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16 [dezasseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [enam belas]

Musim dan cuaca

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Estas são as estações do ano: In- iala--mu-i-: I__ i____ m_____ I-i i-l-h m-s-m- ---------------- Ini ialah musim: 0
A primavera, o verão, M-s-- ---ga, --sim-p---s, M____ b_____ m____ p_____ M-s-m b-n-a- m-s-m p-n-s- ------------------------- Musim bunga, musim panas, 0
o outono, o inverno. mus-- lur-- --- -usim-s--u-. m____ l____ d__ m____ s_____ m-s-m l-r-h d-n m-s-m s-j-k- ---------------------------- musim luruh dan musim sejuk. 0
O verão é quente. Mu--- p-na- -dala--pan-s. M____ p____ a_____ p_____ M-s-m p-n-s a-a-a- p-n-s- ------------------------- Musim panas adalah panas. 0
No verão faz sol. P--a----im p-n-s---tah-r- be---n--. P___ m____ p____ m_______ b________ P-d- m-s-m p-n-s m-t-h-r- b-r-i-a-. ----------------------------------- Pada musim panas matahari bersinar. 0
No verão gostamos de passear. P--a ----m-pa------m----------j--a--j-la-. P___ m____ p____ k___ s___ b______________ P-d- m-s-m p-n-s k-m- s-k- b-r-a-a---a-a-. ------------------------------------------ Pada musim panas kami suka berjalan-jalan. 0
O inverno é frio. M-sim-se-uk--da-a--s-juk. M____ s____ a_____ s_____ M-s-m s-j-k a-a-a- s-j-k- ------------------------- Musim sejuk adalah sejuk. 0
No inverno neva ou chove. P-----us---se--k salji-at-u-huj-n t-r--. P___ m____ s____ s____ a___ h____ t_____ P-d- m-s-m s-j-k s-l-i a-a- h-j-n t-r-n- ---------------------------------------- Pada musim sejuk salji atau hujan turun. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. P--- m------e-uk -am--su-a--i-g-a- -- r-m-h. P___ m____ s____ k___ s___ t______ d_ r_____ P-d- m-s-m s-j-k k-m- s-k- t-n-g-l d- r-m-h- -------------------------------------------- Pada musim sejuk kami suka tinggal di rumah. 0
Está frio. Ha-i-in--sej-k. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Está a chover. Har- -----ujan. H___ i__ h_____ H-r- i-i h-j-n- --------------- Hari ini hujan. 0
Está vento. Ha-- -ni b-r-----. H___ i__ b________ H-r- i-i b-r-n-i-. ------------------ Hari ini berangin. 0
Está calor. H-ri i-i pa-as. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0
Está sol. H--- i-i -e-ah. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Está bom tempo. H--i---- c---h. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Como é que está o tempo hoje? B----m-na -ua-- h-r- i--? B________ c____ h___ i___ B-g-i-a-a c-a-a h-r- i-i- ------------------------- Bagaimana cuaca hari ini? 0
Hoje está frio. Hari--n---eju-. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Hoje está calor. Hari-in- --n-s. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos comunicar numa língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, pois, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes avançaram conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema estamos a ganhar confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam deste modo a aprendizagem. Mas a aprendizagem pode influenciar também as nossas emoções. São as mesmas estruturas cerebrais que processam quer as informações factuais, quer as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expetativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!