Կ-ր---- --Ձ-- մո--նստել:
Կ______ է Ձ__ մ__ ն_____
Կ-ր-լ-՞ է Ձ-ր մ-տ ն-տ-լ-
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Կարելի՞ է Ձեր մոտ նստել: 0 Ka---i՞ - --er m-t-n--elK______ e D___ m__ n____K-r-l-՞ e D-e- m-t n-t-l------------------------Kareli՞ e Dzer mot nstel
Մի --- բ------:
Մ_ ք__ բ____ է_
Մ- ք-չ բ-ր-ր է-
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Մի քիչ բարձր է: 0 Mi-k---h--bard---eM_ k_____ b_____ eM- k-i-h- b-r-z- e------------------Mi k’ich’ bardzr e
Բա-ց--ո------ավ-է-նվագ---:
Բ___ խ_____ լ__ է ն_______
Բ-յ- խ-ւ-բ- լ-վ է ն-ա-ո-մ-
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Բայց խումբը լավ է նվագում: 0 Bay--’------- l-- e -vag-mB_____ k_____ l__ e n_____B-y-s- k-u-b- l-v e n-a-u---------------------------Bayts’ khumby lav e nvagum
Ո-, սա ա--ջ-ն-անգ-մ- է:
Ո__ ս_ ա_____ ա_____ է_
Ո-, ս- ա-ա-ի- ա-գ-մ- է-
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Ոչ, սա առաջին անգամն է: 0 V-c--, -a a--aji--an-am- eV_____ s_ a______ a_____ eV-c-’- s- a-r-j-n a-g-m- e--------------------------Voch’, sa arrajin angamn e
Դա շ-- հ--արակ բ-- է:
Դ_ շ__ հ______ բ__ է_
Դ- շ-տ հ-ս-ր-կ բ-ն է-
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Դա շատ հասարակ բան է: 0 D--sha- h-s--ak-b-n eD_ s___ h______ b__ eD- s-a- h-s-r-k b-n e---------------------Da shat hasarak ban e
Ոչ,-ա-ե-- լավ է-հ-ջոր-------:
Ո__ ա____ լ__ է հ_____ ա_____
Ո-, ա-ե-ի լ-վ է հ-ջ-ր- ա-գ-մ-
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Ոչ, ավելի լավ է հաջորդ անգամ: 0 Voch’--av--- l-v --h--or---n-amV_____ a____ l__ e h_____ a____V-c-’- a-e-i l-v e h-j-r- a-g-m-------------------------------Voch’, aveli lav e hajord angam
Ահա--- ----- -:
Ա__ ն_ գ____ է_
Ա-ա ն- գ-լ-ս է-
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Ահա նա գալիս է: 0 Aha na-gal-s-eA__ n_ g____ eA-a n- g-l-s e--------------Aha na galis e
우리가 어떤 언어를 구사하는지는 우리의 혈통에 달려있다.
하지만 우리의 유전자도 우리의 언어에 책임이 있다.
이러한 결과를 스코트랜드의 과학자들이 얻었다.
그들은 영어가 왜 중국어와 다른지를 조사했다.
이때 유전자도 한 역할을 하는 것을 발견했다.
왜냐하면 유전자는 우리의 뇌의 발달에 영향을 주기 때문이다.
즉, 이들은 우리의 뇌구조를 각인한다는 것이다.
이로써 우리가 언어를 배우는 능력이 정해진다.
두 개의 유전자의 변형이 결정적이다.
하나의 변형이 희귀하면, 음성언어가 발달된다.
음성언어는 그러니 이 유전자 변형이 없는 만족으로부터 구사된다.
음성언어에는 음성의 높이가 단어의 의미를 결정한다.
음성언어에는 예를 들어 중국어가 속한다.
이 유전자변형이 우세이면 다른 언어가 발달된다.
영어는 음성언어가 아니다.
이 유전자의 변형은 균형이 잡히도록 분배되지 않았다.
이것은 이들이 세계적으로 각양 각색으로 자주 나타난다는 것이다.
언어는 단지 전달해질 수 있을 때 살아남는다.
이를 위해 아이들은 그들의 부모의 언어를 모방하면 된다.
그러니깐 그 언어를 잘 배울 수 있어야 한다.
그래야지만 한 세대로부터 다른 세대로 전달된다.
좀 더 오래된 유전자 변형은 음성언어를 장려하는 그것이다.
옛날에는 오늘날보다 많은 음성언어가 있었던 것으로 추정된다.
그래도 유전자적 구성 요소를 과대 평가해서는 안된다.
이는 단지 언어의 발달을 설명하기 위해서 기여할 수 있다.
그러나 영어를 위한 유전자나 중국어를 위한 유전다도 없다.
누구나 그 어떤 언어도 배울 수 있다.
유전자가 필요 있는 것이 아니라, 단지 호기심과 규율이 필요하다!
알고 계셨나요?
타이어(태국어)는 타이카다이어족에 속합니다.
이 언어는 약 2천만 명의 사람이 모국어로 사용하는 언어입니다.
대부분의 서구 언어와는 달리 타이어는 성조 언어입니다.
성조 언어에서는 음절의 발음이 그 의미를 결정합니다.
타이어에서 대부분의 단어는 단음절입니다.
이 음절을 어떤 음높이로 발음하는가에 따라 그 단어의 의미가 달라집니다.
타이어에는 모두 합하여 5가지의 음높이가 있습니다.
타이 사회는 수백 년 동안 엄격한 신분제 사회였습니다.
따라서 태국어에는 오늘까지도 최소한 5가지의 등급이 있습니다.
단순한 일상어에서 상당히 공손한 경어까지로 나누어집니다.
또한 타이어에는 지방 방언이 많습니다.
이 언어의 문자 체계는 자모 문자와 음절 문자가 혼합된 형태입니다.
문법 구조는 그리 복잡한 편이 아닙니다.
타이어는 고립어이기 때문에 격변화나 어미변화가 없습니다.
타이어를 배워 보십시오. 타이어는 정말 매력적인 언어랍니다!