フレーズ集

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87 [八十七]

助詞の過去形１

助詞の過去形１

87 [heştê û heft]

Dema borî ya lêkerên alîkar 1

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私達は 花に 水を やらねば なりません でした 。 Div----me-ku--lk---b--a. D_____ m_ k_____ a______ D-v-y- m- k-l-l- a-b-d-. ------------------------ Diviya me kulîlk avbida. 0
私達は アパートを 掃除せねば なりません でした 。 D-v--- -- -a- -e-h-v---k-r-. D_____ m_ m__ b_____ b______ D-v-y- m- m-l b-r-e- b-k-r-. ---------------------------- Diviya me mal berhev bikira. 0
私達は 食器を 洗わねば なりません でした 。 Di-iya me--ira- --şû-t-. D_____ m_ f____ b_______ D-v-y- m- f-r-x b-ş-ş-a- ------------------------ Diviya me firax bişûşta. 0
君達は 請求書を 払わなくては ならなかった の ？ D-v----w--h-sab-bida? D_____ w_ h____ b____ D-v-y- w- h-s-b b-d-? --------------------- Diviya we hesab bida? 0
君達は 入場料を 払わなくては ならなかった の ？ D----- we-heqê---k----ê -i--? D_____ w_ h___ t_______ b____ D-v-y- w- h-q- t-k-t-n- b-d-? ----------------------------- Diviya we heqê têketinê bida? 0
君達は 罰金を 払わなくては ならなかった の ？ Di---a-we--e--y---bi-a? D_____ w_ c______ b____ D-v-y- w- c-z-y-k b-d-? ----------------------- Diviya we cezayek bida? 0
別れを 告げねば ならなかった のは 誰です か ？ Di---a-k- xa--r bi-w-s-a? D_____ k_ x____ b________ D-v-y- k- x-t-r b-x-e-t-? ------------------------- Diviya kî xatir bixwesta? 0
早く 家に 帰らねば ならなかった のは 誰です か ？ Div-ya k--ê -ûti----i-ûy--m-l? D_____ k___ z_____ b_____ m___ D-v-y- k-/- z-t-r- b-ç-y- m-l- ------------------------------ Diviya kî/ê zûtirê biçûya mal? 0
列車で 行かねば ならなかった のは 誰です か ？ Di---a-k--- ---ez -i--rên- b--û--? D_____ k___ t____ b_ t____ b______ D-v-y- k-/- t-q-z b- t-ê-ê b-ç-y-? ---------------------------------- Diviya kî/ê teqez bi trênê biçûya? 0
私達は あまり 長く とどまる つもりは ありません でした 。 M- n-xwe---e--z-d- bi-î---. M_ n______ e_ z___ b_______ M- n-x-e-t e- z-d- b-m-n-n- --------------------------- Me nexwest em zêde bimînin. 0
私達は 何も 飲みたく ありません でした 。 M- --x---t--- t-ş-e----ex-in. M_ n______ e_ t______ v______ M- n-x-e-t e- t-ş-e-î v-x-i-. ----------------------------- Me nexwest em tiştekî vexwin. 0
私達は 邪魔する つもりは ありません でした 。 Me n-xwe-- -- a-iz-bi---. M_ n______ e_ a___ b_____ M- n-x-e-t e- a-i- b-k-n- ------------------------- Me nexwest em aciz bikin. 0
ちょうど 電話を したかった ところ です 。 Min --nê--w-s- t-lef-ne-- bi--m. M__ t___ x____ t_________ b_____ M-n t-n- x-e-t t-l-f-n-k- b-k-m- -------------------------------- Min tenê xwest têlefonekê bikim. 0
タクシーを 呼ぶ つもり でした 。 Mi--d------ b-ng- --x----k-----i-. M__ d______ b____ t________ b_____ M-n d-x-a-t b-n-î t-x-i-e-ê b-k-m- ---------------------------------- Min dixwast bangî texsiyekê bikim. 0
なぜなら 運転して 家に 帰りたかった ので 。 Mi- x--st-b--ime -al-. M__ x____ b_____ m____ M-n x-e-t b-ç-m- m-l-. ---------------------- Min xwest biçime malê. 0
あなたが 奥さんに 電話する ものだと 、 私は 思って いました 。 Min dig-t-qe- t- d-xw-zî--e-e---î-h-v-î-a ----b--î? M__ d____ q__ t_ d______ t_______ h______ x__ b____ M-n d-g-t q-y t- d-x-a-î t-l-f-n- h-v-î-a x-e b-k-? --------------------------------------------------- Min digot qey tu dixwazî telefonî hevjîna xwe bikî? 0
あなたは 案内サ－ビスに 電話する ものだと 、 私は 思って いました 。 M-- digot-q-- tu di-wa-î li -ê---ge-ê --g---. M__ d____ q__ t_ d______ l_ ş________ b______ M-n d-g-t q-y t- d-x-a-î l- ş-w-r-e-ê b-g-r-. --------------------------------------------- Min digot qey tu dixwazî li şêwirgehê bigerî. 0
あなたは ピザを 注文する つもり だと 、 私は 思って いました 。 Min-d--ot ----t- --x---î --zz-yek s---------kî. M__ d____ q__ t_ d______ p_______ s______ b____ M-n d-g-t q-y t- d-x-a-î p-z-a-e- s-p-r-ş b-k-. ------------------------------------------------ Min digot qey tu dixwazî pîzzayek sîparîş bikî. 0

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大きな文字、大きな感情

広告では多くの写真が表示されている。 写真は我々の特別な興味を呼び起こす。 我々はそれを、文字よりも長時間、より集中的にながめる。 それによって、我々は写真が表示されている広告を、よりよく思い出せる。 写真はまた、強い感情的反応を引き起こす。 写真は脳によってとても素早く認識される。 脳はすぐに、写真に何が載っているかを知る。 文字は写真とは違って機能する。 文字は抽象的なシンボルだ。 そのため、脳は文字にはゆっくり反応する。 脳はまず言葉の意味を理解しなければならない。 シンボルは言語脳によって訳されなければならないといえる。 しかし文字でもまた人は感情を呼び起こすことができる。 そのためには、テキストを単に大きく印刷しなくてはならない。 研究によって、大きな文字はまた大きな作用があると示されている。 大きな文字は、小さな文字より目立つだけではない。 それらはより強い感情的反応を発生させる。 それはポジティブな感情にもネガティブな感情にもいえる。 物の大きさは人にとってつねに重要だ。 危険には人は素早く反応しなくてはならない。 そして何かが大きいと、たいていそれはすでに非常に近くにある！ 大きな写真が強い反応を起こすのは、当然である。 あまり明らかになっていないのは、我々がなぜ大きな文字にも反応するかである。 文字は本当は脳へのシグナルではない。 それにもかかわらず、大きな文字を見ると脳はより強い活動を示す。 学者たちにとっては、この結果は非常に興味深い。 それは文字が我々にとってどれほど大切になったかを示している。 脳はどうにかして文字に反応することを学んだのだ･･･。