У -её-е--- ---ака.
У н__ е___ с______
У н-ё е-т- с-б-к-.
------------------
У неё есть собака. 0 U-ney- -e--- sobak-.U n___ y____ s______U n-y- y-s-ʹ s-b-k-.--------------------U neyë yestʹ sobaka.
У-неё ес-ь-бо-ьша- --ба-а.
У н__ е___ б______ с______
У н-ё е-т- б-л-ш-я с-б-к-.
--------------------------
У неё есть большая собака. 0 U -ey- --st--b-l--ha-----ba--.U n___ y____ b________ s______U n-y- y-s-ʹ b-l-s-a-a s-b-k-.------------------------------U neyë yestʹ bolʹshaya sobaka.
У--её ест---о-.
У н__ е___ д___
У н-ё е-т- д-м-
---------------
У неё есть дом. 0 U neyë-yes-- -om.U n___ y____ d___U n-y- y-s-ʹ d-m------------------U neyë yestʹ dom.
У неё-м-л-н--ий д--.
У н__ м________ д___
У н-ё м-л-н-к-й д-м-
--------------------
У неё маленький дом. 0 U n------l-n---y----.U n___ m________ d___U n-y- m-l-n-k-y d-m----------------------U neyë malenʹkiy dom.
О- жи-ё- в--ост-н-це.
О_ ж____ в г_________
О- ж-в-т в г-с-и-и-е-
---------------------
Он живёт в гостинице. 0 On z-i--t---gosti--t-e.O_ z_____ v g__________O- z-i-ë- v g-s-i-i-s-.-----------------------On zhivët v gostinitse.
О--ж---т в--еш--о- г-ст--и-е.
О_ ж____ в д______ г_________
О- ж-в-т в д-ш-в-й г-с-и-и-е-
-----------------------------
Он живёт в дешёвой гостинице. 0 O- -h-vët ---e-hë-o- g--t-nitse.O_ z_____ v d_______ g__________O- z-i-ë- v d-s-ë-o- g-s-i-i-s-.--------------------------------On zhivët v deshëvoy gostinitse.
У-него-ест------на.
У н___ е___ м______
У н-г- е-т- м-ш-н-.
-------------------
У него есть машина. 0 U -e-- --stʹ--ashina.U n___ y____ m_______U n-g- y-s-ʹ m-s-i-a----------------------U nego yestʹ mashina.
У-не-о дор-----м--ина.
У н___ д______ м______
У н-г- д-р-г-я м-ш-н-.
----------------------
У него дорогая машина. 0 U ne----o-og--a ma--in-.U n___ d_______ m_______U n-g- d-r-g-y- m-s-i-a-------------------------U nego dorogaya mashina.
Bahasa akademis adalah bahasa itu sendiri.
Itu digunakan untuk diskusi khusus.
Itu juga digunakan dalam publikasi akademis.
Pada zaman dulu, ada bahasa akademis yang seragam.
Di wilayah Eropa, bahasa Latin mendominasi dunia pendidikan untuk waktu yang lama.
Namun saat ini, bahasa Inggris adalah bahasa akademis yang paling penting.
Bahasa akademis termasuk sejenis bahasa sehari-hari atau bahasa lokal.
Ia mengandung banyak istilah khusus.
Fitur yang paling signifikan adalah standarisasi dan formalisasi.
Beberapa orang mengatakan bahwa para akademisi menggunakan bahasa yang tak mudah dipahami dengan sengaja.
Karena sesuatu yang rumit tampaknya menjadi lebih cerdas.
Meskipun begitu, dunia pendidikan biasanya berorientasi pada kebenaran.
Karena itu harus menggunakan bahasa yang netral.
Tidak ada tempat untuk bahasa retoris ataupun kata-kata yang berbunga-bunga.
Namun, ada banyak contoh bahasa yang terlalu rumit.
Dan tampaknya bahasa yang rumit membuat orang kagum!
Studi membuktikan bahwa kita percaya pada bahasa yang lebih sulit.
Subjek tes harus menjawab beberapa pertanyaan.
Soal ini melibatkan memilih antara beberapa jawaban.
Beberapa jawaban dirumuskan sederhana, sementara yang lain dengan cara yang sangat rumit.
Kebanyakan subjek tes memilih jawaban yang lebih kompleks.
Tapi ini tidak masuk akal!
Para subjek tes tertipu oleh bahasa.
Meskipun isinya tidak masuk akal, mereka terkesan dengan bentuknya.
Meskipun begitu, menulis dengan cara yang rumit tidak selalu merupakan sebuah bentuk seni.
Orang dapat belajar bagaimana mengemas informasi yang sederhana menjadi bahasa yang kompleks.
Sebaliknya, mengekspresikan hal yang sulit dengan cara yang mudah bukanlah hal yang sederhana.
Jadi terkadang sesuatu yang sederhana sesungguhnya benar-benar kompleks ...