Sarunvārdnīca

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93 [deviņdesmit trīs]

Palīgteikumi ar vai

Palīgteikumi ar vai

93 [九十三]

93 [Kyūjūsan]

副文

fukubun

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Es nezinu, vai viņš mani mīl. 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 0
kare -a---t---i-o -ish--e i-- -- -a --k-ra-a-. k___ g_ w______ o a______ i__ n_ k_ w_________ k-r- g- w-t-s-i o a-s-i-e i-u n- k- w-k-r-n-i- ---------------------------------------------- kare ga watashi o aishite iru no ka wakaranai.
Es nezinu, vai viņš nāks atpakaļ. 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 0
ka-e-g--m--otte-k--- n- k----k-ra-a-. k___ g_ m______ k___ n_ k_ w_________ k-r- g- m-d-t-e k-r- n- k- w-k-r-n-i- ------------------------------------- kare ga modotte kuru no ka wakaranai.
Es nezinu, vai viņš man piezvanīs. 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 0
ka-e -a -en---sh-t--ku----- k---ak-ran--. k___ g_ d____ s____ k___ n_ k_ w_________ k-r- g- d-n-a s-i-e k-r- n- k- w-k-r-n-i- ----------------------------------------- kare ga denwa shite kuru no ka wakaranai.
Vai viņš mani mīl? 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 0
k----w---a-as-i------h-te-----no--a-----? k___ w_ w______ o a______ i__ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i o a-s-i-e i-u n- k-s-i-a- ----------------------------------------- kare wa watashi o aishite iru no kashira?
Vai viņš nāks atpakaļ? 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 0
ka-e w- mo--tt--kuru -o-----i-a? k___ w_ m______ k___ n_ k_______ k-r- w- m-d-t-e k-r- n- k-s-i-a- -------------------------------- kare wa modotte kuru no kashira?
Vai viņš man piezvanīs? 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 0
kar- ---d-----shit--kuru-no-k--h-ra? k___ w_ d____ s____ k___ n_ k_______ k-r- w- d-n-a s-i-e k-r- n- k-s-i-a- ------------------------------------ kare wa denwa shite kuru no kashira?
Es jautāju sev, vai viņš domā par mani? 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 0
k--e--a----as-- n----t- - o----e-i-u no -a -- -m--m--u. k___ w_ w______ n_ k___ o o_____ i__ n_ k_ t_ o________ k-r- w- w-t-s-i n- k-t- o o-o-t- i-u n- k- t- o-o-m-s-. ------------------------------------------------------- kare wa watashi no koto o omotte iru no ka to omoimasu.
Es jautāju sev, vai viņam ir kāda cita? 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 0
k--e -- w---o-a n----'--o-i-o ga--ru n--- w- -- omoima--. k___ n_ w_ h___ n_ o_________ g_ i__ n___ w_ t_ o________ k-r- n- w- h-k- n- o-'-n-h-t- g- i-u n-d- w- t- o-o-m-s-. --------------------------------------------------------- kare ni wa hoka no on'anohito ga iru node wa to omoimasu.
Es jautāju sev, vai viņš melo? 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 0
k-re -a-uso - t--i-e iru-node -a--o ---i-asu. k___ w_ u__ o t_____ i__ n___ w_ t_ o________ k-r- w- u-o o t-u-t- i-u n-d- w- t- o-o-m-s-. --------------------------------------------- kare wa uso o tsuite iru node wa to omoimasu.
Vai viņš domā par mani? 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 0
k-r- -- w-tas-- -- ---- o o-otte-i-- -o -as---a? k___ w_ w______ n_ k___ o o_____ i__ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i n- k-t- o o-o-t- i-u n- k-s-i-a- ------------------------------------------------ kare wa watashi no koto o omotte iru no kashira?
Vai viņam ir kāda cita? 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 0
k--e -i wa --ka--o-o--ano---- ga--r---- ----ira? k___ n_ w_ h___ n_ o_________ g_ i__ n_ k_______ k-r- n- w- h-k- n- o-'-n-h-t- g- i-u n- k-s-i-a- ------------------------------------------------ kare ni wa hoka no on'anohito ga iru no kashira?
Vai viņš saka patiesību? 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 0
k--- --, -ont------o---o-it-e-----ru ----a-----? k___ w__ h____ n_ k___ o i___ k_____ n_ k_______ k-r- w-, h-n-ō n- k-t- o i-t- k-r-r- n- k-s-i-a- ------------------------------------------------ kare wa, hontō no koto o itte kureru no kashira?
Es šaubos, vai es viņam patiešām patīku. 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 0
k-r---a--ontōni wat-shi-no ko---- -u--n--n---a- gim-n -i-o--i-as-. k___ g_ h______ w______ n_ k___ o s_____ n_ k__ g____ n_ o________ k-r- g- h-n-ō-i w-t-s-i n- k-t- o s-k-n- n- k-, g-m-n n- o-o-m-s-. ------------------------------------------------------------------ kare ga hontōni watashi no koto o sukina no ka, gimon ni omoimasu.
Es šaubos, vai viņš man rakstīs. 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 0
k--e--a----as-i----t-ga------aite -u--r-----k--g-m-n-n---moimasu. k___ g_ w______ n_ t_____ o k____ k_____ n_ k_ g____ n_ o________ k-r- g- w-t-s-i n- t-g-m- o k-i-e k-r-r- n- k- g-m-n n- o-o-m-s-. ----------------------------------------------------------------- kare ga watashi ni tegami o kaite kureru no ka gimon ni omoimasu.
Es šaubos, vai viņš mani precēs. 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 0
kare--a wat-s-i-t--k-kkon---it--kureru ------gim-n ni --oi-a--. k___ g_ w______ t_ k_____ s____ k_____ n_ k_ g____ n_ o________ k-r- g- w-t-s-i t- k-k-o- s-i-e k-r-r- n- k- g-m-n n- o-o-m-s-. --------------------------------------------------------------- kare ga watashi to kekkon shite kureru no ka gimon ni omoimasu.
Vai es viņam patiešām patīku? 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 0
kar---a h------ wat-sh- n- -oto - -u---a no kashi--? k___ w_ h______ w______ n_ k___ o s_____ n_ k_______ k-r- w- h-n-ō-i w-t-s-i n- k-t- o s-k-n- n- k-s-i-a- ---------------------------------------------------- kare wa hontōni watashi no koto o sukina no kashira?
Vai viņš man rakstīs? 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 0
ka-e -a wa-a-h- n---e---i --kait- kure-u -- ka--ira? k___ w_ w______ n_ t_____ o k____ k_____ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i n- t-g-m- o k-i-e k-r-r- n- k-s-i-a- ---------------------------------------------------- kare wa watashi ni tegami o kaite kureru no kashira?
Vai viņš mani precēs? 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 0
kar---a -a---h- t---ekkon -h----k--er- -o---shir-? k___ w_ w______ t_ k_____ s____ k_____ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i t- k-k-o- s-i-e k-r-r- n- k-s-i-a- -------------------------------------------------- kare wa watashi to kekkon shite kureru no kashira?

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Kā smadzenes apgūst gramatiku

Dzimto valodu mēs mācamies no bērnības. Tas notiek pilnīgi automātiski. Mēs to neapzināmies. Kaut gan, mūsu smadzenēm ir daudz jāpaveic, lai to paveiktu. Mācoties, piemēram, gramatiku, tām ir daudz jāstrādā. Katru dienu tās dzird kaut ko jaunu. Tās pastāvīgi saņem jaunus impulsus. Bet smadzenes nevar apstrādāt katru impulsu atsevišķi. Tām jārīkojas ekonomiski. Līdz ar to, tās ir orientētas uz regularitāti. Smadzenes atceras to, ko tās dzird bieži. Tās atzīmē, cik bieži kāds specifiska lieta notiek. Pēc tam, no šiem piemēriem, tās veido gramatiskus likumus. Bērni zina, vai teikums ir vai nav pareizs. Bet viņi nezin, kādēļ tas tā ir. Smadzenes zina likumus bez nepieciešamības tos mācīties. Pieaugušie mācas valodas savādāk. Viņi jau zina dzimtās valodas uzbūvi. Tas veido pamatu jauniem gramatiskajiem likumiem. Bet, lai pieaugušie to iemācītos, ir nepieciešama apmācība. Mācoties gramatiku, smadzenēm ir fiskēta sistēma. To var redzēt, piemēram, ar lietvārdiem un darbības vārdiem. Tie tiek saglabāti dažādos smadzenes rajonos. Tos apstrādājot, smadzenes ir aktīvas atsevišķos rajonos. Vienkārši likumi arī tiek apgūti savādāk ka sarežģīti. Ar sarežģītiem likumiem vairākas smadzeņu daļas strādā vienlaicīgi. Kā tieši smadzenes mācas gramatiku, nav vēl izpētīts. Bet mēs zinām, ka teorētiski tās var iemācīties jebkuru gramatisko likumu...