Hvorfor drikker du ikke øllen? 0
運転 しないと いけない ので 。 Jeg-ska------. J__ s___ k____ J-g s-a- k-r-. -------------- Jeg skal køre. 0
運転 しないと いけない ので 、飲みません 。 J-- drik-er-den ---e--f---i---g -ka- --re. J__ d______ d__ i____ f____ j__ s___ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- k-r-. ------------------------------------------ Jeg drikker den ikke, fordi jeg skal køre. 0
あなたは なぜ コーヒーを 飲まないの です か ？ Hv--f---d-i--e- du--kke---ff--? H______ d______ d_ i___ k______ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- k-f-e-? ------------------------------- Hvorfor drikker du ikke kaffen? 0
冷めてる から 。 D-- -- -old. D__ e_ k____ D-n e- k-l-. ------------ Den er kold. 0
コーヒーが 冷めてる ので 、 飲みません 。 Jeg d-ik--- --- ----,-fo--i-de--e-----d. J__ d______ d__ i____ f____ d__ e_ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i d-n e- k-l-. ---------------------------------------- Jeg drikker den ikke, fordi den er kold. 0
あなたは なぜ 紅茶を 飲まないの です か ？ H-----r ------r du i-k---een? H______ d______ d_ i___ t____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- t-e-? ----------------------------- Hvorfor drikker du ikke teen? 0
砂糖が ない ので 。 J-------i-k- -oge--s-kke-. J__ h__ i___ n____ s______ J-g h-r i-k- n-g-t s-k-e-. -------------------------- Jeg har ikke noget sukker. 0
砂糖が ない ので 、 紅茶を 飲みません 。 Jeg--rikke---kk--t---, f--d--je- ik-e--a- no--- --kke-. J__ d______ i___ t____ f____ j__ i___ h__ n____ s______ J-g d-i-k-r i-k- t-e-, f-r-i j-g i-k- h-r n-g-t s-k-e-. ------------------------------------------------------- Jeg drikker ikke teen, fordi jeg ikke har noget sukker. 0
あなたは なぜ スープを 飲まないの です か ？ Hvor--r--p-s-- -u-ik-- s---en? H______ s_____ d_ i___ s______ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- s-p-e-? ------------------------------ Hvorfor spiser du ikke suppen? 0
注文 していない から です 。 Je----r----e --s-i----e-. J__ h__ i___ b______ d___ J-g h-r i-k- b-s-i-t d-n- ------------------------- Jeg har ikke bestilt den. 0
スープは 注文 していない ので 、 飲みません 。 J----pis-r---- ik--,-f-rdi jeg ikke---------i-----n. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ i___ h__ b______ d___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g i-k- h-r b-s-i-t d-n- ---------------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg ikke har bestilt den. 0
なぜ あなたは 肉を 食べないの です か ？ Hv-rf---sp-se- -u i-k-------? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-d-t- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kødet? 0
ベジタリアン だから です 。 J---e- ve-eta-. J__ e_ v_______ J-g e- v-g-t-r- --------------- Jeg er vegetar. 0
ベジタリアン なので 、 肉は 食べません 。 J----pi----det-i-ke,-for-i--------v----ar. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ e_ v_______ J-g s-i-e- d-t i-k-, f-r-i j-g e- v-g-t-r- ------------------------------------------ Jeg spiser det ikke, fordi jeg er vegetar. 0

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ジェスチャーは単語の学習を助ける

単語を勉強すると、脳は多くの働きをする。 どの新しい単語も保存されなくてはならない。 しかし、学習するときに脳をサポートすることはできる。 それはジェスチャーによって機能する。 ジェスチャーは記憶の助けになる。 ジェスチャーを処理すると、単語をよりよく覚えておくことが出来る。 ある研究論文がそれをはっきりと証明した。 研究者たちは被験者に語彙を学ばせた。 これらの単語は本当は存在しない。 それらは芸術用語に属する。 いくつかの単語は、ジェスチャーとともに被験者に伝えられた。 つまり、被験者は単語を聞くまたは読むだけではない。 ジェスチャーを通じて、単語の意味も模倣された。 彼らが学んでいる間、脳の活動が測定された。 その際に研究者たちはある興味深い発見をした。 ジェスチャーをともなう単語の勉強では、複数の脳の領域が活発になった。 言語中枢とならんで感覚運動的領域でも活動を示した。 この付加的な脳の活動は、記憶にも影響する。 ジェスチャーとの学習は、複雑なネットワークをつくりだす。 このネットワークが、新しい単語を脳内のいくつもの場所に保存するのだ。 そうして語彙はより効率的に処理される。 それらの単語を使いたいと思うと、脳はそれをより早く見つける。 またそれらの単語はよりしっかりと記憶される。 しかし大切なのは、ジェスチャーが単語との関係を持っていることだ。 脳は単語とジェスチャーが適合すれば認識する。 これらの新しい認識は、新たな授業方法に結びつくかもしれない。 言語について少ししか知らない人たちは、だいたいがゆっくりと学ぶ。 単語を身体的に真似すれば、きっともっと簡単に学ぶだろう･･･。