Taalgids

nl Vragen – Verleden tijd 2   »   nn Spørsmål - fortid 2

86 [zesentachtig]

Vragen – Verleden tijd 2

Vragen – Verleden tijd 2

86 [åttiseks]

Spørsmål - fortid 2

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Nynorsk Geluid meer
Welke stropdas heb je gedragen? Kv---l-ps-b-------u? K__ s____ b_____ d__ K-a s-i-s b-u-t- d-? -------------------- Kva slips brukte du? 0
Welke auto heb je gekocht? Kv--bil--ø-r-e -u? K__ b__ k_____ d__ K-a b-l k-y-d- d-? ------------------ Kva bil køyrde du? 0
Op welke krant ben je geabonneerd? Kva-av---a---ner---du på? K__ a___ a________ d_ p__ K-a a-i- a-o-n-r-e d- p-? ------------------------- Kva avis abonnerte du på? 0
Wie heeft u gezien? K-e- såg --? K___ s__ d__ K-e- s-g d-? ------------ Kven såg du? 0
Wie heeft u ontmoet? Kve--tr-f-- -u? K___ t_____ d__ K-e- t-e-t- d-? --------------- Kven trefte du? 0
Wie heeft u herkend? Kv-n --en------a-t? K___ k_____ d_ a___ K-e- k-e-t- d- a-t- ------------------- Kven kjente du att? 0
Wanneer bent u opgestaan? N-- st---u ---? N__ s__ d_ o___ N-r s-o d- o-p- --------------- Når sto du opp? 0
Wanneer bent u begonnen? N-- -e-y--- du? N__ b______ d__ N-r b-g-n-e d-? --------------- Når begynte du? 0
Wanneer bent u opgehouden? Nå---lu-t--du? N__ s_____ d__ N-r s-u-t- d-? -------------- Når slutta du? 0
Waarom bent u wakker geworden? Kv-for va------? K_____ v____ d__ K-i-o- v-k-a d-? ---------------- Kvifor vakna du? 0
Waarom bent u leraar geworden? Kv-f-- -a-- d-------? K_____ v___ d_ l_____ K-i-o- v-r- d- l-r-r- --------------------- Kvifor vart du lærar? 0
Waarom heeft u een taxi genomen? K-i--- tok-d- -ros-e? K_____ t__ d_ d______ K-i-o- t-k d- d-o-j-? --------------------- Kvifor tok du drosje? 0
Waar bent u vandaan gekomen? K--- k---du-f-å? K___ k__ d_ f___ K-a- k-m d- f-å- ---------------- Kvar kom du frå? 0
Waar bent u naartoe gegaan? K-----je---d-? K___ g____ d__ K-a- g-e-k d-? -------------- Kvar gjekk du? 0
Waar bent u geweest? Kv-r -ar -- vore? K___ h__ d_ v____ K-a- h-r d- v-r-? ----------------- Kvar har du vore? 0
Wie heb je geholpen? K-en-h-el-t----? K___ h______ d__ K-e- h-e-p-e d-? ---------------- Kven hjelpte du? 0
Wie heb je geschreven? K-e---k--iv ---t-l? K___ s_____ d_ t___ K-e- s-r-i- d- t-l- ------------------- Kven skreiv du til? 0
Wie heb je geantwoord? Kven sva-a d-? K___ s____ d__ K-e- s-a-a d-? -------------- Kven svara du? 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Nynorsk (1-100) MP3 Nynorsk (1-100)
Geen video gevonden!

Tweetaligheid verbetert het horen

Mensen die twee talen spreken kunnen beter horen. Ze kunnen verschillende geluiden precies van elkaar onderscheiden. Dit het resultaat is uit een Amerikaans onderzoek gekomen. Onderzoekers hebben een aantal jongeren getest. Een deel van de testpersonen waren tweetalig. Deze jongeren spraken Engels en Spaans. Het andere deel sprak alleen Engels. De jongeren moesten naar een bepaalde lettergreep luisteren. Dat was de lettergreep "da". Ze behoorden tot geen van beide talen. De testpersonen konden de lettergrepen door een koptelefoon aanhoren. Daarbij werd hun hersenactiviteit met elektroden gemeten. Na deze test moesten de jongeren opnieuw naar de lettergreep luisteren. Deze keer werden echter veel storende geluiden gehoord. Het waren verschillende stemmen die zinnen zonder enige betekenis uitspraken. De tweetalige personen hadden een grote reactie op de lettergreep. Hun hersenen toonden een grote activiteit. Ze waren in staat om de lettergreep met en zonder geluid precies te herkennen. Bij de eentalige testpersonen gebeurde dat niet. Hun gehoor was niet zo goed als bij de tweetalige testpersonen. De onderzoekers waren verrast door het resultaat van het experiment. Tot nu toe was alleen bekend dat muzikanten een zeer goed gehoor hebben. Maar het lijkt erop dat tweetaligheid ook het gehoor traint. Tweetalige personen worden voortdurend met verschillende geluiden geconfronteerd. Daardoor moeten hun hersenen nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Het leert om de verschillende taalprikkels nauwkeurig te kunnen onderscheiden De onderzoekers zijn nu aan het testen hoe talen de hersenen kunnen beïnvloeden. Misschien profiteert het gehoor ook wel als ze talen gaan leren...