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16 [dezasseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [enam belas]

Musim dan cuaca

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Estas são as estações do ano: I-i----ah-mus--: I__ i____ m_____ I-i i-l-h m-s-m- ---------------- Ini ialah musim: 0
A primavera, o verão, M-s-m----g-, -u--- -----, M____ b_____ m____ p_____ M-s-m b-n-a- m-s-m p-n-s- ------------------------- Musim bunga, musim panas, 0
o outono, o inverno. m-s-m l--uh d-n----im--e---. m____ l____ d__ m____ s_____ m-s-m l-r-h d-n m-s-m s-j-k- ---------------------------- musim luruh dan musim sejuk. 0
O verão é quente. M-si- pan-s -d-l-h panas. M____ p____ a_____ p_____ M-s-m p-n-s a-a-a- p-n-s- ------------------------- Musim panas adalah panas. 0
No verão faz sol. Pa------i---------atah-r--b--s-n-r. P___ m____ p____ m_______ b________ P-d- m-s-m p-n-s m-t-h-r- b-r-i-a-. ----------------------------------- Pada musim panas matahari bersinar. 0
No verão gostamos de passear. P-da m--im--a--s-kam- su----erj-lan-ja-a-. P___ m____ p____ k___ s___ b______________ P-d- m-s-m p-n-s k-m- s-k- b-r-a-a---a-a-. ------------------------------------------ Pada musim panas kami suka berjalan-jalan. 0
O inverno é frio. Mu--m -e--- -d--ah---juk. M____ s____ a_____ s_____ M-s-m s-j-k a-a-a- s-j-k- ------------------------- Musim sejuk adalah sejuk. 0
No inverno neva ou chove. P-----us----eju- -------t----uj-- turun. P___ m____ s____ s____ a___ h____ t_____ P-d- m-s-m s-j-k s-l-i a-a- h-j-n t-r-n- ---------------------------------------- Pada musim sejuk salji atau hujan turun. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. Pa-----s---sej----a-i ---a-t--g-a--di---mah. P___ m____ s____ k___ s___ t______ d_ r_____ P-d- m-s-m s-j-k k-m- s-k- t-n-g-l d- r-m-h- -------------------------------------------- Pada musim sejuk kami suka tinggal di rumah. 0
Está frio. H--- ini-s-j-k. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Está a chover. Har- -n- h----. H___ i__ h_____ H-r- i-i h-j-n- --------------- Hari ini hujan. 0
Está vento. Hari ini be---g--. H___ i__ b________ H-r- i-i b-r-n-i-. ------------------ Hari ini berangin. 0
Está calor. H--i-i-- p-n-s. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0
Está sol. H--i ini -e-a-. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Está bom tempo. H--i i------a-. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Como é que está o tempo hoje? B---ima-a cu--a-h-r-----? B________ c____ h___ i___ B-g-i-a-a c-a-a h-r- i-i- ------------------------- Bagaimana cuaca hari ini? 0
Hoje está frio. Har--in- s--u-. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Hoje está calor. Ha-----i --n--. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos comunicar numa língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, pois, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes avançaram conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema estamos a ganhar confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam deste modo a aprendizagem. Mas a aprendizagem pode influenciar também as nossas emoções. São as mesmas estruturas cerebrais que processam quer as informações factuais, quer as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expetativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!