‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   af In die kombuis

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [negentien]

In die kombuis

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأفريقانية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Het jy ’n nuwe kombuis? Het jy ’n nuwe kombuis? 1
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Wat wil jy vandag kook? Wat wil jy vandag kook? 1
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? 1
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Moet ek die uie sny? Moet ek die uie sny? 1
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Moet ek die aartappels skil? Moet ek die aartappels skil? 1
هل يجب أن أغسل الخس؟ Moet ek die blaarslaai was? Moet ek die blaarslaai was? 1
أين النظارات؟ Waar is die glase? Waar is die glase? 1
أين الأطباق؟ Waar is die borde? Waar is die borde? 1
أين أدوات المائدة؟ Waar is die messegoed? Waar is die messegoed? 1
هل لديك فتاحة علب؟ Het jy ’n blikoopmaker? Het jy ’n blikoopmaker? 1
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Het jy ’n botteloopmaker? Het jy ’n botteloopmaker? 1
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Het jy ’n kurktrekker? Het jy ’n kurktrekker? 1
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ Kook jy die sop in hierdie pot? Kook jy die sop in hierdie pot? 1
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ Braai jy die vis in hierdie pan? Braai jy die vis in hierdie pan? 1
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? 1
‫أنا أعد المائدة. Ek dek die tafel. Ek dek die tafel. 1
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Hier is die messe, vurke en lepels. Hier is die messe, vurke en lepels. 1
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Hier is die glase, die borde en die servette. Hier is die glase, die borde en die servette. 1

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.