Knjiga fraza

bs Prošlost 4   »   sv Förfluten tid 4

84 [osamdeset i četiri]

Prošlost 4

Prošlost 4

84 [åttiofyra]

Förfluten tid 4

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
bosanski švedski Igra Više
čitati läsa l___ l-s- ---- läsa 0
Ja sam čitao / čitala. Ja- h----äst. J__ h__ l____ J-g h-r l-s-. ------------- Jag har läst. 0
Ja sam pročitao cijeli roman. J-- ha----s--h--- -o-anen. J__ h__ l___ h___ r_______ J-g h-r l-s- h-l- r-m-n-n- -------------------------- Jag har läst hela romanen. 0
razumjeti f-rs-å f_____ f-r-t- ------ förstå 0
Ja sam razumio / razumjela. Ja- --- -ö----tt. J__ h__ f________ J-g h-r f-r-t-t-. ----------------- Jag har förstått. 0
Ja sam razumio / razumjela cijeli tekst. J-g---- --r-tå-t--e---te--e-. J__ h__ f_______ h___ t______ J-g h-r f-r-t-t- h-l- t-x-e-. ----------------------------- Jag har förstått hela texten. 0
odgovoriti s--ra s____ s-a-a ----- svara 0
Ja sam odgovorio / odgovorila. J-g--a- -var-t. J__ h__ s______ J-g h-r s-a-a-. --------------- Jag har svarat. 0
Ja sam odgovorio / odgovorila na sva pitanja. Jag ----s-ar-t på a-l- -rå----a. J__ h__ s_____ p_ a___ f________ J-g h-r s-a-a- p- a-l- f-å-o-n-. -------------------------------- Jag har svarat på alla frågorna. 0
Ja to znam – ja sam to znao / znala. Jag---t de- –-j-g-ha--ve-a-----. J__ v__ d__ – j__ h__ v____ d___ J-g v-t d-t – j-g h-r v-t-t d-t- -------------------------------- Jag vet det – jag har vetat det. 0
Ja pišem to – ja sam to pisao / pisala. J-g ---i--- --t – -ag -ar --ri--t -e-. J__ s______ d__ – j__ h__ s______ d___ J-g s-r-v-r d-t – j-g h-r s-r-v-t d-t- -------------------------------------- Jag skriver det – jag har skrivit det. 0
Ja čujem to – ja sam to čuo / čula. J-g h-------–-j-g-h-r-hö-t--et. J__ h__ d__ – j__ h__ h___ d___ J-g h-r d-t – j-g h-r h-r- d-t- ------------------------------- Jag hör det – jag har hört det. 0
Ja uzimam to – ja sam to uzeo / uzela. Ja-----t-r d---–-jag--ar-h---at--et. J__ h_____ d__ – j__ h__ h_____ d___ J-g h-m-a- d-t – j-g h-r h-m-a- d-t- ------------------------------------ Jag hämtar det – jag har hämtat det. 0
Ja donosim to – ja sam to donio / donijela. J-- t-r-med-----–---g-ha- -a-i---e- -e-. J__ t__ m__ d__ – j__ h__ t____ m__ d___ J-g t-r m-d d-t – j-g h-r t-g-t m-d d-t- ---------------------------------------- Jag tar med det – jag har tagit med det. 0
Ja kupujem to – ja sam to kupio / kupila. Jag--öp-r d-t-- -ag h-r-k-pt d--. J__ k____ d__ – j__ h__ k___ d___ J-g k-p-r d-t – j-g h-r k-p- d-t- --------------------------------- Jag köper det – jag har köpt det. 0
Ja očekujem to – ja sam to očekivao / očekivala. J-g---r-än--r-mi- --- ---et -ar------ö--ä-t-- -i-. J__ f________ m__ d__ – d__ h__ j__ f________ m___ J-g f-r-ä-t-r m-g d-t – d-t h-r j-g f-r-ä-t-t m-g- -------------------------------------------------- Jag förväntar mig det – det har jag förväntat mig. 0
Ja objašnjavam to – ja sam to objasnio / objasnila. Jag--ö-k-a--r d---–-de- har j-g -ö----ra-. J__ f________ d__ – d__ h__ j__ f_________ J-g f-r-l-r-r d-t – d-t h-r j-g f-r-l-r-t- ------------------------------------------ Jag förklarar det – det har jag förklarat. 0
Ja poznajem to – ja sam to poznavao / poznavala. J-g -änn-------–---g---r-känt --t. J__ k_____ d__ – j__ h__ k___ d___ J-g k-n-e- d-t – j-g h-r k-n- d-t- ---------------------------------- Jag känner det – jag har känt det. 0

Skinuti MP3 (.zip datoteke)

MP3 bosanski + švedski (1-100) MP3 švedski (1-100)
Nije pronađen nijedan video!

Negativne riječi se ne prevode na materinji jezik

Višejezični govornici kod čitanja sadržaje nesvjesno prevode na materinji jezik. To se dešava automatski, čitači to ne primjećuju. Moglo bi se reći da mozak funkcionira poput simultanog prevodioca. No ne prevodi sve! Jedno istraživanje je pokazalo da mozak ima ugrađeni filter. Taj filter odlučuje štoaće se prevoditi. A i čini se da filter ignorira određene riječi. Negativne riječi se ne prevode na materinji jezik. Istraživači su za svoj eksperiment izabrali izvorne govornike kineskog jezika. Svi ispitanici su govorili engleski kao drugi jezik. Ispitanici su morali ocijeniti različite engleske riječi. Te riječi su bile različitog emocionalnog sadržaja. Bilo je pozitivnih, negativnih i neutralnih pojmova. Za vrijeme čitanja riječi ispitanicima se ispitivao mozak. To jest, istraživači su mjerili električnu aktivnost mozga. Na taj način su mogli vidjeti kako radi mozak. Kod prevođenja riječi stvaraju se određeni signali. Oni ukazuju da je mozak aktivan. Međutim, ispitanici kod negativnih riječi nisu pokazali nikakvu aktivnost. Prevodili su se samo pozitivni i neutralni pojmovi. Zašto je to tako, istraživači još nisu otkrili. Teoretski bi mozak trebao obraditi sve riječi istovremeno. Može biti da filter brzo provjeri svaku riječ. Analizira se još dok se pročita na drugom jeziku. Ukoliko je riječ negativna, memorija se blokira. Drugim riječima, ne može se sjetiti riječi na materinjem jeziku. Ljudi mogu jako senzitivno reagirati na riječi. Možda ih mozak želi zaštiti od emocionalnih šokova.