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zh 解释，说明某件事情3   »   tr bir şeyler sebep göstermek 3

77[七十七]

解释，说明某件事情3

解释，说明某件事情3

77 [yetmiş yedi]

bir şeyler sebep göstermek 3

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您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ？ Tur-a-ı n---- y-----r-----? T______ n____ y____________ T-r-a-ı n-ç-n y-m-y-r-u-u-? --------------------------- Turtayı niçin yemiyorsunuz? 0
我 必须 减肥 。 K--o-ver--m l-z-m. K___ v_____ l_____ K-l- v-r-e- l-z-m- ------------------ Kilo vermem lazım. 0
我 不能 吃 它（蛋糕）， 因为 我 必须 减肥 。 Ki---ve-me--zoru--a---duğ-m i-in o-u -emi--ru-. K___ v_____ z______ o______ i___ o__ y_________ K-l- v-r-e- z-r-n-a o-d-ğ-m i-i- o-u y-m-y-r-m- ----------------------------------------------- Kilo vermek zorunda olduğum için onu yemiyorum. 0
您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ？ N-den --r-y- --mi--r-u--z? N____ b_____ i____________ N-d-n b-r-y- i-m-y-r-u-u-? -------------------------- Neden birayı içmiyorsunuz? 0
我 还得 开 车 。 D-h- arab- -u-la-m-m-lazım. D___ a____ k________ l_____ D-h- a-a-a k-l-a-m-m l-z-m- --------------------------- Daha araba kullanmam lazım. 0
我 不能 喝（这啤酒）， 因为 我 还得 开车 呢 。 D--a-arab- kul-anm-k-zorunda----uğ-m i-----ç---o-um. D___ a____ k________ z______ o______ i___ i_________ D-h- a-a-a k-l-a-m-k z-r-n-a o-d-ğ-m i-i- i-m-y-r-m- ---------------------------------------------------- Daha araba kullanmak zorunda olduğum için içmiyorum. 0
你 为什么 不 喝咖啡 呢 ？ N---n k---eyi iç-i------? N____ k______ i__________ N-d-n k-h-e-i i-m-y-r-u-? ------------------------- Neden kahveyi içmiyorsun? 0
它 凉 了 。 S-ğumu-. S_______ S-ğ-m-ş- -------- Soğumuş. 0
我 不 喝 它（咖啡）， 因为 它 凉 了 。 O----çmi--r-m--çü--ü so-umu-. O__ i_________ ç____ s_______ O-u i-m-y-r-m- ç-n-ü s-ğ-m-ş- ----------------------------- Onu içmiyorum, çünkü soğumuş. 0
你 为什么 不 喝 这茶 呢 ？ N-den ç--- içmi-o---n? N____ ç___ i__________ N-d-n ç-y- i-m-y-r-u-? ---------------------- Neden çayı içmiyorsun? 0
我 没有 糖 。 Şek-----yo-. Ş______ y___ Ş-k-r-m y-k- ------------ Şekerim yok. 0
我 不喝 它（茶）， 因为 我 没有 糖 。 On- iç-i--r-- ç-n---şe-e--- --k. O__ i________ ç____ ş______ y___ O-u i-m-y-r-m ç-n-ü ş-k-r-m y-k- -------------------------------- Onu içmiyorum çünkü şekerim yok. 0
您 为什么 不喝 这汤 呢 ？ Ne--n--o-ba-ı-iç-i----u-u-? N____ ç______ i____________ N-d-n ç-r-a-ı i-m-y-r-u-u-? --------------------------- Neden çorbayı içmiyorsunuz? 0
我 没有 点 它 。 O-u -s----a-ad--. O__ ı____________ O-u ı-m-r-a-a-ı-. ----------------- Onu ısmarlamadım. 0
我 不喝 它（汤）， 因为 我 没有 点 它 。 I--iy---- --n---onu ısma------ı-. I________ ç____ o__ ı____________ I-m-y-r-m ç-n-ü o-u ı-m-r-a-a-ı-. --------------------------------- Içmiyorum çünkü onu ısmarlamadım. 0
您 为什么 不 吃 这肉 呢 ？ Et- n--i----m-----un-z? E__ n____ y____________ E-i n-ç-n y-m-y-r-u-u-? ----------------------- Eti niçin yemiyorsunuz? 0
我 是 素食者 。 Be-----e-ery---m. B__ v____________ B-n v-j-t-r-a-ı-. ----------------- Ben vejeteryanım. 0
我 不吃 它（肉）， 因为 我 是 素食者 。 O-- ye-iy-rum--çü-k--be- ve-ete--a-ı-. O__ y_________ ç____ b__ v____________ O-u y-m-y-r-m- ç-n-ü b-n v-j-t-r-a-ı-. -------------------------------------- Onu yemiyorum, çünkü ben vejeteryanım. 0

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手势有助于词汇学习

学习词汇时，我们的大脑有着大量的工作。 它必须把每个新学词语都储存下来。 但是在学习时，我们也可以帮助大脑。 那就是通过手势的作用。 手势对我们的记忆力有所帮助。 当大脑同时在处理手势时，就能对词语记得更牢。 这是由一项科学研究明确证实的。 研究人员让实验对象学习词汇。 但这些词语并不是真实存在的。 它们属于人工语言。 其中有几个词语会通过手势教给实验对象。 也就是说，实验对象不仅是听到和读到这几个词语。 他们也通过手势模仿了这几个词语的意思。 学习词汇时，他们的大脑活动也同时被测量。 研究人员从实验中发现了一个有趣的现象。 通过手势学习词语时，大脑多个区域会处于活跃状态。 除了语言中枢，还有大脑运动感觉区域也显示了活力。 而这个附加的大脑活动会对我们的记忆产生影响。 通过手势学习时，大脑会建立起一个复杂的网络。 该网络会在大脑多处储存新学的词汇。 这样大脑就能更有效率地处理词汇。 当我们想运用这些词汇时，大脑也能更快地找到它们。 而这些词汇也得到了更好的储存。 但重要的是，手势要和词语结合在一起。 我们的大脑能够识别词语和手势是否相互吻合。 这一新发现可以引领新的课堂教学法。 对语言所知甚少的人通常学得慢。 当以肢体模仿词汇时,也许他们可以学得更轻松......