Konuşma Kılavuzu

tr Geçmiş zaman 4   »   sk Minulý čas 4

84 [seksen dört]

Geçmiş zaman 4

Geçmiş zaman 4

84 [osemdesiatštyri]

Minulý čas 4

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Slovakça Oyna Daha
okumak čít-ť č____ č-t-ť ----- čítať 0
Okudum. Čítal--o-. Č____ s___ Č-t-l s-m- ---------- Čítal som. 0
Romanın hepsini okudum. P-e----- s-m c-l- -om-n. P_______ s__ c___ r_____ P-e-í-a- s-m c-l- r-m-n- ------------------------ Prečítal som celý román. 0
anlamak ro-u-ieť r_______ r-z-m-e- -------- rozumieť 0
Anladım. R---m-l s--. R______ s___ R-z-m-l s-m- ------------ Rozumel som. 0
Metnin hepsini anladım. P--h--i---om -e-ý----t. P_______ s__ c___ t____ P-c-o-i- s-m c-l- t-x-. ----------------------- Pochopil som celý text. 0
cevap vermek o------ať o________ o-p-v-d-ť --------- odpovedať 0
Cevap verdim. Od-ov--al -o-. O________ s___ O-p-v-d-l s-m- -------------- Odpovedal som. 0
Bütün sorulara cevap verdim. O-poved----o---a vš-tk----ázk-. O________ s__ n_ v_____ o______ O-p-v-d-l s-m n- v-e-k- o-á-k-. ------------------------------- Odpovedal som na všetky otázky. 0
Bunu biliyorum – bunu biliyordum. Vie-----–-----l---m-t-. V___ t_ – v____ s__ t__ V-e- t- – v-d-l s-m t-. ----------------------- Viem to – vedel som to. 0
Bunu yazıyorum – bunu yazdım. P-šem to-–---p-sa----- -o. P____ t_ – n______ s__ t__ P-š-m t- – n-p-s-l s-m t-. -------------------------- Píšem to – napísal som to. 0
Bunu duyuyorum – bunu duydum. P-č-j---to-– po-ul--o----. P______ t_ – p____ s__ t__ P-č-j-m t- – p-č-l s-m t-. -------------------------- Počujem to – počul som to. 0
Bunu alıyorum – bunu aldım. Pr--e------o –-pri-i---l-s-m to. P________ t_ – p________ s__ t__ P-i-e-i-m t- – p-i-i-s-l s-m t-. -------------------------------- Prinesiem to – priniesol som to. 0
Bunu getiriyorum – bunu getirdim. D--es-em--o –-d--ie-o- --m-to. D_______ t_ – d_______ s__ t__ D-n-s-e- t- – d-n-e-o- s-m t-. ------------------------------ Donesiem to – doniesol som to. 0
Bunu satın alıyorum – bunu satın aldım. Kú-im t- –-kú--- so--t-. K____ t_ – k____ s__ t__ K-p-m t- – k-p-l s-m t-. ------------------------ Kúpim to – kúpil som to. 0
Bunu bekliyorum – bunu bekliyordum. Oč-k-vam-t----oč-ká--------t-. O_______ t_ – o_______ s__ t__ O-a-á-a- t- – o-a-á-a- s-m t-. ------------------------------ Očakávam to – očakával som to. 0
Bunu açıklıyorum – bunu açıkladım. V-----ľu-e--to----y---t-----o--t-. V__________ t_ – v________ s__ t__ V-s-e-ľ-j-m t- – v-s-e-l-l s-m t-. ---------------------------------- Vysvetľujem to – vysvetlil som to. 0
Bunu tanıyorum – bunu tanıdım. P----- -o ----z-al--o--to. P_____ t_ – p_____ s__ t__ P-z-á- t- – p-z-a- s-m t-. -------------------------- Poznám to – poznal som to. 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

MP3 Türkçe + Slovakça (1-100) MP3 Slovakça (1-100)
Video bulunamadı!

Negatif kelimeler anadile çevrilmiyor

Çok dilli insanlar bilinçsizce okurken anadillerine çeviri yapmaktadırlar. Bu öyle doğal gerçekleşiyor ki, farkında bile olmuyorlar. Yani, bu durumda beynin bir simultane çevirmen gibi çalıştığı söylenebilir. Ama her şeyi tercüme etmez! Bir bilimsel araştırma beynin yerleştirilmiş bir filtresi olduğunu gösterir. Bu filtre neyin tercüme edileceğine karar verir. Ve görünen o ki, bu filtre bazı kelimeler gözetmektedir. Negatif kelimeler anadiline çevrilmiyor. Bu deney için araştırmacılar anadilleri Çince olan kişilerle çalışmışlardır. Tüm denekler ikinci yabancı dil olarak İngilizce konuşuyorlardı. Test edilen kişiler birçok İngilizce kelimeyi değerlendirmeleri istendi. Bu kelimelerin değişik duygu yüklü içerikleri vardı. Bunlar pozitif, negatif ve nötr kelimelerdi. Denekler kelimeleri okurken beyinleri inceleniyordu, yani araştırmacılar elektrik beyin aktivitelerini ölçüyorlardı. Böylece beyinlerin nasıl çalıştığını tespit ediyorlardı. Kelimeler tercüme edilirken belirli sinyaller oluşmaktadır. Beyinlerinin aktif durumda olduğunu göstermişlerdir. Negatif kelimelerde ise beyinleri hiçbir aktivite göstermemektedirler. Sadece pozitif ve nötr kelimeleri çevirdiler. Bunun neden böyle olduğunu araştırmacılar daha henüz bilmemektedirler. Teorik olarak beyin tüm kelimeleri eşit işlemelidir. Ama şu olabilir; o da, filtre her kelimeyi kısaca kontrol eder. Daha ikinci dilde okunurken, analiz edilir. Şayet bir kelime negatif ise, beyin kendini bloke eder, ve böylece anadildeki kelimeye erişim sağlayamaz. İnsanlar kelimelere hassas tepkiler verebilirler. Belki de beyin onları duygusal şoklardan korumak istiyordur…