フレーズ集

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94 [九十四]

接続詞１

接続詞１

94 [tasain da hudu]

Conjunctions 1

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雨が やむまで 、 待って 。 Ji-a --wa- ------- ts--a. Jira ruwan sama ya tsaya. J-r- r-w-n s-m- y- t-a-a- ------------------------- Jira ruwan sama ya tsaya. 0
私が 終わるまで 、 待って 。 Ji-a ha---ai ------a Jira har sai na gama J-r- h-r s-i n- g-m- -------------------- Jira har sai na gama 0
彼が 戻ってくるまで 、 待って 。 Ku jira--h- ---d-w-. Ku jira shi ya dawo. K- j-r- s-i y- d-w-. -------------------- Ku jira shi ya dawo. 0
髪が 乾くまで 待ちます 。 I-----ra- ga-h-----a------. Ina jiran gashina ya bushe. I-a j-r-n g-s-i-a y- b-s-e- --------------------------- Ina jiran gashina ya bushe. 0
映画が 終わるまで 待ちます 。 Z--------fi--ɗ-n y---are. Zan jira fim ɗin ya ƙare. Z-n j-r- f-m ɗ-n y- ƙ-r-. ------------------------- Zan jira fim ɗin ya ƙare. 0
信号が 青に 変わるまで 待ちます 。 I----ira h-r s-i-h------zi----z-r-a-----ama-k-re. Ina jira har sai hasken zirga-zirga ya zama kore. I-a j-r- h-r s-i h-s-e- z-r-a-z-r-a y- z-m- k-r-. ------------------------------------------------- Ina jira har sai hasken zirga-zirga ya zama kore. 0
あなたは いつ 旅行に 行くの です か ？ Yaushe -ak--ta-i ----? Yaushe zaku tafi hutu? Y-u-h- z-k- t-f- h-t-? ---------------------- Yaushe zaku tafi hutu? 0
夏休み前 ？ Kafi- -ok-c---ba-a--? Kafin lokacin bazara? K-f-n l-k-c-n b-z-r-? --------------------- Kafin lokacin bazara? 0
ええ 、 夏休みが 始まる 前に 。 Ha-- -e,---n-kafin-l----in hu-un-b-z-r---a fa--. Haka ne, tun kafin lokacin hutun bazara ya fara. H-k- n-, t-n k-f-n l-k-c-n h-t-n b-z-r- y- f-r-. ------------------------------------------------ Haka ne, tun kafin lokacin hutun bazara ya fara. 0
冬が 来る 前に 屋根を 直して ！ G-a-- ru--n--a--n--o-aci--h-n-ur- -- -a-a. Gyara rufin kafin lokacin hunturu ya fara. G-a-a r-f-n k-f-n l-k-c-n h-n-u-u y- f-r-. ------------------------------------------ Gyara rufin kafin lokacin hunturu ya fara. 0
テーブルに つく 前に 手を 洗って ！ W-n-e---------k- ---i- -- --u-- - --b-r-n. Wanke hannuwanku kafin ku zauna a teburin. W-n-e h-n-u-a-k- k-f-n k- z-u-a a t-b-r-n- ------------------------------------------ Wanke hannuwanku kafin ku zauna a teburin. 0
出て行く 前に 窓を 閉めて ！ Ru-- ---a-ka--n--a-fita-wa-e. Rufe taga kafin ka fita waje. R-f- t-g- k-f-n k- f-t- w-j-. ----------------------------- Rufe taga kafin ka fita waje. 0
あなたは いつ 家に 帰って くるの です か ？ Y-u-h----k---------da? Yaushe zaku dawo gida? Y-u-h- z-k- d-w- g-d-? ---------------------- Yaushe zaku dawo gida? 0
授業の 後 ？ B-ya- --ra--? Bayan darasi? B-y-n d-r-s-? ------------- Bayan darasi? 0
ええ 、 次の 授業が 終わったら 。 E-- b---- an g-m- kara---. Eh, bayan an gama karatun. E-, b-y-n a- g-m- k-r-t-n- -------------------------- Eh, bayan an gama karatun. 0
事故の 後 、 彼は もう 仕事を する ことが 出来なかった 。 B-----ya yi h----ri--ya---i-a-----. Bayan ya yi hatsari, ya daina aiki. B-y-n y- y- h-t-a-i- y- d-i-a a-k-. ----------------------------------- Bayan ya yi hatsari, ya daina aiki. 0
彼は 失業後 、 アメリカへ 行った 。 Bay-n ---ras- a---n-a- -- t-f- Amu-ka. Bayan ya rasa aikinsa, ya tafi Amurka. B-y-n y- r-s- a-k-n-a- y- t-f- A-u-k-. -------------------------------------- Bayan ya rasa aikinsa, ya tafi Amurka. 0
アメリカへ 行った後 、 彼は お金持ちに なった 。 B-yan-ya--a-i -murka----samu --z---. Bayan ya tafi Amurka ya samu arziki. B-y-n y- t-f- A-u-k- y- s-m- a-z-k-. ------------------------------------ Bayan ya tafi Amurka ya samu arziki. 0

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どのように二カ国語を同時に学ぶのか

今日では、外国語はどんどん重要になっている。 多くの人はひとつの外国語を学ぶ。 しかし世界にはたくさんの面白い外国語がある。 そのため、一部の人達は複数の言語を同時に勉強する。 子どもが二カ国語で育つと、それはほとんど問題がない。 彼らの脳は言語を自動的に学ぶ。 彼らが大きくなると、何がどの言語に属するかわかってくる。 バイリンガルは、両言語の典型的な特徴を知っている。 大人では違ってくる。 彼らは二つの言語をそう簡単には並行して学べない。 二つの言語を同時に学ぶ人は、いくつかの規則に注意すべきだ。 まず大切なのは、両方の言語を相互比較することだ。 同言語族に属する言語はたいてい非常によく似ている。 それは混同を招くことがある。 そのため、両言語を正確に分析することの意味は大きい。 たとえば、リストを書くことだ。 そこには共通項と違いを書き込む。 そのため脳は集中的に両言語に取り組まなければならない。 脳は何が両言語の特徴であるかをよりよく見分ける。 どの言語にも、それぞれ独自の色とファイルを選択すべきだ。 それは言語を明確に切り離すのに役立つ。 異なる言語を学ぶときには、それは変わってくる。 非常に違いのある言語では、混同の危険性はない。 ここでは言語を相互比較する危険がある！ しかしより良いのは、言語を母国語と比較することだ。 脳がコントラストを見分ければ、より効果的に学べる。 大切なのはまた、両言語を同時に集中的に学ぶことだ。 しかし論理的には、脳にとってはいくつの言語を学ぶかはどうでもいいことだ･･･。