Разговорник

bg Задаване на въпроси 2   »   eo Starigi demandojn 2

63 [шейсет и три]

Задаване на въпроси 2

Задаване на въпроси 2

63 [sesdek tri]

Starigi demandojn 2

Изберете как искате да видите превода:   
български есперанто Играйте Повече
Аз имам хоби. Mi -a-----a-oku--n. M_ h____ ŝ_________ M- h-v-s ŝ-t-k-p-n- ------------------- Mi havas ŝatokupon. 0
Аз играя тенис. Mi-----sas. M_ t_______ M- t-n-s-s- ----------- Mi tenisas. 0
Къде има игрище за тенис? K-e -s--- ten-se--? K__ e____ t________ K-e e-t-s t-n-s-j-? ------------------- Kie estas tenisejo? 0
Ти имаш ли хоби? Ĉ- v- ha-as--a-o-----? Ĉ_ v_ h____ ŝ_________ Ĉ- v- h-v-s ŝ-t-k-p-n- ---------------------- Ĉu vi havas ŝatokupon? 0
Аз играя футбол. Mi f--bala-. M_ f________ M- f-t-a-a-. ------------ Mi futbalas. 0
Къде има футболно игрище? K----sta- f-t-al-jo? K__ e____ f_________ K-e e-t-s f-t-a-e-o- -------------------- Kie estas futbalejo? 0
Ръката ме боли. Mia b---- d-l---ga-. M__ b____ d_________ M-a b-a-o d-l-r-g-s- -------------------- Mia brako dolorigas. 0
Ходилото и китката също ме болят. A---- mia -ie---------a----o---l--ig--. A____ m__ p____ k__ m__ m___ d_________ A-k-ŭ m-a p-e-o k-j m-a m-n- d-l-r-g-s- --------------------------------------- Ankaŭ mia piedo kaj mia mano dolorigas. 0
Къде има лекар? K-e e-t-s----aci---? K__ e____ k_________ K-e e-t-s k-r-c-s-o- -------------------- Kie estas kuracisto? 0
Аз имам кола. M- -a--- a-t-n. M_ h____ a_____ M- h-v-s a-t-n- --------------- Mi havas aŭton. 0
Имам и мотор. Mi ha-as----a--m-to-cik--n. M_ h____ a____ m___________ M- h-v-s a-k-ŭ m-t-r-i-l-n- --------------------------- Mi havas ankaŭ motorciklon. 0
Къде има паркинг? K-e es--s p-rk-jo? K__ e____ p_______ K-e e-t-s p-r-e-o- ------------------ Kie estas parkejo? 0
Аз имам пуловер. Mi-----s-p-l----on. M_ h____ p_________ M- h-v-s p-l-v-r-n- ------------------- Mi havas puloveron. 0
Имам също яке и дънки. Mi h--a- -n--- ----- --- ------. M_ h____ a____ j____ k__ ĵ______ M- h-v-s a-k-ŭ j-k-n k-j ĵ-n-o-. -------------------------------- Mi havas ankaŭ jakon kaj ĵinzon. 0
Къде има пералня? Ki--e--a--la -a-maŝ-no? K__ e____ l_ l_________ K-e e-t-s l- l-v-a-i-o- ----------------------- Kie estas la lavmaŝino? 0
Аз имам чиния. Mi ---as---le-o-. M_ h____ t_______ M- h-v-s t-l-r-n- ----------------- Mi havas teleron. 0
Имам нож, вилица и лъжица. Mi -avas tra-ĉ-l-n, f-------a----l--o-. M_ h____ t_________ f_____ k__ k_______ M- h-v-s t-a-ĉ-l-n- f-r-o- k-j k-l-r-n- --------------------------------------- Mi havas tranĉilon, forkon kaj kuleron. 0
Къде има сол и черен пипер? Ki-----a- -a sal----- la-p-pr-? K__ e____ l_ s___ k__ l_ p_____ K-e e-t-s l- s-l- k-j l- p-p-o- ------------------------------- Kie estas la salo kaj la pipro? 0

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

MP3 български + есперанто (1-100) MP3 есперанто (1-100)

Телата реагират на речта

Речта се обработва в нашия мозък. Нашият мозък е активен, когато слушаме или четем. Това може да бъде измерено с помощта на различни методи. Но не само нашият мозък реагира на езиковите стимули. Последните проучвания показват, че речта също активира нашето тяло. Нашето тяло работи, когато чуе или прочете определени думи. Преди всичко думи, които описват физически реакции. Думата "усмивка" е добър пример за това. Когато прочетем тази дума, ние задвижваме своите "мускули за усмивка". Отрицателните думи също имат измерим ефект. Един пример за това е думата "болка". Нашето тяло проявява ясна реакция на болка, когато прочетем тази дума. Може да се каже тогава, че ние имитираме това, което прочетем или чуем. Колкото по-ярка е речта, толкова повече реагираме на нея. В резултат на това, едно точно описание може да предизвика силна реакция. Активността на тялото била измерена в един експеримент. На участниците в теста били показани различни думи. Имало положителни и отрицателни думи. По време на експеримента израженията на лицата на участниците се променяли. Движенията на устата и челото варирали. Това доказва, че словото има силен ефект върху нас. Думите са повече от просто средство за комуникация. Нашият мозък превежда речта в език на тялото. Как точно става това, все още не е проучено. Възможно е резултатите от проучването да окажат последствия. Лекарите обсъждат как най-добре да лекуват пациентите. Тъй като много болни хора трябва да преминат през дълги цикли на терапия. И в този процес има много говорене...