У---ня---т- к--бни-а.
У меня есть клубника.
У м-н- е-т- к-у-н-к-.
---------------------
У меня есть клубника. 0 U m-nya--e-tʹ ---b-i--.U menya yestʹ klubnika.U m-n-a y-s-ʹ k-u-n-k-.-----------------------U menya yestʹ klubnika.
У--еня --т-----и-и -ы-я.
У меня есть киви и дыня.
У м-н- е-т- к-в- и д-н-.
------------------------
У меня есть киви и дыня. 0 U-m--ya-y-stʹ --vi - -y--a.U menya yestʹ kivi i dynya.U m-n-a y-s-ʹ k-v- i d-n-a----------------------------U menya yestʹ kivi i dynya.
У-мен- ест- --е-ьс---- --ей--р--.
У меня есть апельсин и грейпфрут.
У м-н- е-т- а-е-ь-и- и г-е-п-р-т-
---------------------------------
У меня есть апельсин и грейпфрут. 0 U---n-a y-stʹ--p--ʹsin i-g--y-f--t.U menya yestʹ apelʹsin i greypfrut.U m-n-a y-s-ʹ a-e-ʹ-i- i g-e-p-r-t------------------------------------U menya yestʹ apelʹsin i greypfrut.
У--еня -сть-яб-око и м-н-о.
У меня есть яблоко и манго.
У м-н- е-т- я-л-к- и м-н-о-
---------------------------
У меня есть яблоко и манго. 0 U------ ----ʹ -a---ko i -an-o.U menya yestʹ yabloko i mango.U m-n-a y-s-ʹ y-b-o-o i m-n-o-------------------------------U menya yestʹ yabloko i mango.
У ме-я--с-ь---н-- и -на-ас.
У меня есть банан и ананас.
У м-н- е-т- б-н-н и а-а-а-.
---------------------------
У меня есть банан и ананас. 0 U-me--- -------a-a- - -nanas.U menya yestʹ banan i ananas.U m-n-a y-s-ʹ b-n-n i a-a-a-.-----------------------------U menya yestʹ banan i ananas.
Я--м-то-- --ма-л-м.
Я ем тост с маслом.
Я е- т-с- с м-с-о-.
-------------------
Я ем тост с маслом. 0 Ya-y-m tos- - -a----.Ya yem tost s maslom.Y- y-m t-s- s m-s-o-.---------------------Ya yem tost s maslom.
Я--м-тос-----а-лом и--жемо-.
Я ем тост с маслом и джемом.
Я е- т-с- с м-с-о- и д-е-о-.
----------------------------
Я ем тост с маслом и джемом. 0 Y-------o-- - -a-l-m ---zh-mo-.Ya yem tost s maslom i dzhemom.Y- y-m t-s- s m-s-o- i d-h-m-m--------------------------------Ya yem tost s maslom i dzhemom.
Я-ем-бутер-р-- - ---га--но-.
Я ем бутерброд с маргарином.
Я е- б-т-р-р-д с м-р-а-и-о-.
----------------------------
Я ем бутерброд с маргарином. 0 Ya --m bu---br---s -ar-arin--.Ya yem buterbrod s margarinom.Y- y-m b-t-r-r-d s m-r-a-i-o-.------------------------------Ya yem buterbrod s margarinom.
Я е- ---ербро- ----ргари----и по-------.
Я ем бутерброд с маргарином и помидором.
Я е- б-т-р-р-д с м-р-а-и-о- и п-м-д-р-м-
----------------------------------------
Я ем бутерброд с маргарином и помидором. 0 Y- -em b-t----o- --marga----m-i-po-i-or-m.Ya yem buterbrod s margarinom i pomidorom.Y- y-m b-t-r-r-d s m-r-a-i-o- i p-m-d-r-m-------------------------------------------Ya yem buterbrod s margarinom i pomidorom.
Н-м -уж------б - ---.
Нам нужен хлеб и рис.
Н-м н-ж-н х-е- и р-с-
---------------------
Нам нужен хлеб и рис. 0 Nam------n--h----i ---.Nam nuzhen khleb i ris.N-m n-z-e- k-l-b i r-s------------------------Nam nuzhen khleb i ris.
На- ----а----- и-мя-о.
Нам нужна рыба и мясо.
Н-м н-ж-а р-б- и м-с-.
----------------------
Нам нужна рыба и мясо. 0 Nam -u--n--ryb--i--y---.Nam nuzhna ryba i myaso.N-m n-z-n- r-b- i m-a-o-------------------------Nam nuzhna ryba i myaso.
Н-- нуж-а-п---а и с--г----.
Нам нужна пицца и спагетти.
Н-м н-ж-а п-ц-а и с-а-е-т-.
---------------------------
Нам нужна пицца и спагетти. 0 Nam----h----i--t-- ----agett-.Nam nuzhna pitstsa i spagetti.N-m n-z-n- p-t-t-a i s-a-e-t-.------------------------------Nam nuzhna pitstsa i spagetti.
Чт- е-- --м-нуж-о?
Что ещё нам нужно?
Ч-о е-ё н-м н-ж-о-
------------------
Что ещё нам нужно? 0 Chto-yes--h- --m -----o?Chto yeshchë nam nuzhno?C-t- y-s-c-ë n-m n-z-n-?------------------------Chto yeshchë nam nuzhno?
На- н-жна-м---о-ь-и --мидо-- дл---у-а.
Нам нужна морковь и помидоры для супа.
Н-м н-ж-а м-р-о-ь и п-м-д-р- д-я с-п-.
--------------------------------------
Нам нужна морковь и помидоры для супа. 0 Nam --z--a m-rk-v----p-mid-ry--l-a --pa.Nam nuzhna morkovʹ i pomidory dlya supa.N-m n-z-n- m-r-o-ʹ i p-m-d-r- d-y- s-p-.----------------------------------------Nam nuzhna morkovʹ i pomidory dlya supa.
Г----у- супе-м-рк-т?
Где тут супермаркет?
Г-е т-т с-п-р-а-к-т-
--------------------
Где тут супермаркет? 0 Gd---ut----er-a----?Gde tut supermarket?G-e t-t s-p-r-a-k-t---------------------Gde tut supermarket?
A nossa língua é também influenciada pelos meios de comunicação.
São, particularmente, importantes os novos meios de comunicação.
Uma língua muito própria desenvolveu-se graças aos
sms
, aos
e-mails
e aos
chats
.
É óbvio que esta língua dos
media
difere de país para país.
Há, no entanto, determinados traços comuns a todas estas línguas.
Enquanto utilizadores, valorizamos sobretudo a rapidez.
Apesar de podermos usar o registo escrito, o que pretendemos é uma comunicação ao vivo.
Isto significa que o que pretendemos é uma troca rápida de informações.
O que fazemos é uma simulação de uma conversa real.
Por esta razão, a nossa língua adquiriu um caráter mais coloquial.
Muitas vezes, as palavras e as frases são abreviadas.
Na maior parte das vezes, tanto as regras gramaticais como as da pontuação são ignoradas.
A nossa ortografia torna-se mais livre, usamos menos preposições.
Muito raramente, os sentimentos são expressos na língua dos
media
.
Preferimos empregar os chamados ícones expressivos.
São símbolos que indicam aquilo que sentimos num dado momento.
Existe, igualmente, um código próprio para os sms e até um jargão para a comunicação nos chats.
Por este motivo, a língua dos
media
é uma língua bastante reduzida.
É utilizada, no entanto, quase da mesma maneira por todos os seus utilizadores.
Estudos demonstram que a educação ou a inteligência não representam nenhuma diferença.
São, sobretudo, os jovens que preferem utilizar a língua dos
media
.
Por esta razão, alguns críticos acreditam que a nossa língua pode estar em perigo.
A ciência prefere encarar este fenómeno de uma forma menos pessimista.
Até porque as crianças conseguem adequar o seu modo de escrever a cada situação.
Alguns especialistas julgam que esta nova língua dos
media
pode até apresentar algumas vantagens.
Já que poderá desenvolver a competência linguística e a criatividade das crianças.
E, afinal, hoje em dia escreve-se cada vez mais: não são cartas, mas são e-mails!
É bom que assim seja!