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Négation 1 » Benægtelse 1

FR Français
DA Danois

64 [soixante-quatre]

Négation 1

64 [fireogtres]

Benægtelse 1

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Français	Danois	Son Suite
Je ne comprends pas le mot.	J-g -an --k---o-st- -r---. J__ k__ i___ f_____ o_____ J-g k-n i-k- f-r-t- o-d-t- -------------------------- Jeg kan ikke forstå ordet. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je ne comprends pas le mot. Jeg kan ikke forstå ordet. EN l’audio I don’t understand the word. DE l’audio Ich verstehe das Wort nicht. ES l’audio No entiendo la palabra. AR l’audio ‫لا أفهم الكلمة.‬ IT l’audio Non capisco questa parola. RU l’audio Я не понимаю это слово.
Je ne comprends pas la phrase.	Je----- -kke -orst- -ætni--en. J__ k__ i___ f_____ s_________ J-g k-n i-k- f-r-t- s-t-i-g-n- ------------------------------ Jeg kan ikke forstå sætningen. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je ne comprends pas la phrase. Jeg kan ikke forstå sætningen. EN l’audio I don’t understand the sentence. DE l’audio Ich verstehe den Satz nicht. ES l’audio No entiendo la frase. AR l’audio ‫لا أفهم الجملة.‬ IT l’audio Non capisco la frase. RU l’audio Я не понимаю это предложение.
Je ne comprends pas le sens.	Je--k-----ke-fo--tå-b-ty--ingen. J__ k__ i___ f_____ b___________ J-g k-n i-k- f-r-t- b-t-d-i-g-n- -------------------------------- Jeg kan ikke forstå betydningen. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je ne comprends pas le sens. Jeg kan ikke forstå betydningen. EN l’audio I don’t understand the meaning. DE l’audio Ich verstehe die Bedeutung nicht. ES l’audio (Yo) no entiendo el significado. AR l’audio ‫لا أفهم المعنى.‬ IT l’audio Non capisco il significato. RU l’audio Я не понимаю, что это значит.
l’instituteur	l--er-n l______ l-r-r-n ------- læreren 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! l’instituteur læreren EN l’audio the teacher DE l’audio der Lehrer ES l’audio el profesor AR l’audio ‫المدرس، المعلم‬ IT l’audio l’insegnante RU l’audio Учитель
Comprenez-vous l’instituteur ?	Kan d- f-rs-å l-reren? K__ d_ f_____ l_______ K-n d- f-r-t- l-r-r-n- ---------------------- Kan du forstå læreren? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Comprenez-vous l’instituteur ? Kan du forstå læreren? EN l’audio Do you understand the teacher? DE l’audio Verstehen Sie den Lehrer? ES l’audio ¿Entiende (usted) al profesor? AR l’audio ‫أتفهم المعلم؟‬ IT l’audio Capisce l’insegnante? RU l’audio Вы понимаете учителя?
Oui, je le comprends bien.	Ja- -eg--a-----t-f----å-h--. J__ j__ k__ g___ f_____ h___ J-, j-g k-n g-d- f-r-t- h-m- ---------------------------- Ja, jeg kan godt forstå ham. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Oui, je le comprends bien. Ja, jeg kan godt forstå ham. EN l’audio Yes, I understand him well. DE l’audio Ja, ich verstehe ihn gut. ES l’audio Sí, lo entiendo bien. AR l’audio ‫نعم، أفهمه جيداً.‬ IT l’audio Sì, lo capisco bene. RU l’audio Да, я его хорошо понимаю.
l’institutrice	læ--r----n l_________ l-r-r-n-e- ---------- lærerinden 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! l’institutrice lærerinden EN l’audio the teacher DE l’audio die Lehrerin ES l’audio la profesora AR l’audio ‫المعلمة، المدرسة‬ IT l’audio l’insegnante RU l’audio Учительница
Est-ce que vous comprenez l’institutrice ?	Ka--d- --r-tå--ær--i---n? K__ d_ f_____ l__________ K-n d- f-r-t- l-r-r-n-e-? ------------------------- Kan du forstå lærerinden? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? Kan du forstå lærerinden? EN l’audio Do you understand the teacher? DE l’audio Verstehen Sie die Lehrerin? ES l’audio ¿Entiende (usted) a la profesora? AR l’audio ‫أتفهم المعلمة؟‬ IT l’audio Capisce l’insegnante? RU l’audio Вы понимаете учительницу?
Oui, je la comprends bien.	Ja,-j-g -an-go-----rst--he-d-. J__ j__ k__ g___ f_____ h_____ J-, j-g k-n g-d- f-r-t- h-n-e- ------------------------------ Ja, jeg kan godt forstå hende. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Oui, je la comprends bien. Ja, jeg kan godt forstå hende. EN l’audio Yes, I understand her well. DE l’audio Ja, ich verstehe sie gut. ES l’audio Sí, la entiendo bien. AR l’audio ‫نعم، أفهمها جيداً.‬ IT l’audio Sì, la capisco bene. RU l’audio Да, я её хорошо понимаю.
les gens	f--k f___ f-l- ---- folk 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! les gens folk EN l’audio the people DE l’audio die Leute ES l’audio la gente AR l’audio ‫الناس‬ IT l’audio la gente RU l’audio Люди
Est-ce que vous comprenez les gens ?	Ka--du fo-st- f-l-? K__ d_ f_____ f____ K-n d- f-r-t- f-l-? ------------------- Kan du forstå folk? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Est-ce que vous comprenez les gens ? Kan du forstå folk? EN l’audio Do you understand the people? DE l’audio Verstehen Sie die Leute? ES l’audio ¿Entiende (usted) a la gente? AR l’audio ‫أتفهم الناس؟‬ IT l’audio Capisce la gente? RU l’audio Вы понимаете людей?
Non, je ne les comprends pas très bien.	Nej---e- ka----ke-----odt--or--- -e-. N___ j__ k__ i___ s_ g___ f_____ d___ N-j- j-g k-n i-k- s- g-d- f-r-t- d-m- ------------------------------------- Nej, jeg kan ikke så godt forstå dem. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Non, je ne les comprends pas très bien. Nej, jeg kan ikke så godt forstå dem. EN l’audio No, I don’t understand them so well. DE l’audio Nein, ich verstehe sie nicht so gut. ES l’audio No, no la entiendo muy bien. AR l’audio ‫لا، لا أفهمهم كما يجب.‬ IT l’audio No, non la capisco molto bene. RU l’audio Нет, я их не очень хорошо понимаю.
l’amie	kæ----en k_______ k-r-s-e- -------- kæresten 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! l’amie kæresten EN l’audio the girlfriend DE l’audio die Freundin ES l’audio la novia AR l’audio ‫الصديقة‬ IT l’audio l’amica / la ragazza RU l’audio Подруга
Avez-vous une amie ?	Har--u en -æ-este? H__ d_ e_ k_______ H-r d- e- k-r-s-e- ------------------ Har du en kæreste? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Avez-vous une amie ? Har du en kæreste? EN l’audio Do you have a girlfriend? DE l’audio Haben Sie eine Freundin? ES l’audio ¿Tiene (usted) novia? AR l’audio ‫ألديك صديقة؟‬ IT l’audio Ha un’amica / una ragazza? RU l’audio У Вас есть подруга?
Oui, j’en ai.	J-, -eg---- ---kæ-----. J__ j__ h__ e_ k_______ J-, j-g h-r e- k-r-s-e- ----------------------- Ja, jeg har en kæreste. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Oui, j’en ai. Ja, jeg har en kæreste. EN l’audio Yes, I do. DE l’audio Ja, ich habe eine. ES l’audio Sí, tengo novia. AR l’audio ‫نعم، لدي صديقة.‬ IT l’audio Sì, ce l’ho. RU l’audio Да, у меня есть подруга.
la fille	datte--n d_______ d-t-e-e- -------- datteren 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! la fille datteren EN l’audio the daughter DE l’audio die Tochter ES l’audio la hija AR l’audio ‫الإبنة‬ IT l’audio la figlia RU l’audio Дочь
Avez-vous une fille ?	Ha--du e--dat-er? H__ d_ e_ d______ H-r d- e- d-t-e-? ----------------- Har du en datter? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Avez-vous une fille ? Har du en datter? EN l’audio Do you have a daughter? DE l’audio Haben Sie eine Tochter? ES l’audio ¿Tiene (usted) una hija? AR l’audio ‫ألديك ابنة؟‬ IT l’audio Ha una figlia? RU l’audio У Вас есть дочь?
Non, je n’en ai pas.	Nej,-det j-g --- ikke. N___ d__ j__ h__ i____ N-j- d-t j-g h-r i-k-. ---------------------- Nej, det jeg har ikke. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Non, je n’en ai pas. Nej, det jeg har ikke. EN l’audio No, I don’t. DE l’audio Nein, ich habe keine. ES l’audio No, no tengo. AR l’audio ‫لا،ليس لدي ابنة.‬ IT l’audio No, non ne ho. RU l’audio Нет, у меня нет дочери.

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Les personnes aveugles sont plus efficaces dans le traitement du langage

Les personnes qui ne voient pas entendent mieux. Cela leur permet de mieux s'en sortir dans la vie de tous les jours. Mais les aveugles sont aussi mieux capables de traiter le langage ! Plusieurs études scientifiques ont abouti à cette conclusion. Des chercheurs ont fait écouter des textes à des personnes tests. On avait nettement augmenté la vitesse du langage. Malgré cela, les personnes tests non voyantes ont compris les textes. Les personnes voyantes, au contraire n'ont presque pas compris les phrases. La vitesse de la parole était trop élevée pour elles. Une autre expérience a conduit à un résultat similaire. Des personnes voyantes et non voyantes écoutaient différentes phrases. Une partie des phrases était manipulée. Le dernier mot était remplacé par un mot insensé. Les personnes tests devaient évaluer les phrases. Elles devaient décider si les phrases avaient un sens ou non. Pendant qu'elles effectuaient l'exercice, leur cerveau était examiné. Les chercheurs mesuraient différentes fréquences du cerveau. Ainsi, ils purent constater à quelle vitesse le cerveau résolvait l'exercice. Chez les personnes aveugles, un signal particulier apparaissait très rapidement. Ce signal indique qu'une phrase a été analysée. Chez les personnes voyantes, ce signal apparaissait nettement plus tard. On ne sait pas encore pourquoi les personnes aveugles traitent le langage plus efficacement. Mais les scientifiques ont une théorie. Ils pensent que leur cerveau utilise intensément une zone précise du cerveau. C'est la zone avec laquelle les personnes voyantes traitent les signaux visuels. Chez les personnes aveugles, cette zone n'est pas utilisée pour la vision. Elle est donc ‘libre’ pour d'autres tâches. Ainsi, les personnes aveugles ont de meilleures capacités pour le traitement du langage…