‫שיחון‬

he ‫יחסת הקניין‬   »   eo Genitivo

‫99 [תשעים ותשע]‬

‫יחסת הקניין‬

‫יחסת הקניין‬

99 [naŭdek naŭ]

Genitivo

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אספרנטו נגן יותר
‫החתולה של החברה שלי.‬ la kato de mia amikino la kato de mia amikino 1
‫הכלב של החבר שלי.‬ la hundo de mia amiko la hundo de mia amiko 1
‫הצעצועים של הילדים שלי‬ la ludiloj de miaj gefiloj la ludiloj de miaj gefiloj 1
‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ Tio estas la mantelo de mia kolego. Tio estas la mantelo de mia kolego. 1
‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ Tio estas la aŭto de mia kolegino. Tio estas la aŭto de mia kolegino. 1
‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ Tio estas la laboro de miaj kolegoj. Tio estas la laboro de miaj kolegoj. 1
‫הכפתור של החולצה נפל.‬ La butono de la ĉemizo mankas. La butono de la ĉemizo mankas. 1
‫המפתח של החנייה אבד.‬ La ŝlosilo de la garaĝo forestas. La ŝlosilo de la garaĝo forestas. 1
‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ La komputilo de la estro difektiĝis. La komputilo de la estro difektiĝis. 1
‫מי הוריה של הילדה?‬ Kiuj estas la gepatroj de la knabino? Kiuj estas la gepatroj de la knabino? 1
‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ Kiel mi atingu la domon de ŝiaj gepatroj? Kiel mi atingu la domon de ŝiaj gepatroj? 1
‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ La domo situas je la fino de la strato. La domo situas je la fino de la strato. 1
‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ Kiel nomiĝas la ĉefurbo de Svislando? Kiel nomiĝas la ĉefurbo de Svislando? 1
‫מה שמו של הספר?‬ Kiel titoliĝas la libro? Kiel titoliĝas la libro? 1
‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ Kiel nomiĝas la gefiloj de la najbaroj? Kiel nomiĝas la gefiloj de la najbaroj? 1
‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ Kiuj estas la feridatoj de la infanoj? Kiuj estas la feridatoj de la infanoj? 1
‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ Kiuj estas la konsulthoroj de la kuracisto? Kiuj estas la konsulthoroj de la kuracisto? 1
‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ Kiuj estas la malfermhoroj de la muzeo? Kiuj estas la malfermhoroj de la muzeo? 1

‫ריכוז טוב יותר = למידה טובה יותר.‬

‫אנחנו צריכים להתרכז כשאנחנו לומדים.‬ ‫אנחנו צריכים לשים את כל ריכוזנו בעניין אחד.‬ ‫היכולת להתרכז היא לא יכולת מולדת.‬ ‫אנחנו צריכים קודם כל ללמוד איך להתרכז.‬ ‫זה קורה בדרך כלל בגן או בבית הספר.‬ ‫בגיל של שש שנים יכולים ילדים להתרכז לכ-15 דקות.‬ ‫נערים בני 14 יכולים להתרכז לזמן כפול מזה.‬ ‫זמן הריכוז של מבוגרים הוא כ-45 דקות.‬ ‫לאחר כמה זמן פוחת הריכוז.‬ ‫אז מאבדים הלומדים את העניין בחומר.‬ ‫ויכול להיות שהם נהיים עייפים או מתוחים.‬ ‫והלמידה נהיית קשה יותר.‬ ‫הזכרון לא יכול להמשיך ללמוד את החומר בצורה טובה.‬ ‫אבל אפשר גם להעלות את הריכוז שלנו!‬ ‫הכי חשוב הוא לישון טוב לפני שמתחילים ללמוד.‬ ‫אנשים עייפים לא יכולים להתרכז לזמן ארוך.‬ ‫מוחנו עושה יותר טעויות כשאנחנו עייפים.‬ ‫גם הרגשות שלנו משפיעות על הריכוז שלנו.‬ ‫מי שרוצה ללמוד בצורה יעילה צריך להיות במצב רגשי נייטרלי.‬ ‫יותר מדי רגשות טובים או שליליים יכולים להפריע לתהליך הלמידה.‬ ‫כמובן שאי אפשר לשלוט תמיד על הרגשות.‬ ‫אבל אפשר לנסות להתעלם מהם בזמן הלמידה.‬ ‫מי שרוצה להתרכז צריך שתהיה לו מוטיבציה.‬ ‫אנחנו תמיד צריכים לשים את המטרה מול העיניים כשאנחנו לומדים.‬ ‫רק אז נהיה מוחנו מוכן להתרכז.‬ ‫סביבה שקטה היא גם מאוד חשובה להתרכזות.‬ ‫ו: צריכים לשתות הרבה מים, כך נשארים ערים.‬ ‫מי שזוכר את כל הדברים האלה יכול ללא ספק להתרכז לזמן ארוך!‬