Розмовник

uk На кухні   »   sv I köket

19 [дев’ятнадцять]

На кухні

На кухні

19 [nitton]

I köket

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська шведська Відтворити більше
Ти маєш нову кухню? H-- du--t- n-t- --k? H__ d_ e__ n___ k___ H-r d- e-t n-t- k-k- -------------------- Har du ett nytt kök? 0
Що ти хочеш варити сьогодні? V-- vi-l-du la---fö--m---i--g? V__ v___ d_ l___ f__ m__ i____ V-d v-l- d- l-g- f-r m-t i-a-? ------------------------------ Vad vill du laga för mat idag? 0
Ти вариш на електриці чи на газі? L---r--u-m---på---ekt-isk-sp-- el--- p-----s-i-? L____ d_ m__ p_ e________ s___ e____ p_ g_______ L-g-r d- m-t p- e-e-t-i-k s-i- e-l-r p- g-s-p-s- ------------------------------------------------ Lagar du mat på elektrisk spis eller på gasspis? 0
Чи повинен / повинна я різати цибулю? Ska jag---ä-- -öken? S__ j__ s____ l_____ S-a j-g s-ä-a l-k-n- -------------------- Ska jag skära löken? 0
Чи повинен / повинна я чистити картоплю? Sk- jag-----a po-a-is--? S__ j__ s____ p_________ S-a j-g s-a-a p-t-t-s-n- ------------------------ Ska jag skala potatisen? 0
Чи повинен / повинна я мити салат? Ska --g -k-l-- salla-e-? S__ j__ s_____ s________ S-a j-g s-ö-j- s-l-a-e-? ------------------------ Ska jag skölja salladen? 0
Де склянки? V-- ä----a---? V__ ä_ g______ V-r ä- g-a-e-? -------------- Var är glasen? 0
Де посуд? V-- är--orsline-? V__ ä_ p_________ V-r ä- p-r-l-n-t- ----------------- Var är porslinet? 0
Де столові прибори? Var-är be--ic-e-? V__ ä_ b_________ V-r ä- b-s-i-k-n- ----------------- Var är besticken? 0
Чи маєш ти відкривач для консерв? H-------n ----e-vöp-n--e? H__ d_ e_ k______________ H-r d- e- k-n-e-v-p-n-r-? ------------------------- Har du en konservöppnare? 0
Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? Ha- -u-en-f-askö-p-are? H__ d_ e_ f____________ H-r d- e- f-a-k-p-n-r-? ----------------------- Har du en flasköppnare? 0
Чи маєш ти штопор? H-r--u-----o--s-r--? H__ d_ e_ k_________ H-r d- e- k-r-s-r-v- -------------------- Har du en korkskruv? 0
Чи вариш ти суп в цій каструлі? K--a---- s-pp-n-i-d-n-hä--kast-u-l-n? K____ d_ s_____ i d__ h__ k__________ K-k-r d- s-p-a- i d-n h-r k-s-r-l-e-? ------------------------------------- Kokar du soppan i den här kastrullen? 0
Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? St---- du -i-k---i d----är---ekp-nn-n? S_____ d_ f_____ i d__ h__ s__________ S-e-e- d- f-s-e- i d-n h-r s-e-p-n-a-? -------------------------------------- Steker du fisken i den här stekpannan? 0
Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? G-i-la--du---ö--a-er-a på -e---ä- g--lle-? G______ d_ g__________ p_ d__ h__ g_______ G-i-l-r d- g-ö-s-k-r-a p- d-n h-r g-i-l-n- ------------------------------------------ Grillar du grönsakerna på den här grillen? 0
Я накриваю стіл. J---------b-rde-. J__ d____ b______ J-g d-k-r b-r-e-. ----------------- Jag dukar bordet. 0
Ось ножі, виделки і ложки. Här-ä- k------a- ---flarna --- s-e--r--. H__ ä_ k________ g________ o__ s________ H-r ä- k-i-a-n-, g-f-l-r-a o-h s-e-a-n-. ---------------------------------------- Här är knivarna, gafflarna och skedarna. 0
Ось склянки, тарілки і серветки. Hä- ä- glas--- t-l-r---r-- och servetter-a. H__ ä_ g______ t__________ o__ s___________ H-r ä- g-a-e-, t-l-r-k-r-a o-h s-r-e-t-r-a- ------------------------------------------- Här är glasen, tallrikarna och servetterna. 0

Навчання та його види

Той, хто має в навчанні ледь помітний прогрес, мабуть невірно вчиться. Це означає, що він вчиться невідповідно до свого навчального виду. Взагалі розрізняють чотири види навчання. Ці види навчання відповідають органам чуттів. Є слухові, візуальні, комунікативні та моторні види навчання. Слухові типи найкраще запам’ятовують те, що вони чують. Вони можуть, наприклад, добре запам’ятати мелодії. Під час навчання вони читають собі у голос, слова вони вчать у голос. Цей тип часто говорить сам з собою. Для нього корисні CD чи доповіді на відповідну тему. Візуальний тип вчить найкраще те, що він бачить. Таким чином, для нього важливим є читання інформації. Під час навчання він робить багато поміток. Він охоче вчиться також з малюнками, таблицями та картками. Цей тип багато читає та мріє часто та яскраво. Найкраще він може вчитися у красивому оточенні. Комунікативний тип віддає перевагу розмовам і дискусіям. Він потребує взаємодії, тобто діалогу з іншими. Під час уроку він ставить багато питань і охоче вчиться в групі. Моторний тип вчиться за допомогою руху. Він віддає перевагу методиці learning by doing (навчайся, діючі), прагне все спробувати. Під час навчання він охоче рухається або жує гумку. Він не хоче теорії, а хоче експериментів. Важливо те, що майже всі люди змішаними типами. Тобто немає нікого, хто являє собою один єдиний тип. Через це ми найкраще вчимося, коли задіяні всі органи чуттів. Тоді наш мозок різнофахово активізований і добре зберігає нове. Слухайте, читайте та обговорюйте слова! А потім займайтеся спортом!