Knjiga fraza

bs Prošlost 4   »   it Passato 4

84 [osamdeset i četiri]

Prošlost 4

Prošlost 4

84 [ottantaquattro]

Passato 4

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
bosanski italijanski Igra Više
čitati l-----e l______ l-g-e-e ------- leggere 0
Ja sam čitao / čitala. Ho --tto. H_ l_____ H- l-t-o- --------- Ho letto. 0
Ja sam pročitao cijeli roman. H--l--to -utt- ----oman--. H_ l____ t____ i_ r_______ H- l-t-o t-t-o i- r-m-n-o- -------------------------- Ho letto tutto il romanzo. 0
razumjeti c-pire c_____ c-p-r- ------ capire 0
Ja sam razumio / razumjela. Ho ca-ito. H_ c______ H- c-p-t-. ---------- Ho capito. 0
Ja sam razumio / razumjela cijeli tekst. Ho-c-pi-- -ut-o-----e-t-. H_ c_____ t____ i_ t_____ H- c-p-t- t-t-o i- t-s-o- ------------------------- Ho capito tutto il testo. 0
odgovoriti r-s-o-dere r_________ r-s-o-d-r- ---------- rispondere 0
Ja sam odgovorio / odgovorila. Ho----p----. H_ r________ H- r-s-o-t-. ------------ Ho risposto. 0
Ja sam odgovorio / odgovorila na sva pitanja. H- --s-osto----utt--l--doma-d-. H_ r_______ a t____ l_ d_______ H- r-s-o-t- a t-t-e l- d-m-n-e- ------------------------------- Ho risposto a tutte le domande. 0
Ja to znam – ja sam to znao / znala. L- s-- - -o---p--o. L_ s__ – L_ s______ L- s-. – L- s-p-v-. ------------------- Lo so. – Lo sapevo. 0
Ja pišem to – ja sam to pisao / pisala. Lo --ri--- – L--o--crit--. L_ s______ – L___ s_______ L- s-r-v-. – L-h- s-r-t-o- -------------------------- Lo scrivo. – L’ho scritto. 0
Ja čujem to – ja sam to čuo / čula. L--s----- –-L’ho ---t-to. L_ s_____ – L___ s_______ L- s-n-o- – L-h- s-n-i-o- ------------------------- Lo sento. – L’ho sentito. 0
Ja uzimam to – ja sam to uzeo / uzela. V--o---pren-e---. ---o-o -nd-------renderl-. V___ a p_________ – S___ a_____ a p_________ V-d- a p-e-d-r-o- – S-n- a-d-t- a p-e-d-r-o- -------------------------------------------- Vado a prenderlo. – Sono andato a prenderlo. 0
Ja donosim to – ja sam to donio / donijela. L- --r-o. – ---o-p------. L_ p_____ – L___ p_______ L- p-r-o- – L-h- p-r-a-o- ------------------------- Lo porto. – L’ho portato. 0
Ja kupujem to – ja sam to kupio / kupila. L---o-pr-- - L-h- --mpr-to. L_ c______ – L___ c________ L- c-m-r-. – L-h- c-m-r-t-. --------------------------- Lo compro. – L’ho comprato. 0
Ja očekujem to – ja sam to očekivao / očekivala. Me-l--a------. --M---- asp---a-o. M_ l_ a_______ – M_ l_ a_________ M- l- a-p-t-o- – M- l- a-p-t-a-o- --------------------------------- Me lo aspetto. – Me lo aspettavo. 0
Ja objašnjavam to – ja sam to objasnio / objasnila. Lo s-ie-o--– L’-o----eg-t-. L_ s______ – L___ s________ L- s-i-g-. – L-h- s-i-g-t-. --------------------------- Lo spiego. – L’ho spiegato. 0
Ja poznajem to – ja sam to poznavao / poznavala. No- ---- n-ov- ------o- ------a-e-o. N__ m_ è n____ / l_ s__ – L_ s______ N-n m- è n-o-o / l- s-. – L- s-p-v-. ------------------------------------ Non mi è nuovo / lo so. – Lo sapevo. 0

Negativne riječi se ne prevode na materinji jezik

Višejezični govornici kod čitanja sadržaje nesvjesno prevode na materinji jezik. To se dešava automatski, čitači to ne primjećuju. Moglo bi se reći da mozak funkcionira poput simultanog prevodioca. No ne prevodi sve! Jedno istraživanje je pokazalo da mozak ima ugrađeni filter. Taj filter odlučuje štoaće se prevoditi. A i čini se da filter ignorira određene riječi. Negativne riječi se ne prevode na materinji jezik. Istraživači su za svoj eksperiment izabrali izvorne govornike kineskog jezika. Svi ispitanici su govorili engleski kao drugi jezik. Ispitanici su morali ocijeniti različite engleske riječi. Te riječi su bile različitog emocionalnog sadržaja. Bilo je pozitivnih, negativnih i neutralnih pojmova. Za vrijeme čitanja riječi ispitanicima se ispitivao mozak. To jest, istraživači su mjerili električnu aktivnost mozga. Na taj način su mogli vidjeti kako radi mozak. Kod prevođenja riječi stvaraju se određeni signali. Oni ukazuju da je mozak aktivan. Međutim, ispitanici kod negativnih riječi nisu pokazali nikakvu aktivnost. Prevodili su se samo pozitivni i neutralni pojmovi. Zašto je to tako, istraživači još nisu otkrili. Teoretski bi mozak trebao obraditi sve riječi istovremeno. Može biti da filter brzo provjeri svaku riječ. Analizira se još dok se pročita na drugom jeziku. Ukoliko je riječ negativna, memorija se blokira. Drugim riječima, ne može se sjetiti riječi na materinjem jeziku. Ljudi mogu jako senzitivno reagirati na riječi. Možda ih mozak želi zaštiti od emocionalnih šokova.