‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   th ในห้องครัว

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [สิบเก้า]

sìp-gâo

ในห้องครัว

nai-hâwng-krua

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التايلاندية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ คุณมีห้องครัวใหม่ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณมีห้องครัวใหม่ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
k--n-m---h--w--------m-̀--châ---a---k-áp--á koon-mee-hâwng-krua-mài-châi-mǎi-kráp-ká
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ วันนี้คุณอยากจะทำอาหารอะไรครับ / คะ? วันนี้คุณอยากจะทำอาหารอะไรครับ / คะ? 1
wan----e-k--n-à-y-̂------ta--a-h-̌-----rai---a-----́ wan-née-koon-à-yâk-jà-tam-a-hǎn-à-rai-kráp-ká
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ คุณใช้ไฟฟ้าหรือแก๊สทำอาหาร? คุณใช้ไฟฟ้าหรือแก๊สทำอาหาร? 1
ko-n-ch-́------f-́-r-̌u-g-́t--am------n koon-chái-fai-fá-rěu-gǽt-tam-a-hǎn
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ ผม / ดิฉัน ควรจะหั่นหัวหอมดีไหม ครับ / คะ? ผม / ดิฉัน ควรจะหั่นหัวหอมดีไหม ครับ / คะ? 1
pǒm---̀---a-----an-jà--a---h-̌a--ǎ---dee-m--i-kráp-k-́ pǒm-dì-chǎn-kuan-jà-hàn-hǔa-hǎwm-dee-mǎi-kráp-ká
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ ผม / ดิฉัน ควรจะปอกมันฝรั่งดีไหม ครับ / คะ? ผม / ดิฉัน ควรจะปอกมันฝรั่งดีไหม ครับ / คะ? 1
p-̌-------hǎn-ku-n--a--bh-̀wk-man-fa--r--n---ee--a------́p---́ pǒm-dì-chǎn-kuan-jà-bhàwk-man-fà-râng-dee-mǎi-kráp-ká
هل يجب أن أغسل الخس؟ ผม / ดิฉัน ควรจะ ล้างผักกาดหอมดีไหม ครับ / คะ? ผม / ดิฉัน ควรจะ ล้างผักกาดหอมดีไหม ครับ / คะ? 1
p--m--ì--h--n-ku-n-jà-láng-p-----àt-h--w--d-e-m-̌--kr--p---́ pǒm-dì-chǎn-kuan-jà-láng-pàk-gàt-hǎwm-dee-mǎi-kráp-ká
أين النظارات؟ แก้วน้ำอยู่ที่ไหน? แก้วน้ำอยู่ที่ไหน? 1
gæ̂----́--à------te---nǎi gæ̂o-nám-à-yôo-têe-nǎi
أين الأطباق؟ จานชามอยู่ที่ไหน? จานชามอยู่ที่ไหน? 1
j----ha---̀--o-o-tê--nǎi jan-cham-à-yôo-têe-nǎi
أين أدوات المائدة؟ ช้อนส้อมและมีดอยู่ที่ไหน? ช้อนส้อมและมีดอยู่ที่ไหน? 1
cha-wn--a----læ-----e--à--ô--t----n-̌i cháwn-sâwm-lǽ-mêet-à-yôo-têe-nǎi
هل لديك فتاحة علب؟ คุณมีที่เปิดกระป๋องไหม ครับ / คะ? คุณมีที่เปิดกระป๋องไหม ครับ / คะ? 1
ko---m-e-tê--bhèr̶--g----b-a-wn---------á----́ koon-mee-têe-bhèr̶t-grà-bhǎwng-mǎi-kráp-ká
هل لديك فتاحة زجاجات؟ คุณมีที่เปิดขวดไหม ครับ / คะ? คุณมีที่เปิดขวดไหม ครับ / คะ? 1
ko---m-----̂--b--̀-̶t--u-------i---a---ká koon-mee-têe-bhèr̶t-kùat-mǎi-kráp-ká
هل لديك فتاحة زجاجات؟ คุณมีที่ดึงจุกก๊อกไหม ครับ / คะ? คุณมีที่ดึงจุกก๊อกไหม ครับ / คะ? 1
ko-n-m-e--e---de-ng-----k-gá-k-m--i-k-----k-́ koon-mee-têe-deung-jòok-gáwk-mǎi-kráp-ká
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ คุณกำลังต้มซุปในหม้อใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณกำลังต้มซุปในหม้อใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
koo---a--l-ng--------óo--n---mâ--b-i--ée-ch----m--i-k-áp--á koon-gam-lang-dhôm-sóop-nai-mâw-bai-née-châi-mǎi-kráp-ká
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ คุณกำลังทอดปลาในกระทะใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณกำลังทอดปลาในกระทะใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
koon-gam-l--g--â-t---la-n--------ta---ai--------âi----i-k--́p-k-́ koon-gam-lang-tâwt-bhla-nai-grà-tá-bai-née-châi-mǎi-kráp-ká
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ คุณกำลังย่างผักบนเตาย่างนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณกำลังย่างผักบนเตาย่างนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
k-on--a--la-g-ya-ng-p-̀--bo---hao--âng--ée----̂i-ma---kr----ká koon-gam-lang-yâng-pàk-bon-dhao-yâng-née-châi-mǎi-kráp-ká
‫أنا أعد المائدة. ผม / ดิฉัน กำลังตั้งโต๊ะ ผม / ดิฉัน กำลังตั้งโต๊ะ 1
pǒ----̀---a-n-------n--dhâ-g-dhó pǒm-dì-chǎn-gam-lang-dhâng-dhó
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. นี่คือมีด ส้อมและช้อน นี่คือมีด ส้อมและช้อน 1
nê------m-̂---sa-wm--ǽ-chá-n nêe-keu-mêet-sâwm-lǽ-cháwn
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. นี่คือแก้วน้ำ จานและกระดาษเช็ดปาก นี่คือแก้วน้ำ จานและกระดาษเช็ดปาก 1
ne-e-k---gæ̂o--ám-j-n--ǽ-grà---̀-----́--bh--k nêe-keu-gæ̂o-nám-jan-lǽ-grà-dàt-chét-bhàk

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.