Konuşma Kılavuzu

tr Mutfakta   »   sk V kuchyni

19 [on dokuz]

Mutfakta

Mutfakta

19 [devätnásť]

V kuchyni

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Slovakça Oyna Daha
Mutfağın yeni mi? M-š-n--- ----yňu? M__ n___ k_______ M-š n-v- k-c-y-u- ----------------- Máš novú kuchyňu? 0
Bugün ne pişirmek istiyorsun? Čo -hc-š dnes-va-i-? Č_ c____ d___ v_____ Č- c-c-š d-e- v-r-ť- -------------------- Čo chceš dnes variť? 0
Elektrikle mi gazla mı pişiriyorsun? Va-----a-e-e--r-k--ale-------lyne? V____ n_ e________ a____ n_ p_____ V-r-š n- e-e-t-i-e a-e-o n- p-y-e- ---------------------------------- Varíš na elektrike alebo na plyne? 0
Soğanları doğrayayım mı? Mám nakr-ja--ci-u--? M__ n_______ c______ M-m n-k-á-a- c-b-ľ-? -------------------- Mám nakrájať cibuľu? 0
Patatesleri soyayım mı? Mám o--p--------ky? M__ o_____ z_______ M-m o-ú-a- z-m-a-y- ------------------- Mám ošúpať zemiaky? 0
Salatayı yıkayayım mı? M-m--m-- -a-át? M__ u___ š_____ M-m u-y- š-l-t- --------------- Mám umyť šalát? 0
Bardaklar nerede? Kd-----p-háre? K__ s_ p______ K-e s- p-h-r-? -------------- Kde sú poháre? 0
Tabaklar nerede? Kde-j- ---d? K__ j_ r____ K-e j- r-a-? ------------ Kde je riad? 0
Çatal kaşıklar nerede? Kde je----b-r? K__ j_ p______ K-e j- p-í-o-? -------------- Kde je príbor? 0
Konserve açacağın var mı? M-- o----ač na --nz--vy? M__ o______ n_ k________ M-š o-v-r-č n- k-n-e-v-? ------------------------ Máš otvárač na konzervy? 0
Şişe açacağın var mı? M-- --v-r-č-n- -ľaše? M__ o______ n_ f_____ M-š o-v-r-č n- f-a-e- --------------------- Máš otvárač na fľaše? 0
Mantar açacağın var mı? Má- -ý--t--? M__ v_______ M-š v-v-t-u- ------------ Máš vývrtku? 0
Çorbayı bu tencerede mi pişireceksin? Var-š ----e--u----omto-h----? V____ p_______ v t____ h_____ V-r-š p-l-e-k- v t-m-o h-n-i- ----------------------------- Varíš polievku v tomto hrnci? 0
Balığı bu tavada mı kızartacaksın? Vypr-ža- -y-u--a--e-to p-n-i--? V_______ r___ n_ t____ p_______ V-p-á-a- r-b- n- t-j-o p-n-i-i- ------------------------------- Vyprážaš rybu na tejto panvici? 0
Sebzeyi bu ızgarada mı yapacaksın? Gr--u-----e-en--u--a ----o--r-le? G_______ z_______ n_ t____ g_____ G-i-u-e- z-l-n-n- n- t-m-o g-i-e- --------------------------------- Griluješ zeleninu na tomto grile? 0
Ben masayı kuruyorum. Prest--r-m-st-l. P_________ s____ P-e-t-e-a- s-ô-. ---------------- Prestieram stôl. 0
Bıçak, çatal ve kaşıklar burada. Tu-s--nož-, vid---k- a --ži-k-. T_ s_ n____ v_______ a l_______ T- s- n-ž-, v-d-i-k- a l-ž-č-y- ------------------------------- Tu sú nože, vidličky a lyžičky. 0
Bardaklar, tabaklar ve peçeteler burada. Tu -ú poh-r-, t---er- a s-----k-. T_ s_ p______ t______ a s________ T- s- p-h-r-, t-n-e-e a s-r-í-k-. --------------------------------- Tu sú poháre, taniere a servítky. 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

MP3 Türkçe + Slovakça (1-100) MP3 Slovakça (1-100)
Video bulunamadı!

Öğrenme ve öğrenme tipleri

Öğrenirken gelişim göstermeyen bir kişi, muhtemelen yanlış öğrenmektedir. Bu kendi tip karakterine uygun öğrenmediğinin anlamına gelir. Bu karakterler 4e ayrılır ve duyu organları ile eşleştirilir. İşitsel, görsel, iletişimsel ve motorik öğrenme stilleri vardır. İşitseller; duyduklarını iyi akılda tutarlar. Örneğin melodileri iyi hatırlayabilirler. Öğrenirken kendilerince okurlar, kelimeleri seslice öğrenirler. Bu tiptekiler çoğu zaman kendi kendiyle konuşur. Bunlar için konu ile ilgili CD'ler ya da anlatımlar yardımcı olabilir. Görseller; gördüklerini iyi öğrenirler. Bunlar için bilgileri okumak çok önemlidir. Öğrenirken resim, tabela ve dizin kartları tercih etmekle birlikte, çok not tutarlar. Bu tip kişiler çok okur ve sık renkli rüyalar görürler. Güzel bir çevrede olurlarsa başarılı bir şekilde öğrenme sağlarlar. İletişimseller ; konuşma ve tartışmayı tercih edenlerdir. Onların etkileşime, yani başkaları ile diyalogda olmaya ihtiyaç duyarlar. Derste çok soru sorar ve grup içinde öğrenmeyi tercih ederler. Motorikler ise hareket ile öğrenirler. Her şeyi denemek ister, yani yaparak öğrenmeyi tercih eder. Öğrenirken fiziksel olarak aktiftir veya sakız çiğner. Bu tipteki kişiler teori değil, deney isterler. En güzeli de hemen hemen her insanın karışık bir tip olmasıdır. Tek bir tipe mensup hiçbir insan bulunmamaktadır. Bu yüzden tüm duyu organlarımızı dâhil ettiğimizde en iyi öğreniriz, çünkü o zaman beynimiz sıkça aktive olur ve yeni bilgiyi kayıt eder. Kelimeleri dinleyin, okuyun, tartışın ve ardından spor yapın!