Я-хоті- би ----и-ін-ене--м.
Я х____ б_ с____ і_________
Я х-т-в б- с-а-и і-ж-н-р-м-
---------------------------
Я хотів би стати інженером. 0 YA ---t-v--- -t--y in-he---o-.Y_ k_____ b_ s____ i__________Y- k-o-i- b- s-a-y i-z-e-e-o-.------------------------------YA khotiv by staty inzhenerom.
Я--оч- на--атис--в--н-вер--теті.
Я х___ н________ в у____________
Я х-ч- н-в-а-и-я в у-і-е-с-т-т-.
--------------------------------
Я хочу навчатися в університеті. 0 YA ---c--------aty-y- ---n-v---y-e-i.Y_ k_____ n__________ v u____________Y- k-o-h- n-v-h-t-s-a v u-i-e-s-t-t-.-------------------------------------YA khochu navchatysya v universyteti.
Я ----бля--------т-.
Я з_______ н________
Я з-р-б-я- н-б-г-т-.
--------------------
Я заробляю небагато. 0 YA --r--ly-y- --b-ha-o.Y_ z_________ n________Y- z-r-b-y-y- n-b-h-t-.-----------------------YA zaroblyayu nebahato.
Я--укаю----о-у.
Я ш____ р______
Я ш-к-ю р-б-т-.
---------------
Я шукаю роботу. 0 YA sh-k------bot-.Y_ s______ r______Y- s-u-a-u r-b-t-.------------------YA shukayu robotu.
Σε αυτή τη χώρα υπάρχουν υπερβολικά πολλοί άνεργοι.
У цій-к--їн--є -аб-га-о -е---б--н-х.
У ц__ к_____ є з_______ б___________
У ц-й к-а-н- є з-б-г-т- б-з-о-і-н-х-
------------------------------------
У цій країні є забагато безробітних. 0 U-t-i-̆ kr--̈ni--- z--ahato-------i-n-k-.U t___ k_____ y_ z_______ b____________U t-i-̆ k-a-̈-i y- z-b-h-t- b-z-o-i-n-k-.-----------------------------------------U tsiy̆ kraïni ye zabahato bezrobitnykh.
Περισσότερες γλώσσες
Κάντε κλικ σε μια σημαία!
Σε αυτή τη χώρα υπάρχουν υπερβολικά πολλοί άνεργοι.
Οι περισσότεροι άνθρωποι θυμούνται την πρώτη μέρα στο σχολείο.
Δεν θυμούνται όμως γεγονότα που έγιναν πριν από αυτό.
Δεν έχουμε σχεδούν καθόλου αναμνήσεις από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας.
Γιατί όμως συμβαίνει αυτό;
Γιατί δεν θυμόμαστε αυτά που ζήσαμε ως μωρά;
Η αιτία βρίσκεται στην ανάπτυξή μας.
Ο λόγος και η μνήμη αναπτύσσονται σχεδόν ταυτόχρονα.
Και ο άνθρωπος χρειάζεται την γλώσσα για να είναι σε θέση να θυμηθεί κάτι.
Αυτό σημαίνει ότι πρέπει ήδη να γνωρίζει λέξεις για αυτό που βιώνει.
Οι επιστήμονες έκαναν διάφορα τεστ με παιδιά.
Και έκαναν μια ενδιαφέρουσα ανακάλυψη.
Την στιγμή που τα παιδιά θα μάθουν να μιλάνε, αυτά που έγιναν πιο πριν σβήνουν από την μνήμη τους.
Έτσι λοιπόν εκεί που ξεκινάει ο λόγος ξεκινάει και η μνήμη.
Τα τρία πρώτα χρόνια της ζωής τους τα παιδιά μαθαίνουν πολλά.
Βιώνουν κάθε μέρα καινούργια πράγματα.
Επίσης αποκτούν πολλές σημαντικές εμπειρίες σε αυτήν την ηλικία.
Ωστόσο όλα αυτά χάνονται.
Οι ψυχολόγοι ονομάζουν αυτό το φαινόμενο βρεφική αμνησία.
Τα μόνα πράγματα που μένουν, είναι αυτά που μπορούν να κατανομαστούν από τα παιδιά.
Τα προσωπικά βιώματα αποθηκεύονται στην αυτοβιογραφική μνήμη.
Αυτή λειτουργεί σαν ημερολόγιο.
Καταγράφει ότι είναι σημαντικό για την ζωή μας.
Έτσι η αυτοβιογραφική μνήμη διαμορφώνει την ταυτότητά μας.
Η ανάπτυξή της όμως εξαρτάται από την μάθηση της μητρικής γλώσσας.
Και μόνο μέσω της γλώσσας μας μπορούμε να ενεργοποιήσουμε την μνήμη μας.
Φυσικά τα βιώματα της βρεφικής μας ηλικίας δεν εξαφανίζονται στα αλήθεια.
Παραμένουν αποθηκευμένα κάπου στον εγκέφαλό μας.
Δεν μπορούμε όμως να τα εμφανίσουμε ... -πραγματικά κρίμα, έτσι δεν είναι;