Taalgids

nl Possessief pronomen 1   »   en Possessive pronouns 1

66 [zesenzestig]

Possessief pronomen 1

Possessief pronomen 1

66 [sixty-six]

Possessive pronouns 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Engels (UK) Geluid meer
ik – mijn I - my I – m_ I – m- ------ I – my 0
Ik vind mijn sleutel niet. I c-n’---in--my ke-. I c____ f___ m_ k___ I c-n-t f-n- m- k-y- -------------------- I can’t find my key. 0
Ik vind mijn treinkaartje niet. I ----t----d -y -icket. I c____ f___ m_ t______ I c-n-t f-n- m- t-c-e-. ----------------------- I can’t find my ticket. 0
jij – jouw / je you –----r y__ – y___ y-u – y-u- ---------- you – your 0
Heb je je sleutel gevonden? Ha---y-- f--nd you--k-y? H___ y__ f____ y___ k___ H-v- y-u f-u-d y-u- k-y- ------------------------ Have you found your key? 0
Heb je je treinkaartje gevonden? H-v- -o- f--nd-y-u--t-c-et? H___ y__ f____ y___ t______ H-v- y-u f-u-d y-u- t-c-e-? --------------------------- Have you found your ticket? 0
hij – zijn he-– -is h_ – h__ h- – h-s -------- he – his 0
Weet je waar zijn sleutel is? D- yo- -n-w --ere h-- key-is? D_ y__ k___ w____ h__ k__ i__ D- y-u k-o- w-e-e h-s k-y i-? ----------------------------- Do you know where his key is? 0
Weet je waar zijn treinkaartje is? Do------n---w-e-e-h-s---cket-i-? D_ y__ k___ w____ h__ t_____ i__ D- y-u k-o- w-e-e h-s t-c-e- i-? -------------------------------- Do you know where his ticket is? 0
zij – haar s---- -er s__ – h__ s-e – h-r --------- she – her 0
Haar geld is weg. Her----e---s----e. H__ m____ i_ g____ H-r m-n-y i- g-n-. ------------------ Her money is gone. 0
En haar kredietkaart is ook weg. A-- --r -redi--c--d ----l---go--. A__ h__ c_____ c___ i_ a___ g____ A-d h-r c-e-i- c-r- i- a-s- g-n-. --------------------------------- And her credit card is also gone. 0
wij – ons we – o-r w_ – o__ w- – o-r -------- we – our 0
Onze opa is ziek. Ou- gr--d--ther--s----. O__ g__________ i_ i___ O-r g-a-d-a-h-r i- i-l- ----------------------- Our grandfather is ill. 0
Onze oma is gezond. O-r---and---her-i----al--y. O__ g__________ i_ h_______ O-r g-a-d-o-h-r i- h-a-t-y- --------------------------- Our grandmother is healthy. 0
jullie – jullie yo------ur y__ – y___ y-u – y-u- ---------- you – your 0
Kinderen, waar is jullie vader? Childr--, wh-re-is -o-----t-er? C________ w____ i_ y___ f______ C-i-d-e-, w-e-e i- y-u- f-t-e-? ------------------------------- Children, where is your father? 0
Kinderen, waar is jullie moeder? Ch---r--,-wh-r---s---ur mo--e-? C________ w____ i_ y___ m______ C-i-d-e-, w-e-e i- y-u- m-t-e-? ------------------------------- Children, where is your mother? 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Engels (UK) (1-100) MP3 Engels (UK) (1-100)

Creatieve taal

Creativiteit is tegenwoordig een belangrijk kenmerk. Iedereen wil creatief te zijn. Omdat creatieve mensen als intelligent worden beschouwd. Ook onze taal zou creatief moeten zijn. Vroeger werd er geprobeerd om zo nauwkeurig mogelijk te spreken. Tegenwoordig moeten ze in staat zijn om zo creatief mogelijk te spreken. De reclame en de nieuwe media zijn hiervan een voorbeeld. Ze laten zien hoe u met taal kunt spelen. Voor ongeveer 50 jaar neemt de betekenis van creativiteit toe. Zelfs het onderzoek houdt zich bezig met dit fenomeen. Psychologen, pedagogen en filosofen onderzoeken creatieve processen. Creativiteit wordt daarbij gedefinieerd als het vermogen om iets nieuws te creëren. Een creatieve spreker produceert ook nieuwe taalvormen. Het kunnen woorden of grammaticale structuren zijn. Taalkundigen herkennen een creatieve taal wanneer deze gaat veranderen. Maar niet alle mensen begrijpen nieuwe taalelementen. Er is kennis nodig om de creatieve taal te begrijpen. Men moet weten hoe de taal functioneert En de wereld begrijpen waarin de sprekers leven. Alleen dan kan men begrijpen wat ze te zeggen hebben. Een voorbeeld hiervan is de jeugdtaal. Kinderen en jongeren vinden altijd weer nieuwe termen uit. Volwassenen kunnen vaak deze woorden niet begrijpen. Er zijn ondertussen woordenboeken in omloop die de jeugdtaal gaan uitleggen. Maar ze zijn meestal al na één generatie verouderd! Creatieve taal kan echter worden geleerd. Trainers bieden hiervoor verschillende cursussen aan. De belangrijkste regel is altijd: Activeer je innerlijke stem!