Я-б ахв-т-а----ыр-ў-/ --н--ала.
Я б а______ п______ / п________
Я б а-в-т-а п-н-р-ў / п-н-р-л-.
-------------------------------
Я б ахвотна паныраў / панырала. 0 Y--- ak---tna---ny-au-- --ny--la.Y_ b a_______ p______ / p________Y- b a-h-o-n- p-n-r-u / p-n-r-l-.---------------------------------Ya b akhvotna panyrau / panyrala.
Я--ол--- --ч-т-ов--.
Я т_____ п__________
Я т-л-к- п-ч-т-о-е-.
--------------------
Я толькі пачатковец. 0 Ya -ol’k--p-c---ko-e--.Y_ t_____ p____________Y- t-l-k- p-c-a-k-v-t-.-----------------------Ya tol’kі pachatkovets.
У м--- с-рэдн- ---о-е-ь.
У м___ с______ ў________
У м-н- с-р-д-і ў-р-в-н-.
------------------------
У мяне сярэдні ўзровень. 0 U m-an--sy---dnі --r--en’.U m____ s_______ u________U m-a-e s-a-e-n- u-r-v-n-.--------------------------U myane syarednі uzroven’.
Я-ў --ты- -ж----з------я.
Я ў г____ у__ р__________
Я ў г-т-м у-о р-з-і-а-с-.
-------------------------
Я ў гэтым ужо разбіраюся. 0 Y- - g-t-- u--- ra-b-r--u-y-.Y_ u g____ u___ r____________Y- u g-t-m u-h- r-z-і-a-u-y-.-----------------------------Ya u getym uzho razbіrayusya.
Ці ё-ц- ---я-- - саб-й---ж-?
Ц_ ё___ у ц___ з с____ л____
Ц- ё-ц- у ц-б- з с-б-й л-ж-?
----------------------------
Ці ёсць у цябе з сабой лыжы? 0 T-і -o-ts--u tsyabe---s--o- -yz--?T__ y_____ u t_____ z s____ l_____T-і y-s-s- u t-y-b- z s-b-y l-z-y-----------------------------------Tsі yosts’ u tsyabe z saboy lyzhy?
Ці---ць-у ця-- - -аб-- лыж-- абу---?
Ц_ ё___ у ц___ з с____ л____ а______
Ц- ё-ц- у ц-б- з с-б-й л-ж-ы а-у-а-?
------------------------------------
Ці ёсць у цябе з сабой лыжны абутак? 0 Ts---o--s’-u-ts---e z --boy ly-h-y--b-tak?T__ y_____ u t_____ z s____ l_____ a______T-і y-s-s- u t-y-b- z s-b-y l-z-n- a-u-a-?------------------------------------------Tsі yosts’ u tsyabe z saboy lyzhny abutak?
Një thënie gjermane thotë: Një pikturë shpreh më shumë se një mijë fjalë.
Kjo do të thotë se imazhet shpesh kuptohen më shpejt sesa gjuha.
Imazhet madje i përcjellin më mirë ndjenjat.
Prandaj reklamimi përdor shumë fotografi.
Imazhet funksionojnë ndryshe nga gjuha.
Ato na tregojnë disa gjëra paralelisht dhe në tërësinë e tyre.
Kjo do të thotë se i gjithë imazhi në tërësi ka një efekt të caktuar.
Përmes gjuhës padyshim që duhen më shumë fjalë.
Imazhet dhe gjuha janë të lidhura.
Për të përshkruar një pikturë, ne kemi nevojë për fjalë.
Anasjelltas, shumë tekste kuptohen shumë mirë falë imazheve.
Gjuhëtarët kanë studiuar lidhjen mes imazhit dhe gjuhës.
Lind pyetja nëse imazhet janë një gjuhë më vete.
Nëse diçka është vetëm e filmuar, ne mund të shohim imazhet.
Por, mesazhi i filmit nuk është konkret.
Nëse një imazh ka për qëllim të funksionojë si gjuhë, ai duhet të jetë konkret.
Sa më pak të tregojë, aq më i qartë bëhet mesazhi i tij.
Një shembull i mirë janë piktogramat.
Piktogramat janë simbole të thjeshta dhe të qarta.
Ato zëvendësojnë gjuhën, pra janë komunikim vizual.
Piktogramin për ndalimin e pirjes së duhanit e njohin të gjithë.
Tregon një cigare me një vijë që e përshkruan sipër.
Globalizimi i bën imazhet gjithnjë e më të rëndësishme.
Ju duhet të mësoni edhe gjuhën e tyre.
Ajo nuk është ndërkombëtare ashtu si mendojnë shumica.
Sepse kultura ndikon në të kuptuarit e imazheve.
Ajo që ne shohim varet nga shumë faktorë të ndryshëm.
Disa njerëz nuk shohin një cigare, por vetëm linja të errëta.