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zh 解释，说明某件事情3   »   no begrunne noe 3

77[七十七]

解释，说明某件事情3

解释，说明某件事情3

77 [syttisju]

begrunne noe 3

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您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ？ Hv--f-r s---er-d--i-k--bl------? H______ s_____ d_ i___ b________ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- b-ø-k-k-? -------------------------------- Hvorfor spiser du ikke bløtkaka? 0
我 必须 减肥 。 Jeg--- --an-- m--. J__ m_ s_____ m___ J-g m- s-a-k- m-g- ------------------ Jeg må slanke meg. 0
我 不能 吃 它（蛋糕）， 因为 我 必须 减肥 。 Jeg-s----r---n-i-k--f-r-i-jeg må-sla--- meg. J__ s_____ d__ i___ f____ j__ m_ s_____ m___ J-g s-i-e- d-n i-k- f-r-i j-g m- s-a-k- m-g- -------------------------------------------- Jeg spiser den ikke fordi jeg må slanke meg. 0
您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ？ Hv-rfor--ri--e- ---i--- -l? H______ d______ d_ i___ ø__ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- ø-? --------------------------- Hvorfor drikker du ikke øl? 0
我 还得 开 车 。 Je- må --ør-. J__ m_ k_____ J-g m- k-ø-e- ------------- Jeg må kjøre. 0
我 不能 喝（这啤酒）， 因为 我 还得 开车 呢 。 J-- dr--ke- -de---i-k--ford- j-g--- -jøre. J__ d______ (____ i___ f____ j__ m_ k_____ J-g d-i-k-r (-e-) i-k- f-r-i j-g m- k-ø-e- ------------------------------------------ Jeg drikker (det) ikke fordi jeg må kjøre. 0
你 为什么 不 喝咖啡 呢 ？ H-or--r d-ikker -u-ikke k---e-? H______ d______ d_ i___ k______ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- k-f-e-? ------------------------------- Hvorfor drikker du ikke kaffen? 0
它 凉 了 。 D-n-e------. D__ e_ k____ D-n e- k-l-. ------------ Den er kald. 0
我 不 喝 它（咖啡）， 因为 它 凉 了 。 Je--d--kk------ i--e-fo-d- d-n -r ---d. J__ d______ d__ i___ f____ d__ e_ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k- f-r-i d-n e- k-l-. --------------------------------------- Jeg drikker den ikke fordi den er kald. 0
你 为什么 不 喝 这茶 呢 ？ H---f-- ----k-- ----k-e-t--n? H______ d______ d_ i___ t____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- t-e-? ----------------------------- Hvorfor drikker du ikke teen? 0
我 没有 糖 。 Je- -----kk--s--k-r. J__ h__ i___ s______ J-g h-r i-k- s-k-e-. -------------------- Jeg har ikke sukker. 0
我 不喝 它（茶）， 因为 我 没有 糖 。 Jeg d-ikk-r---n --ke fo-d---eg ikke --r s-k-er. J__ d______ d__ i___ f____ j__ i___ h__ s______ J-g d-i-k-r d-n i-k- f-r-i j-g i-k- h-r s-k-e-. ----------------------------------------------- Jeg drikker den ikke fordi jeg ikke har sukker. 0
您 为什么 不喝 这汤 呢 ？ H--r-o--s---er--u -kke s--pe-? H______ s_____ d_ i___ s______ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- s-p-e-? ------------------------------ Hvorfor spiser du ikke suppen? 0
我 没有 点 它 。 J-- -a--i----bestil- d-n. J__ h__ i___ b______ d___ J-g h-r i-k- b-s-i-t d-n- ------------------------- Jeg har ikke bestilt den. 0
我 不喝 它（汤）， 因为 我 没有 点 它 。 Jeg sp--er -en----e f---i-----i--e ha- -es-il- ---. J__ s_____ d__ i___ f____ j__ i___ h__ b______ d___ J-g s-i-e- d-n i-k- f-r-i j-g i-k- h-r b-s-i-t d-n- --------------------------------------------------- Jeg spiser den ikke fordi jeg ikke har bestilt den. 0
您 为什么 不 吃 这肉 呢 ？ H---for ------ d- i-k- k-ø----? H______ s_____ d_ i___ k_______ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-ø-t-t- ------------------------------- Hvorfor spiser du ikke kjøttet? 0
我 是 素食者 。 Jeg -r----e----an--. J__ e_ v____________ J-g e- v-g-t-r-a-e-. -------------------- Jeg er vegetarianer. 0
我 不吃 它（肉）， 因为 我 是 素食者 。 J-g-spi----det--kk- -ord- ------ -ege-a---n-r. J__ s_____ d__ i___ f____ j__ e_ v____________ J-g s-i-e- d-t i-k- f-r-i j-g e- v-g-t-r-a-e-. ---------------------------------------------- Jeg spiser det ikke fordi jeg er vegetarianer. 0

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手势有助于词汇学习

学习词汇时，我们的大脑有着大量的工作。 它必须把每个新学词语都储存下来。 但是在学习时，我们也可以帮助大脑。 那就是通过手势的作用。 手势对我们的记忆力有所帮助。 当大脑同时在处理手势时，就能对词语记得更牢。 这是由一项科学研究明确证实的。 研究人员让实验对象学习词汇。 但这些词语并不是真实存在的。 它们属于人工语言。 其中有几个词语会通过手势教给实验对象。 也就是说，实验对象不仅是听到和读到这几个词语。 他们也通过手势模仿了这几个词语的意思。 学习词汇时，他们的大脑活动也同时被测量。 研究人员从实验中发现了一个有趣的现象。 通过手势学习词语时，大脑多个区域会处于活跃状态。 除了语言中枢，还有大脑运动感觉区域也显示了活力。 而这个附加的大脑活动会对我们的记忆产生影响。 通过手势学习时，大脑会建立起一个复杂的网络。 该网络会在大脑多处储存新学的词汇。 这样大脑就能更有效率地处理词汇。 当我们想运用这些词汇时，大脑也能更快地找到它们。 而这些词汇也得到了更好的储存。 但重要的是，手势要和词语结合在一起。 我们的大脑能够识别词语和手势是否相互吻合。 这一新发现可以引领新的课堂教学法。 对语言所知甚少的人通常学得慢。 当以肢体模仿词汇时,也许他们可以学得更轻松......