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1 [um]

Pessoas

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1 [ఒకటి]

1 [Okaṭi]

వ్యక్తులు

Vyaktulu

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eu నే-ు నే_ న-న- ---- నేను 0
Nēnu N___ N-n- ---- Nēnu
eu e tu నేన- --ి-ు-----వు నే_ మ__ ను__ న-న- మ-ి-ు న-వ-వ- ----------------- నేను మరియు నువ్వు 0
Nē-u-----y--n-v-u N___ m_____ n____ N-n- m-r-y- n-v-u ----------------- Nēnu mariyu nuvvu
nós os dois మ---ద్దరం మ_ ఇ___ మ- ఇ-్-ర- --------- మన ఇద్దరం 0
M-n---d--r-ṁ M___ i______ M-n- i-d-r-ṁ ------------ Mana iddaraṁ
ele అ-ను అ__ అ-న- ---- అతను 0
At--u A____ A-a-u ----- Atanu
ele e ela అతన--మరియు ఆమె అ__ మ__ ఆ_ అ-న- మ-ి-ు ఆ-ె -------------- అతను మరియు ఆమె 0
Atanu-m---yu ā-e A____ m_____ ā__ A-a-u m-r-y- ā-e ---------------- Atanu mariyu āme
eles os dois / elas as duas వ------రూ వా____ వ-ర-ద-ద-ూ --------- వారిద్దరూ 0
V-r-ddarū V________ V-r-d-a-ū --------- Vāriddarū
o homem పుర---డు పు___ ప-ర-ష-డ- -------- పురుషుడు 0
P---ṣu-u P_______ P-r-ṣ-ḍ- -------- Puruṣuḍu
a mulher స----ీ స్__ స-త-ర- ------ స్త్రీ 0
S--ī S___ S-r- ---- Strī
a criança పిల్ల--డు పి____ ప-ల-ల-ా-ు --------- పిల్లవాడు 0
Pil--vāḍu P________ P-l-a-ā-u --------- Pillavāḍu
uma família క--ుంబం కు__ క-ట-ం-ం ------- కుటుంబం 0
K--u-b-ṁ K_______ K-ṭ-m-a- -------- Kuṭumbaṁ
a minha família న- ---ుంబం నా కు__ న- క-ట-ం-ం ---------- నా కుటుంబం 0
Nā----u--aṁ N_ k_______ N- k-ṭ-m-a- ----------- Nā kuṭumbaṁ
A minha família está aqui. న- ----ంబం-ఇ---డ---ది నా కు__ ఇ___ ఉం_ న- క-ట-ం-ం ఇ-్-డ ఉ-ద- --------------------- నా కుటుంబం ఇక్కడ ఉంది 0
Nā-k-ṭ-m--ṁ ik--ḍ---ndi N_ k_______ i_____ u___ N- k-ṭ-m-a- i-k-ḍ- u-d- ----------------------- Nā kuṭumbaṁ ikkaḍa undi
Eu estou aqui. న-న- ఇ-్క- ఉన-న-ను నే_ ఇ___ ఉ___ న-న- ఇ-్-డ ఉ-్-ా-ు ------------------ నేను ఇక్కడ ఉన్నాను 0
N--- -kk--a ---ā-u N___ i_____ u_____ N-n- i-k-ḍ- u-n-n- ------------------ Nēnu ikkaḍa unnānu
Tu estás aqui. న--్-ు ---కడ-----ావు ను__ ఇ___ ఉ___ న-వ-వ- ఇ-్-డ ఉ-్-ా-ు -------------------- నువ్వు ఇక్కడ ఉన్నావు 0
N--v---k-a-a -----u N____ i_____ u_____ N-v-u i-k-ḍ- u-n-v- ------------------- Nuvvu ikkaḍa unnāvu
Ele está aqui e ela está aqui. అత----ఆ-- -క్కడ -న్--రు అ___ ఆ_ ఇ___ ఉ___ అ-న-, ఆ-ె ఇ-్-డ ఉ-్-ా-ు ----------------------- అతను, ఆమె ఇక్కడ ఉన్నారు 0
At-n-- ā-e i-k--a-unn-ru A_____ ā__ i_____ u_____ A-a-u- ā-e i-k-ḍ- u-n-r- ------------------------ Atanu, āme ikkaḍa unnāru
Nós estamos aqui. మ-ము-----డ-ఉన--ాము మే_ ఇ___ ఉ___ మ-మ- ఇ-్-డ ఉ-్-ా-ు ------------------ మేము ఇక్కడ ఉన్నాము 0
Mēmu----aḍa -n--mu M___ i_____ u_____ M-m- i-k-ḍ- u-n-m- ------------------ Mēmu ikkaḍa unnāmu
Vocês estão aqui. మ--ు--క్-- -న-న--ు మీ_ ఇ___ ఉ___ మ-ర- ఇ-్-డ ఉ-్-ా-ు ------------------ మీరు ఇక్కడ ఉన్నారు 0
Mī-- ik-a-a-u-nā-u M___ i_____ u_____ M-r- i-k-ḍ- u-n-r- ------------------ Mīru ikkaḍa unnāru
Eles estão todos aqui. వాళ్ల-ద---ఇక్-డ-ఉ---ారు వా____ ఇ___ ఉ___ వ-ళ-ల-ద-ూ ఇ-్-డ ఉ-్-ా-ు ----------------------- వాళ్లందరూ ఇక్కడ ఉన్నారు 0
Vāḷlanda--------a------u V_________ i_____ u_____ V-ḷ-a-d-r- i-k-ḍ- u-n-r- ------------------------ Vāḷlandarū ikkaḍa unnāru

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Línguas contra o Alzeimer

Quem deseja manter a mente em boa forma, deve aprender línguas. Os conhecimentos linguísticos podem proteger-nos da demência. Assim ficou demonstrado em muitos estudos científicos. A idade dos alunos não tem nenhuma importância. O que importa é que o cérebro seja exercitado regularmente. A aprendizagem de vocabulário ativa diferentes área cerebrais. Estas regiões controlam processos cognitivos importantes. Por isso, os poliglotas possuem uma maior capacidade de atenção. Também possuem uma maior capacidade de concentração. Mas o multilinguismo apresenta ainda outras vantagens. Os poliglotas têm um maior poder de decisão. Tomam decisões mais rapidamente. Isso acontece porque o seu cérebro aprendeu a escolher. Conhece sempre dois vocábulos para a mesma coisa. Cada um destes termos representa uma possível opção. Deste modo, os poliglotas têm de tomar decisões constantemente. O seu cérebro está habituado a escolher entre várias opções. E este treino não estimula unicamente as áreas cerebrais responsáveis pela linguagem. São muitas as áreas cerebrais que beneficiam com o multilinguismo. As competências linguísticas supõem também um controlo cognitivo mais eficaz. Claro que a aprendizagem de línguas não vai impedir a demência. Porém, a doença pode tardar a desenvolver-se. E os cérebros das pessoas multilingues tendem a compensar melhor os seus efeitos. Os sintomas da demência aparecem de uma forma menos acentuada nas pessoas que aprendem línguas. A confusão e o esquecimento não ocorrem de uma forma tão acentuada. A aquisição de uma língua beneficia assim tanto os mais velhos como os mais novos. E quanto mais línguas aprendemos mais fácil se torna aprender outras. Assim, em vez de tantos medicamentos devíamos antes agarrar-nos ao dicionário.