Розмовник

uk На кухні   »   sq Nё kuzhinё

19 [дев’ятнадцять]

На кухні

На кухні

19 [nёntёmbёdhjetё]

Nё kuzhinё

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська албанська Відтворити більше
Ти маєш нову кухню? E k--k--hinёn-t- re? E k_ k_______ t_ r__ E k- k-z-i-ё- t- r-? -------------------- E ke kuzhinёn tё re? 0
Що ти хочеш варити сьогодні? Çfa-- -o--- --t------o-? Ç____ d_ t_ g______ s___ Ç-a-ё d- t- g-t-a-h s-t- ------------------------ Çfarё do tё gatuash sot? 0
Ти вариш на електриці чи на газі? G----- -- k-re-- --o--e --z? G_____ m_ k_____ a__ m_ g___ G-t-a- m- k-r-n- a-o m- g-z- ---------------------------- Gatuan me korent apo me gaz? 0
Чи повинен / повинна я різати цибулю? A-t--p-e--q--ёt? A t_ p___ q_____ A t- p-e- q-p-t- ---------------- A ti pres qepёt? 0
Чи повинен / повинна я чистити картоплю? A -- q--oj ---at--? A t_ q____ p_______ A t- q-r-j p-t-t-t- ------------------- A ti qёroj patatet? 0
Чи повинен / повинна я мити салат? A -- l----a-l--ёn? A t_ l__ s________ A t- l-j s-l-a-ё-? ------------------ A ta laj sallatёn? 0
Де склянки? Ku--an- --tat? K_ j___ g_____ K- j-n- g-t-t- -------------- Ku jane gotat? 0
Де посуд? Ku j-n----ё-? K_ j___ e____ K- j-n- e-ё-? ------------- Ku janё enёt? 0
Де столові прибори? K- ёsht- k---le--? K_ ё____ k________ K- ё-h-ё k-m-l-t-? ------------------ Ku ёshtё kompleti? 0
Чи маєш ти відкривач для консерв? A--- ha-ёs- k-----s-? A k_ h_____ k________ A k- h-p-s- k-n-ç-s-? --------------------- A ke hapёse kanaçesh? 0
Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? A--e hapё-e --is---h? A k_ h_____ s________ A k- h-p-s- s-i-h-s-? --------------------- A ke hapёse shishesh? 0
Чи маєш ти штопор? A--e---pёxjer-ёs-? A k_ t____________ A k- t-p-x-e-r-s-? ------------------ A ke tapёxjerrёse? 0
Чи вариш ти суп в цій каструлі? Do - ----as---u-ё- -e --o -enxher-a? D_ e g______ s____ t_ k__ t_________ D- e g-t-a-h s-p-n t- k-o t-n-h-r-a- ------------------------------------ Do e gatuash supёn te kjo tenxherja? 0
Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? D- -------sh -e-hk-n n----tё tig--? D_ e s______ p______ n_ k___ t_____ D- e s-u-ë-h p-s-k-n n- k-t- t-g-n- ----------------------------------- Do e skuqësh peshkun nё kёtё tigan? 0
Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? D--i--je-ё-h----i--- t--k--g-i-? D_ i p______ p______ t_ k_ g____ D- i p-e-ё-h p-r-m-t t- k- g-i-? -------------------------------- Do i pjekёsh perimet te ky gril? 0
Я накриваю стіл. Un----tr-- t-vo-in--. U__ s_____ t_________ U-ё s-t-o- t-v-l-n-n- --------------------- Unё shtroj tavolinёn. 0
Ось ножі, виделки і ложки. Kё----an- --i-a-- -i-u---ё -h--lugёt. K___ j___ t______ p_______ d__ l_____ K-t- j-n- t-i-a-, p-r-n-t- d-e l-g-t- ------------------------------------- Kёtu janё thikat, pirunjtё dhe lugёt. 0
Ось склянки, тарілки і серветки. K-----a-ё go-----p-a-at--he---c-t--. K___ j___ g_____ p_____ d__ p_______ K-t- j-n- g-t-t- p-a-a- d-e p-c-t-t- ------------------------------------ Kёtu janё gotat, pjatat dhe picetat. 0

Навчання та його види

Той, хто має в навчанні ледь помітний прогрес, мабуть невірно вчиться. Це означає, що він вчиться невідповідно до свого навчального виду. Взагалі розрізняють чотири види навчання. Ці види навчання відповідають органам чуттів. Є слухові, візуальні, комунікативні та моторні види навчання. Слухові типи найкраще запам’ятовують те, що вони чують. Вони можуть, наприклад, добре запам’ятати мелодії. Під час навчання вони читають собі у голос, слова вони вчать у голос. Цей тип часто говорить сам з собою. Для нього корисні CD чи доповіді на відповідну тему. Візуальний тип вчить найкраще те, що він бачить. Таким чином, для нього важливим є читання інформації. Під час навчання він робить багато поміток. Він охоче вчиться також з малюнками, таблицями та картками. Цей тип багато читає та мріє часто та яскраво. Найкраще він може вчитися у красивому оточенні. Комунікативний тип віддає перевагу розмовам і дискусіям. Він потребує взаємодії, тобто діалогу з іншими. Під час уроку він ставить багато питань і охоче вчиться в групі. Моторний тип вчиться за допомогою руху. Він віддає перевагу методиці learning by doing (навчайся, діючі), прагне все спробувати. Під час навчання він охоче рухається або жує гумку. Він не хоче теорії, а хоче експериментів. Важливо те, що майже всі люди змішаними типами. Тобто немає нікого, хто являє собою один єдиний тип. Через це ми найкраще вчимося, коли задіяні всі органи чуттів. Тоді наш мозок різнофахово активізований і добре зберігає нове. Слухайте, читайте та обговорюйте слова! А потім займайтеся спортом!