Taalgids

nl Ontkenning 1   »   sv Negation 1

64 [vierenzestig]

Ontkenning 1

Ontkenning 1

64 [sextiofyra]

Negation 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Zweeds Geluid meer
Ik begrijp dat woord niet. Jag -örs--r--nte-o---t. J__ f______ i___ o_____ J-g f-r-t-r i-t- o-d-t- ----------------------- Jag förstår inte ordet. 0
Ik begrijp de zin niet. Ja--f--står i--e -e-i--en. J__ f______ i___ m________ J-g f-r-t-r i-t- m-n-n-e-. -------------------------- Jag förstår inte meningen. 0
Ik begrijp de betekenis niet. Ja--f-r---- -nt- betyd-l--n. J__ f______ i___ b__________ J-g f-r-t-r i-t- b-t-d-l-e-. ---------------------------- Jag förstår inte betydelsen. 0
de leraar lära--n l______ l-r-r-n ------- läraren 0
Begrijpt u de leraar? Fö-stå- ni -är--e-? F______ n_ l_______ F-r-t-r n- l-r-r-n- ------------------- Förstår ni läraren? 0
Ja, ik begrijp hem goed. Ja,---g---rst-r-----m -r-. J__ j__ f______ h____ b___ J-, j-g f-r-t-r h-n-m b-a- -------------------------- Ja, jag förstår honom bra. 0
de lerares lä-a--nn-n l_________ l-r-r-n-a- ---------- lärarinnan 0
Begrijpt u de lerares? F--s----n- l-r---n-an? F______ n_ l__________ F-r-t-r n- l-r-r-n-a-? ---------------------- Förstår ni lärarinnan? 0
Ja, ik begrijp haar goed. Ja, jag --rstå---e-ne-b-a. J__ j__ f______ h____ b___ J-, j-g f-r-t-r h-n-e b-a- -------------------------- Ja, jag förstår henne bra. 0
de mensen fo-k f___ f-l- ---- folk 0
Verstaat u die mensen? För---- n- fol-? F______ n_ f____ F-r-t-r n- f-l-? ---------------- Förstår ni folk? 0
Nee, ik versta ze niet zo goed. Nej--jag -ö-st---d---inte -- bra. N___ j__ f______ d__ i___ s_ b___ N-j- j-g f-r-t-r d-m i-t- s- b-a- --------------------------------- Nej, jag förstår dem inte så bra. 0
de vriendin v-ninn-n v_______ v-n-n-a- -------- väninnan 0
Heeft u een vriendin? Har--- -- -ä---n-? H__ n_ e_ v_______ H-r n- e- v-n-n-a- ------------------ Har ni en väninna? 0
Ja, ik heb er een. J-- -ag-h---e-. J__ j__ h__ e__ J-, j-g h-r e-. --------------- Ja, jag har en. 0
de dochter d--tern d______ d-t-e-n ------- dottern 0
Heeft u een dochter? Har n- ---d--t--? H__ n_ e_ d______ H-r n- e- d-t-e-? ----------------- Har ni en dotter? 0
Nee, ik heb er geen. N-----a----- --gen. N___ j__ h__ i_____ N-j- j-g h-r i-g-n- ------------------- Nej, jag har ingen. 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Zweeds (1-100) MP3 Zweeds (1-100)

Blinde mensen gebruiken de taal doeltreffend

Mensen die niet kunnen zien horen beter. Hierdoor kunnen zij in het dagelijks leven gemakkelijker bewegen. Blinden kunnen ook de taal beter verwerken! Tot deze conclusie zijn een aantal wetenschappelijke onderzoeken gekomen. Onderzoekers hebben proefpersonen teksten laten aanhoren. Daarbij werd de spreeksnelheid aanzienlijk verhoogd. Toch konden de blinde proefpersonen de teksten begrijpen. De slechtziende proefpersonen hebben echter de zinnen nauwelijks begrepen. Voor hen was de spreeksnelheid te hoog. Een ander experiment kwam tot een soortgelijke conclusie. Slechtziende en blinde proefpersonen luisterden naar verschillende zinnen. Een deel van de zinnen werden gemanipuleerd. Het laatste woord werd door een onzinnig woord vervangen. De proefpersonen moesten de zinnen herzien. Ze moesten beslissen of de zinnen zinvol of zinloos waren. Terwijl de proefpersonen de opdracht gingen oplossen, werden hun hersenen onderzocht. De onderzoekers maten specifieke hersenfrequenties. Zo konden ze herkennen hoe snel de hersenen de opdracht ging oplossen. Bij de blinde proefpersonen verscheen heel snel een bepaald signaal. Dit signaal gaf aan dat een zin geanalyseerd werd. Bij de slechtzienden testpersonen verscheen het signaal veel later. Waarom blinden de taal efficiënter verwerken is nog niet bekend. Maar wetenschappers hebben een theorie. Zij geloven dat hun hersenen een specifiek hersengebied intensiever gebruiken. Dit is het gebied waar de slechtzienden visuele prikkels verwerken. Bij blinden wordt dit gebied niet voor het gezichtsvermogen gebruikt. Het is dus nog steeds "vrij" voor andere taken. Daarom hebben blinden een grotere capaciteit voor de verwerking van spraak ...