Libri i frazës

sq Pastrim shtёpie   »   et Suurpuhastus

18 [tetёmbёdhjetё]

Pastrim shtёpie

Pastrim shtёpie

18 [kaheksateist]

Suurpuhastus

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Estonisht Luaj Më shumë
Sot ёshtё e shtunё. T--a -- l-u-ä--. T___ o_ l_______ T-n- o- l-u-ä-v- ---------------- Täna on laupäev. 0
Sot kemi kohё. T--a o- ---l a-g-. T___ o_ m___ a____ T-n- o- m-i- a-g-. ------------------ Täna on meil aega. 0
Sot pastrojmё shtёpinё. T-na--o-i-ta---me k--te-it. T___ k________ m_ k________ T-n- k-r-s-a-e m- k-r-e-i-. --------------------------- Täna koristame me korterit. 0
Unё pastroj banjon. M---u-a-t-n --n---uba. M_ p_______ v_________ M- p-h-s-a- v-n-i-u-a- ---------------------- Ma puhastan vannituba. 0
Burri im lan makinёn. Mu---es pese--a-t--. M_ m___ p____ a_____ M- m-e- p-s-b a-t-t- -------------------- Mu mees peseb autot. 0
Fёmijёt lajnё biçikletat. L--se--p----t-vad ja-gr-----d. L_____ p_________ j___________ L-p-e- p-h-s-a-a- j-l-r-t-a-d- ------------------------------ Lapsed puhastavad jalgrattaid. 0
Gjyshja ujit lulet. Van-e----ast-- l--li. V______ k_____ l_____ V-n-e-a k-s-a- l-l-i- --------------------- Vanaema kastab lilli. 0
Fёmij ёt pastrojnё dhomёn. L-p----kor--t--ad--ast---a -ra. L_____ k_________ l_______ ä___ L-p-e- k-r-s-a-a- l-s-e-o- ä-a- ------------------------------- Lapsed koristavad lastetoa ära. 0
Burri im pastron tavolinёn e shkrimit. Mu -ees --rista- o-a-kirj---sl-ud-. M_ m___ k_______ o__ k_____________ M- m-e- k-r-s-a- o-a k-r-u-u-l-u-a- ----------------------------------- Mu mees koristab oma kirjutuslauda. 0
Fus rrobat nё lavatriçe. M--a pan-n r---e- pe---as-nasse. M___ p____ r_____ p_____________ M-n- p-n-n r-i-e- p-s-m-s-n-s-e- -------------------------------- Mina panen riided pesumasinasse. 0
Var rrobat. Ma-ri--t---p--- ü---. M_ r______ p___ ü____ M- r-p-t-n p-s- ü-e-. --------------------- Ma riputan pesu üles. 0
Hekuros rrobat. Ma-t-iigin pe-u. M_ t______ p____ M- t-i-g-n p-s-. ---------------- Ma triigin pesu. 0
Dritaret janё tё pista. Aknad--n m---ad. A____ o_ m______ A-n-d o- m-s-a-. ---------------- Aknad on mustad. 0
Dyshemeja ёshtё e pistё. P-r-nd-on-mu--. P_____ o_ m____ P-r-n- o- m-s-. --------------- Põrand on must. 0
Enёt janë të palara. Nõ---o- mu-t-d. N___ o_ m______ N-u- o- m-s-a-. --------------- Nõud on mustad. 0
Kush i lan dritaret? Kes ak-ad-----peseb? K__ a____ ä__ p_____ K-s a-n-d ä-a p-s-b- -------------------- Kes aknad ära peseb? 0
Kush e merr pluhurin? Ke------b------? K__ v____ t_____ K-s v-t-b t-l-u- ---------------- Kes võtab tolmu? 0
Kush i lan enёt? Kes-pe-e---õu-? K__ p____ n____ K-s p-s-b n-u-? --------------- Kes peseb nõud? 0

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

MP3 Shqip + Estonisht (1-100) MP3 Estonisht (1-100)
Nuk u gjet asnjë video!

Të mësuarit e hershëm

Gjuhët e huaja po bëhen gjithnjë e më të rëndësishme në ditët e sotme. Kjo vlen edhe për jetën profesionale. Prandaj, numri i njerëzve që mësojnë gjuhë të huaja po rritet. Shumë prindër dëshirojnë që fëmijët e tyre të mësojnë gjuhë. Është më mirë në moshë të re. Tashmë ka shumë shkolla fillore ndërkombëtare në të gjithë botën. Kopshtet e fëmijëve me arsim shumëgjuhësh po bëhen gjithnjë e më popullorë. Ka shumë përparësi fillimi i mësimit kaq herët. Kjo ka të bëjë me zhvillimin e trurit tonë. Deri në moshën 4 vjeçare, truri ynë formon strukturat gjuhësore. Këto rrjete nervore na ndihmojnë të mësojmë. Në një moshë më të vonshme, strukturat e reja nuk formohen aq mirë. Fëmijët me moshë më të madhe dhe të rriturit i mësojnë gjuhët më vështirë. Prandaj ne duhet të promovojmë në mënyrë aktive zhvillimin e hershëm të trurit tonë. Me pak fjalë: sa më i ri, aq më mirë. Por, ka edhe njerëz që kritikojnë mësimin e hershëm. Ata mendojnë se polilingualizmi është mbingarkesë për fëmijët e vegjël. Përveç kësaj, ekziston frika se ata nuk do të mësojnë asnjë gjuhë ashtu si duhet. Megjithatë, nga pikëpamja shkencore, këto dyshime janë të pabazuara. Shumica e gjuhëtarëve dhe neuropsikologëve janë optimistë. Studimet e tyre mbi këtë çështje kanë dhënë rezultate pozitive. Fëmijët zakonisht argëtohen gjatë mësimit të gjuhëve. Dhe: Nëse fëmijët mësojnë gjuhë, ata gjithashtu mendojnë për gjuhët. Prandaj, duke mësuar gjuhë të huaja ata njihen me gjuhën e tyre amtare. Ata do të përfitojnë nga njohuritë e gjuhëve gjatë gjithë jetës së tyre. Ndoshta është më mirë të fillojnë me gjuhë më të vështira. Sepse truri i fëmijëve mëson shpejt dhe në mënyrë intuitive. Për të është njësoj të regjistrojë hello, ciao dhe néih hóu !