Rozmówki

pl Tryb rozkazujący 2   »   ca Imperatiu 2

90 [dziewięćdziesiąt]

Tryb rozkazujący 2

Tryb rozkazujący 2

90 [noranta]

Imperatiu 2

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski kataloński Bawić się Więcej
Ogol się! A--ita’t! A________ A-a-t-’-! --------- Afaita’t! 0
Umyj się! R-----t! R_______ R-n-a-t- -------- Renta’t! 0
Uczesz się! Pe--ina--! P_________ P-n-i-a-t- ---------- Pentina’t! 0
Zadzwoń! Proszę zadzwonić! / Niech pan / pani zadzwoni! Truca!-Tr-q-i-m! T_____ T________ T-u-a- T-u-u-’-! ---------------- Truca! Truqui’m! 0
Zaczynaj! Proszę zaczynać! / Niech pan / pani zaczyna! C-m-n-a! C-me--i! C_______ C_______ C-m-n-a- C-m-n-i- ----------------- Comença! Comenci! 0
Przestań! Proszę przestać! / Niech pan / pani przestanie! Pa-a--P---! P____ P____ P-r-! P-r-! ----------- Para! Pari! 0
Zostaw to! Proszę to zostawić! / Niech pan / pani to zostawi! D------o--Dei----o! D________ D________ D-i-a-h-! D-i-i-h-! ------------------- Deixa-ho! Deixi-ho! 0
Powiedz to! Proszę to powiedzieć! / Niech pan / pani to powie! D-g--s-ho------i-h-! D_________ D________ D-g-e---o- D-g-i-h-! -------------------- Digues-ho! Digui-ho! 0
Kup to! Proszę to kupić! / Niech pan / pani to kupi! Comp------ -om-r---o! C_________ C_________ C-m-r---o- C-m-r---o- --------------------- Compra-ho! Compri-ho! 0
Nigdy nie bądź nieszczery / nieszczera! N---ig--s-ma- -es--n-st! N_ s_____ m__ d_________ N- s-g-i- m-i d-s-o-e-t- ------------------------ No siguis mai deshonest! 0
Nigdy nie bądź niegrzeczny / niegrzeczna! N- --g-is-m-i -a--ducat! N_ s_____ m__ m_________ N- s-g-i- m-i m-l-d-c-t- ------------------------ No siguis mai maleducat! 0
Nigdy nie bądź nieuprzejmy / nieuprzejma! No-siguis--ai d-------s! N_ s_____ m__ d_________ N- s-g-i- m-i d-s-o-t-s- ------------------------ No siguis mai descortès! 0
Bądź zawsze szczery / szczera! S--ue------re --nes-! S_____ s_____ h______ S-g-e- s-m-r- h-n-s-! --------------------- Sigues sempre honest! 0
Bądź zawsze miły / miła! S--u-s s-m--- -gra-able! S_____ s_____ a_________ S-g-e- s-m-r- a-r-d-b-e- ------------------------ Sigues sempre agradable! 0
Bądź zawsze uprzejmy / uprzejma! S-g--- sempre a-abl-! S_____ s_____ a______ S-g-e- s-m-r- a-a-l-! --------------------- Sigues sempre amable! 0
Szczęśliwej drogi do domu! Bon-vi---e! B__ v______ B-n v-a-g-! ----------- Bon viatge! 0
Proszę na siebie uważać! / Niech pan / pani uważa na siebie! Cu-d-u-vos! C__________ C-i-e---o-! ----------- Cuideu-vos! 0
Proszę nas znowu niedługo odwiedzić! / Niech pan / pani nas niedługo odwiedzi! V-s-t---no- -na-a--ra ve--da! V__________ u__ a____ v______ V-s-t-u-n-s u-a a-t-a v-g-d-! ----------------------------- Visiteu-nos una altra vegada! 0

Ściągnij MP3 (.zip akta)

MP3 polski + kataloński (1-100) MP3 kataloński (1-100)
Nie znaleziono filmu!

Niemowlęta potrafią uczyć się zasad gramatycznych

Dzieci rosną bardzo szybko. Bardzo szybko się też uczą. To, jak dzieci się uczą, nie jest jeszcze zbadane. Proces uczenia przebiega automatycznie. Dzieci nie zauważają tego, że się uczą. Mimo to każdego dnia potrafią więcej. To widać wyraźnie też w języku. W pierwszych miesiącach dzieci potrafią tylko krzyczeć. Mając kilka miesięcy wypowiadają już krótkie słowa. Ze słów powstają później zdania. W pewnym momencie mówią już swoim językiem ojczystym. U dorosłych to niestety tak nie działa. Do nauki potrzebują książek lub innego materiału. Tylko w ten sposób mogą nauczyć się na przykład reguł gramatycznych. Niemowlęta natomiast gramatyki uczą się już w wieku czterech miesięcy! Naukowcy uczyli niemieckie niemowlęta obcych reguł gramatycznych. W tym celu odgrywali im włoskie zdania. Zdania te zawierały określone struktury syntaktyczne. Niemowlęta słuchały poprawnych zdań przez około kwadrans. Po nauce znowu odegrano im zdania. Tym razem jednak kilka zdań nie było poprawnych. Podczas gdy niemowlęta słuchały zdań, mierzono ich fale mózgowe. W ten sposób naukowcy mogli zbadać, jak mózg reagował na zdania. Niemolęta wykazywały różną aktywność przy tych zdaniach! Chociaż uczyły się tylko przez krótki czas, zarejestrowały błędy. Oczywiście nie rozumieją, dlaczego niektóre zdania są błędne. Są zorientowane tylko na dźwiękowy wzorzec. To jednak wystarczy by nauczyć się języka - przynajmniej niemowlakom…