Taalgids

nl Verleden tijd 3   »   sv Förfluten tid 3

83 [drieëntachtig]

Verleden tijd 3

Verleden tijd 3

83 [åttiotre]

Förfluten tid 3

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Zweeds Geluid meer
telefoneren r--ga r____ r-n-a ----- ringa 0
Ik heb getelefoneerd. J-g -ar r--g-. J__ h__ r_____ J-g h-r r-n-t- -------------- Jag har ringt. 0
Ik heb de hele tijd getelefoneerd. Jag ha----n-t-h--- ti--n. J__ h__ r____ h___ t_____ J-g h-r r-n-t h-l- t-d-n- ------------------------- Jag har ringt hela tiden. 0
vragen fråga f____ f-å-a ----- fråga 0
Ik heb gevraagd. J-- --r--r-g--. J__ h__ f______ J-g h-r f-å-a-. --------------- Jag har frågat. 0
Ik heb steeds gevraagd. J---h-r-a-l--d--r-g--. J__ h__ a_____ f______ J-g h-r a-l-i- f-å-a-. ---------------------- Jag har alltid frågat. 0
vertellen ber--ta b______ b-r-t-a ------- berätta 0
Ik heb verteld. J---h-r -er--tat. J__ h__ b________ J-g h-r b-r-t-a-. ----------------- Jag har berättat. 0
Ik heb het hele verhaal verteld. J-g -ar ---ätta----l- ----or--n. J__ h__ b_______ h___ h_________ J-g h-r b-r-t-a- h-l- h-s-o-i-n- -------------------------------- Jag har berättat hela historien. 0
leren stud--a s______ s-u-e-a ------- studera 0
Ik heb geleerd. J---ha--stu--r--. J__ h__ s________ J-g h-r s-u-e-a-. ----------------- Jag har studerat. 0
Ik heb de hele avond geleerd. Jag h-r s-ude-at -el- -väl--n. J__ h__ s_______ h___ k_______ J-g h-r s-u-e-a- h-l- k-ä-l-n- ------------------------------ Jag har studerat hela kvällen. 0
werken ar-e-a a_____ a-b-t- ------ arbeta 0
Ik heb gewerkt. J-- ha- arbe-a-. J__ h__ a_______ J-g h-r a-b-t-t- ---------------- Jag har arbetat. 0
Ik heb de hele dag gewerkt. J---h-- a-b-t-t-h-l--d--en. J__ h__ a______ h___ d_____ J-g h-r a-b-t-t h-l- d-g-n- --------------------------- Jag har arbetat hela dagen. 0
eten äta ä__ ä-a --- äta 0
Ik heb gegeten. J-g h-r-ät-t. J__ h__ ä____ J-g h-r ä-i-. ------------- Jag har ätit. 0
Ik heb het eten helemaal opgegeten. Jag h-- ätit --- he-a-m--en. J__ h__ ä___ u__ h___ m_____ J-g h-r ä-i- u-p h-l- m-t-n- ---------------------------- Jag har ätit upp hela maten. 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Zweeds (1-100) MP3 Zweeds (1-100)

De geschiedenis van de taalkunde

Talen hebben altijd de mensen gefascineerd. De geschiedenis van de taalkunde is dan ook erg lang. De taalkunde is een systematisch onderzoek van de taal. Duizenden jaren geleden gingen de mensen al over de taal nadenken. Daarbij werden in diverse culturen verschillende systemen ontwikkeld. Zo ontstonden verschillende beschrijvingen van de talen. De hedendaagse taalkunde is voornamelijk op oude theorieën gebaseerd. Vooral in Griekenland werden vele tradities opgericht. Maar het oudst bekende werk over talen is afkomstig uit India. Het werd ongeveer 3000 jaar geleden door de grammaticus Sakatayana geschreven. In de oudheid gingen filosofen zoals Plato de talen toepassen. Romeinse auteurs gingen daarna hun theorieën verder door ontwikkelen. Ook de Arabieren ontwikkelden in de 8e eeuw de tradities van hun eigen land. Hun werk toonde al gedetailleerde beschrijvingen van de Arabische taal. In de moderne tijd wilden ze voornamelijk de afkomst van de taal onderzoeken. Geleerden waren vooral geïnteresseerd in de geschiedenis van de taal. In de 18e eeuw begonnen ze de talen met elkaar te vergelijken. Ze wilden weten hoe de talen zich verder gingen ontwikkelen. Later ging men meer op de talen als een systeem richten. In het middelpunt stond de vraag hoe de talen zullen functioneren. Tegenwoordig bestaan er binnen de taalkunde vele richtingen. Sinds de jaren '50 werden vele nieuwe disciplines ontwikkeld. Deze zijn deels sterk door andere wetenschappen beïnvloed. Voorbeelden hiervan zijn de taalpsychologie of de interculturele communicatie. De recente richtingen van de taalkunde hebben zich gespecialiseerd. Een voorbeeld hiervan is de feministische taalkunde. De geschiedenis van de taalkunde gaat nog verder door... Zolang er talen zijn, gaat de mens daarover nadenken!