‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   hy խոհանոցում

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [տասնինը]

19 [tasniny]

խոհանոցում

khohanots’um

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأرمنية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Դու նոր խոհանոց ունե՞ս: Դու նոր խոհանոց ունե՞ս: 1
Du---- --o--------u-e-s Du nor khohanots’ une՞s
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Ի՞նչ ես ուզում այսօր եփել: Ի՞նչ ես ուզում այսօր եփել: 1
I----’ ye- -zu--ays---ye-’yel I՞nch’ yes uzum aysor yep’yel
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ Եփում ես ելեկտրական թե՞ գազի ջեռոցի վրա: Եփում ես ելեկտրական թե՞ գազի ջեռոցի վրա: 1
Y-p’um yes -e--k-raka- t--e՞-g-z- --rrot-’i-vra Yep’um yes yelektrakan t’ye՞ gazi jerrots’i vra
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Սոխը կտրտե՞մ: Սոխը կտրտե՞մ: 1
Sokh---trt-՞m Sokhy ktrte՞m
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Կարտոֆիլը կլպե՞մ: Կարտոֆիլը կլպե՞մ: 1
Kart--il- k-p-՞m Kartofily klpe՞m
هل يجب أن أغسل الخس؟ Սալաթը լվանա՞մ: Սալաթը լվանա՞մ: 1
S-l---- -v--a-m Salat’y lvana՞m
أين النظارات؟ Ո՞րտեղ են բաժակները: Ո՞րտեղ են բաժակները: 1
VO--t--h -------ha---ry VO՞rtegh yen bazhaknery
أين الأطباق؟ Ո՞րտեղ է սպասքը: Ո՞րտեղ է սպասքը: 1
VO՞r-eg--- s-a-k-y VO՞rtegh e spask’y
أين أدوات المائدة؟ Ո՞րտեղ է դանակ-պատառաքաղը: Ո՞րտեղ է դանակ-պատառաքաղը: 1
V-՞-tegh-e--a-----a----ak’a--y VO՞rtegh e danak-patarrak’aghy
هل لديك فتاحة علب؟ Բացիչ ունե՞ս: Բացիչ ունե՞ս: 1
B------h--u---s Bats’ich’ une՞s
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Բացիչ ունե՞ս: Բացիչ ունե՞ս: 1
Ba-s’-c-’-une-s Bats’ich’ une՞s
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Խցանահան ունե՞ս: Խցանահան ունե՞ս: 1
K--s--nahan----՞s Khts’anahan une՞s
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ Ապուրն այս կաթսայի մեջ ես եփու՞մ: Ապուրն այս կաթսայի մեջ ես եփու՞մ: 1
Ap-rn a-s --t’sa---mej yes -e-’-՞m Apurn ays kat’sayi mej yes yep’u՞m
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ Ձուկն այս թավայի մեջ ես տապակու՞մ: Ձուկն այս թավայի մեջ ես տապակու՞մ: 1
Dz--n a-s---a---- -e- yes-t--a-u՞m Dzukn ays t’avayi mej yes tapaku՞m
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ Բանջարեղենը այս ջեռոցի մեջ ես խորովու՞մ: Բանջարեղենը այս ջեռոցի մեջ ես խորովու՞մ: 1
Banj--e---n- ----jerr-ts-i-m-j -es--hor-vu-m Banjaregheny ays jerrots’i mej yes khorovu՞m
‫أنا أعد المائدة. Ես սեղանն եմ պատրաստում: Ես սեղանն եմ պատրաստում: 1
Y-s-seg--n- ye- pa--as-um Yes seghann yem patrastum
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Այստեղ գտնվում են դանակները, պատառաքաղները և գդալները: Այստեղ գտնվում են դանակները, պատառաքաղները և գդալները: 1
Ay-te-h g---u- ye- ---akne-y- pa-a--ak---h-e-y--e---d-l---y Aystegh gtnvum yen danaknery, patarrak’aghnery yev gdalnery
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Այստեղ գտնվում են բաժակները, ափսեները և անձեռոցիկները: Այստեղ գտնվում են բաժակները, ափսեները և անձեռոցիկները: 1
A-s---h-gt-v-- ye---a----ner-- -p’--ne-- -ev -ndzer--t-------y Aystegh gtnvum yen bazhaknery, ap’senery yev andzerrots’iknery

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الأرمنية (1-100) MP3 الأرمنية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.