คู่มือสนทนา

th การตั้งคำถาม 1   »   da Stille spørgsmål 1

62 [หกสิบสอง]

การตั้งคำถาม 1

การตั้งคำถาม 1

62 [toogtres]

Stille spørgsmål 1

เลือกวิธีที่คุณต้องการดูคำแปล:   
ไทย เดนมาร์ก เล่น มากกว่า
เรียน l--e l___ l-r- ---- lære 0
นักเรียน เรียนเยอะไหม? Læ--- -lev-r-e -ege-? L____ e_______ m_____ L-r-r e-e-e-n- m-g-t- --------------------- Lærer eleverne meget? 0
ไม่ พวกเขาเรียนน้อย N-j,-d- -ærer-li-t. N___ d_ l____ l____ N-j- d- l-r-r l-d-. ------------------- Nej, de lærer lidt. 0
ถาม spør-e s_____ s-ø-g- ------ spørge 0
คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? Sp-rge- -- -i- læ--re-? S______ d_ t__ l_______ S-ø-g-r d- t-t l-r-r-n- ----------------------- Spørger du tit læreren? 0
ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย Nej- -eg-sp--ger---- ik-- t--. N___ j__ s______ h__ i___ t___ N-j- j-g s-ø-g-r h-m i-k- t-t- ------------------------------ Nej, jeg spørger ham ikke tit. 0
ตอบกลับ sv--e s____ s-a-e ----- svare 0
ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ Vær så -e-li-----sva-. V__ s_ v_____ o_ s____ V-r s- v-n-i- o- s-a-. ---------------------- Vær så venlig og svar. 0
ผม / ดิฉัน ตอบ Je-----re-. J__ s______ J-g s-a-e-. ----------- Jeg svarer. 0
ทำงาน a-b--de a______ a-b-j-e ------- arbejde 0
เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? Arbe-de--han lige-n-? A_______ h__ l___ n__ A-b-j-e- h-n l-g- n-? --------------------- Arbejder han lige nu? 0
ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ J-, -an-arbe--e- l-ge n-. J__ h__ a_______ l___ n__ J-, h-n a-b-j-e- l-g- n-. ------------------------- Ja, han arbejder lige nu. 0
มา k-mme k____ k-m-e ----- komme 0
คุณจะมาไหม? Kom--r--? K_____ I_ K-m-e- I- --------- Kommer I? 0
ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป J-- -i-k-m----om l-dt. J__ v_ k_____ o_ l____ J-, v- k-m-e- o- l-d-. ---------------------- Ja, vi kommer om lidt. 0
อาศัย -o b_ b- -- bo 0
คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? B-- -u i -erl--? B__ d_ i B______ B-r d- i B-r-i-? ---------------- Bor du i Berlin? 0
ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน Ja- --g-b-- i-Be--i-. J__ j__ b__ i B______ J-, j-g b-r i B-r-i-. --------------------- Ja, jeg bor i Berlin. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -