‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   mr स्वयंपाकघरात

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

१९ [एकोणीस]

19 [Ēkōṇīsa]

स्वयंपाकघरात

[svayampākagharāta]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الماراثية تشغيل المزيد
‫ألديك مطبخ جديد؟‬ तुझे स्वयंपाकघर नवीन आहे का? तुझे स्वयंपाकघर नवीन आहे का? 1
tu------a----ā-a--a-- n-vīn- āhē---? tujhē svayampākaghara navīna āhē kā?
‫ماذا ستطبخ اليوم؟‬ आज तू काय स्वयंपाक करणार आहेस? आज तू काय स्वयंपाक करणार आहेस? 1
Ā-a -ū --y- svayampāk- k-ra-----āh--a? Āja tū kāya svayampāka karaṇāra āhēsa?
‫أتطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟‬ तू विद्युत शेगडीवर स्वयंपाक करतोस / करतेस की गॅस शेगडीवर? तू विद्युत शेगडीवर स्वयंपाक करतोस / करतेस की गॅस शेगडीवर? 1
Tū v-dyut- śē-a-īv-ra-----ampā-a-k-rat-sa/ -ara-ēs- -ī-g-----ē--ḍ---r-? Tū vidyuta śēgaḍīvara svayampāka karatōsa/ karatēsa kī gĕsa śēgaḍīvara?
‫هل أقطع البصل؟‬ मी कांदे कापू का? मी कांदे कापू का? 1
Mī --ndē ---ū-k-? Mī kāndē kāpū kā?
‫هل أقشر البطاطا؟‬ मी बटाट सोलू का? मी बटाट सोलू का? 1
Mī b--ā-a --lū-k-? Mī baṭāṭa sōlū kā?
‫هل أغسل الخس؟‬ मी लेट्यूसची पाने धुऊ का? मी लेट्यूसची पाने धुऊ का? 1
M----ṭ-------p----d--'- kā? Mī lēṭyūsacī pānē dhu'ū kā?
‫أين الأكواب؟‬ ग्लास कुठे आहेत? ग्लास कुठे आहेत? 1
G-āsa --ṭ-ē-āhēt-? Glāsa kuṭhē āhēta?
‫أين الأطباق؟‬ काचसामान कुठे आहे? काचसामान कुठे आहे? 1
K--as----a k-ṭh---hē? Kācasāmāna kuṭhē āhē?
‫أين طقم أدوات المائدة؟‬ सुरी – काटे कुठे आहेत? सुरी – काटे कुठे आहेत? 1
S--- - kā-- -uṭ---āhēt-? Surī – kāṭē kuṭhē āhēta?
‫أعندك فتاحة علب؟‬ तुमच्याकडे डबा खोलण्याचे उपकरण आहे का? तुमच्याकडे डबा खोलण्याचे उपकरण आहे का? 1
Tum--y-k----ḍab---h--aṇ--c---pa-ar--a-ā-- k-? Tumacyākaḍē ḍabā khōlaṇyācē upakaraṇa āhē kā?
‫أعندك فتاحة زجاجات؟‬ तुमच्याकडे बाटली खोलण्याचे उपकरण आहे का? तुमच्याकडे बाटली खोलण्याचे उपकरण आहे का? 1
Tu-a-yā--ḍē--ā-alī-kh-laṇ---- up---r----ā----ā? Tumacyākaḍē bāṭalī khōlaṇyācē upakaraṇa āhē kā?
‫أعندك بزّال؟‬ तुमच्याकडे कॉर्क – स्क्रू आहे का? तुमच्याकडे कॉर्क – स्क्रू आहे का? 1
Tumac-ā------ŏ--- - -k-ū -h--kā? Tumacyākaḍē kŏrka – skrū āhē kā?
‫أتطبخ الحساء في هذا القدر؟‬ तू या तव्यावर / पॅनवर सूप शिजवतोस / शिजवतेस का? तू या तव्यावर / पॅनवर सूप शिजवतोस / शिजवतेस का? 1
Tū y--ta--ā---a- p----a-- sūp-----a--t--a---i-av----a--ā? Tū yā tavyāvara/ pĕnavara sūpa śijavatōsa/ śijavatēsa kā?
‫أتقلي السمك في هذه المقلاة؟‬ तू या तव्यावर / पॅनवर मासे तळतोस / तळतेस का? तू या तव्यावर / पॅनवर मासे तळतोस / तळतेस का? 1
T- -- ta--ā--r-- -ĕnav-ra-m-s--taḷ-tōs-/ t----ēsa kā? Tū yā tavyāvara/ pĕnavara māsē taḷatōsa/ taḷatēsa kā?
‫أتشوي الخضر على هذه المشواة؟‬ तू ह्या ग्रीलवर भाज्या भाजतोस / भाजतेस का? तू ह्या ग्रीलवर भाज्या भाजतोस / भाजतेस का? 1
T- -y- -rī-a-ara ---j-ā-b-----ō-a/ bhāj-t--a k-? Tū hyā grīlavara bhājyā bhājatōsa/ bhājatēsa kā?
‫أنا أجهّز السفرة / أعد المائدة.‬ मी मेज लावतो / लावते. मी मेज लावतो / लावते. 1
Mī-m--a--āv-t-/-l----ē. Mī mēja lāvatō/ lāvatē.
‫ها هي السكاكين والشوك والملاعق.‬ इथे सुरी – काटे आणि चमचे आहेत. इथे सुरी – काटे आणि चमचे आहेत. 1
It-ē--ur--- ---- āṇ--ca--cē -hēta. Ithē surī – kāṭē āṇi camacē āhēta.
‫ها هي الاكواب، الصحون، وفوط السفرة.‬ इथे ग्लास, ताटे आणि रुमाल आहेत. इथे ग्लास, ताटे आणि रुमाल आहेत. 1
It----l--a, -āṭ--ā-- r--ā-- ā----. Ithē glāsa, tāṭē āṇi rumāla āhēta.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الماراثية (1-100) MP3 الماراثية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.