Fraseboek

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63 [drie en sestig]

Vrae vra 2

Vrae vra 2

63 [六十三]

63 [Rokujūsan]

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shitsumon suru 2

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Ek het ’n stokperdjie. 趣味が あります 。 趣味が あります 。 趣味が あります 。 趣味が あります 。 趣味が あります 。 0
sh----ga ar-m-su. s____ g_ a_______ s-u-i g- a-i-a-u- ----------------- shumi ga arimasu.
Ek speel tennis. テニスを します 。 テニスを します 。 テニスを します 。 テニスを します 。 テニスを します 。 0
t-n-su-- s-im---. t_____ o s_______ t-n-s- o s-i-a-u- ----------------- tenisu o shimasu.
Waar is ’n tennisbaan? テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ 0
ten-su--a-w- --ko--s----? t________ w_ d_______ k__ t-n-s---a w- d-k-d-s- k-? ------------------------- tenisu-ba wa dokodesu ka?
Het jy ’n stokperdjie? あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ 0
an-t- wa ---- ka-shum- -a--rima-- -a? a____ w_ n___ k_ s____ g_ a______ k__ a-a-a w- n-n- k- s-u-i g- a-i-a-u k-? ------------------------------------- anata wa nani ka shumi ga arimasu ka?
Ek speel sokker. サッカーを します 。 サッカーを します 。 サッカーを します 。 サッカーを します 。 サッカーを します 。 0
sak-- o----masu. s____ o s_______ s-k-ā o s-i-a-u- ---------------- sakkā o shimasu.
Waar is ’n sokkerveld? サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ 0
sakk-----wa--o--de---ka? s_______ w_ d_______ k__ s-k-ā-b- w- d-k-d-s- k-? ------------------------ sakkā-ba wa dokodesu ka?
My arm is seer. 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 0
u----a-itai-e--. u__ g_ i________ u-e g- i-a-d-s-. ---------------- ude ga itaidesu.
My voet en my hand is ook seer. 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 0
ashi-to -e--o i--ide-u. a___ t_ t_ m_ i________ a-h- t- t- m- i-a-d-s-. ----------------------- ashi to te mo itaidesu.
Waar is ’n dokter? 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 0
ish---- -ok---su ka? i___ w_ d_______ k__ i-h- w- d-k-d-s- k-? -------------------- isha wa dokodesu ka?
Ek het ’n motor. 車が あります 。 車が あります 。 車が あります 。 車が あります 。 車が あります 。 0
kuruma----ari-a-u. k_____ g_ a_______ k-r-m- g- a-i-a-u- ------------------ kuruma ga arimasu.
Ek het ook ’n motorfiets. バイクも あります 。 バイクも あります 。 バイクも あります 。 バイクも あります 。 バイクも あります 。 0
b---- -o-a-i----. b____ m_ a_______ b-i-u m- a-i-a-u- ----------------- baiku mo arimasu.
Waar is ’n parkeerarea? 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 0
c-ūsh---------k-d-su k-? c_______ w_ d_______ k__ c-ū-h-j- w- d-k-d-s- k-? ------------------------ chūshajō wa dokodesu ka?
Ek het ’n trui. セーターが あります 。 セーターが あります 。 セーターが あります 。 セーターが あります 。 セーターが あります 。 0
sē-- g--arim-s-. s___ g_ a_______ s-t- g- a-i-a-u- ---------------- sētā ga arimasu.
Ek het ook ’n baadjie en ’n paar jeans. 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 0
uw--i-t- -------- ari----. u____ t_ j____ m_ a_______ u-a-i t- j-n-u m- a-i-a-u- -------------------------- uwagi to jīnzu mo arimasu.
Waar is die wasmasjien? 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 0
sen-ak--i -a d------u-k-? s________ w_ d_______ k__ s-n-a-u-i w- d-k-d-s- k-? ------------------------- sentakuki wa dokodesu ka?
Ek het ’n bord. お皿が あります 。 お皿が あります 。 お皿が あります 。 お皿が あります 。 お皿が あります 。 0
o --ra-g--ar--asu. o s___ g_ a_______ o s-r- g- a-i-a-u- ------------------ o sara ga arimasu.
Ek het ’n mes, ’n vurk en ’n lepel. ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 0
na--u----k---s-p-n-ga--ri-a--. n_____ f____ s____ g_ a_______ n-i-u- f-k-, s-p-n g- a-i-a-u- ------------------------------ naifu, fōku, supūn ga arimasu.
Waar is die sout en peper? 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 0
shio -o --s-- ----o---e-u-ka? s___ t_ k____ w_ d_______ k__ s-i- t- k-s-ō w- d-k-d-s- k-? ----------------------------- shio to koshō wa dokodesu ka?

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Liggame reageer op spraak

Taal word in ons brein verwerk. Wanneer ons luister of lees, is ons brein aktief. Dit kan met verskillende metodes gemeet word. Maar dis nie net ons brein wat op taalkundige stimulering reageer nie. Onlangse studies wys dat spraak ook ons liggaam aktiveer. Ons liggaam werk wanneer dit seker woorde hoor of lees. Dis veral met woorde wat liggaamlike reaksies beskryf. Die woord glimlag is ’n goeie voorbeeld. Wanneer ons dié woord lees, beweeg ons “glimlagspier”. Ook negatiewe woorde het ’n meetbare uitwerking. Een voorbeeld hiervan is die woord pyn . Ons liggaam wys ’n klein pynreaksie wanneer ons dit lees. ’n Mens kan sê ons boots na wat ons lees of hoor. Hoe lewendiger die taal is, hoe sterker reageer ons daarop. Gevolglik is daar ’n sterk reaksie op ’n presiese beskrywing. Vir een studie is die liggaam se aktiwiteit gemeet. Verskillende woorde is vir proefkonyne gewys. Daar was positiewe en negatiewe woorde. Tydens die toets het die proefkonyne se gesigsuitdrukkings ook verander. Die bewegings van die mond en voorkop het gewissel. Dit bewys dat taal ’n groot uitwerking op ons het. Woorde is meer as net ’n kommunikasiemiddel. Ons brein vertaal spraak in lyftaal. Presies hoe dit werk, is nog nie nagevors nie. Die resultaat van die studie kan dalk gevolge hê. Dokters praat oor die beste behandeling vir pasiënte. Want baie siek mense moet ’n lang skof terapie ondergaan. En daarin word baie gepraat…