Има---дн- -и-и-и -д-- --н-.
И___ е___ к___ и е___ д____
И-а- е-н- к-в- и е-н- д-н-.
---------------------------
Имам едно киви и една диня. 0 I-a- --d-o k--i i-ye--- --n-a.I___ y____ k___ i y____ d_____I-a- y-d-o k-v- i y-d-a d-n-a-------------------------------Imam yedno kivi i yedna dinya.
Аз ям--р-п-чен- ф---я---м---о.
А_ я_ п________ ф____ с м_____
А- я- п-е-е-е-а ф-л-я с м-с-о-
------------------------------
Аз ям препечена филия с масло. 0 Az-yam-pr-pe-h--a f---ya s -a---.A_ y__ p_________ f_____ s m_____A- y-m p-e-e-h-n- f-l-y- s m-s-o----------------------------------Az yam prepechena filiya s maslo.
Аз -м-пр---ч-на--или-----а-ло и ма-м---д.
А_ я_ п________ ф____ с м____ и м________
А- я- п-е-е-е-а ф-л-я с м-с-о и м-р-а-а-.
-----------------------------------------
Аз ям препечена филия с масло и мармалад. 0 A--ya- prepec-------l--a ---as-o-- --r-al--.A_ y__ p_________ f_____ s m____ i m________A- y-m p-e-e-h-n- f-l-y- s m-s-o i m-r-a-a-.--------------------------------------------Az yam prepechena filiya s maslo i marmalad.
А- -м--андви--с-----арин.
А_ я_ с______ с м________
А- я- с-н-в-ч с м-р-а-и-.
-------------------------
Аз ям сандвич с маргарин. 0 A--y-m-sand-i---- ma---rin.A_ y__ s_______ s m________A- y-m s-n-v-c- s m-r-a-i-.---------------------------Az yam sandvich s margarin.
А- -- с-----ч с м-ргари- --до---.
А_ я_ с______ с м_______ и д_____
А- я- с-н-в-ч с м-р-а-и- и д-м-т-
---------------------------------
Аз ям сандвич с маргарин и домат. 0 Az-y-- -an------- ma----i- - d-mat.A_ y__ s_______ s m_______ i d_____A- y-m s-n-v-c- s m-r-a-i- i d-m-t------------------------------------Az yam sandvich s margarin i domat.
Т---ва---- х-яб-- ----.
Т______ н_ х___ и о____
Т-я-в-т н- х-я- и о-и-.
-----------------------
Трябват ни хляб и ориз. 0 Try---a- -- k-ly-b i or--.T_______ n_ k_____ i o____T-y-b-a- n- k-l-a- i o-i-.--------------------------Tryabvat ni khlyab i oriz.
Тря-в-т н- --б- и--ес- ----ка--.
Т______ н_ р___ и м___ з_ с_____
Т-я-в-т н- р-б- и м-с- з- с-а-а-
--------------------------------
Трябват ни риба и месо за скара. 0 T---b--t n-----a i-m-s- ---s----.T_______ n_ r___ i m___ z_ s_____T-y-b-a- n- r-b- i m-s- z- s-a-a----------------------------------Tryabvat ni riba i meso za skara.
Т-я-ват н- --ц- --спа--ти.
Т______ н_ п___ и с_______
Т-я-в-т н- п-ц- и с-а-е-и-
--------------------------
Трябват ни пица и спагети. 0 Tr----a---i ---sa - s-age--.T_______ n_ p____ i s_______T-y-b-a- n- p-t-a i s-a-e-i-----------------------------Tryabvat ni pitsa i spageti.
Тр--ва----------в- и---м--и-з- с-па--.
Т______ н_ м______ и д_____ з_ с______
Т-я-в-т н- м-р-о-и и д-м-т- з- с-п-т-.
--------------------------------------
Трябват ни моркови и домати за супата. 0 T-yab-a- ni---rkovi i -om--i--a supat-.T_______ n_ m______ i d_____ z_ s______T-y-b-a- n- m-r-o-i i d-m-t- z- s-p-t-.---------------------------------------Tryabvat ni morkovi i domati za supata.
Коммуникация құралдары біздің тілімізге ықпал етеді.
Әсіресе жаңа коммуникация құралдары үлкен рөл атқарады.
SMS, электронды пошта мен чаттың өзіндік жаңа тілі пайда болды.
Әрине, бұл коммуникация тілі әр елде әртүрлі.
Бірақ кейбір белгілері коммуникация құралдарының барлық тілдерінде кездеседі.
Біріншіден, пайдаланушы ретінде, біз үшін жылдамдық өте маңызды.
Жазысып сөйлескенімізге қарамастан, біз жанды қарым-қатынас орнатуды қалаймыз.
Бұл – ақпаратпен тезірек бөліскіміз келетінін білдіреді.
Осылайша біз шынайы әңгімелесуге тырысамыз.
Осы себептен біздің тіліміз ауызекі сипатына ие болды.
Сөздер мен сөйлемдер көбіне қысқарады.
Грамматика немесе пунктуация ережелері көп жағдайда назардан тыс қалып жатады.
Емле ережелері сақталмайды, демеуліктер тіпті тасталып кетіледі.
Электрондық коммуникация құралы тілінде адамдар сезімдерін вербалдытүрде өте сирек білдіреді.
Бұл жағдайларда біз эмотикондарды пайдаланамыз.
Бұл біздің сезімімізді көрсететін символдар.
Сондай-ақ, SMS хабарламалардың да сөйлесуге арналған өзіндік кодтары немесе сленгтері болады.
Сондықтан да, электрондық коммуникация тілі өте қарапайым тіл болып табылады.
Алайда, барлық пайдаланушылар оны бірдей қолданады.
Зерттеулер бұған білім мен ақылдың еш маңызы жоқ екендігін көрсетеді.
Әсіресе, жастар электрондық коммуникация тілін қолданғанды ұнатады.
Сондықтан, сыншылар тілімізге қауіп төніп тұр деп есептейді.
Ғылым мұндай құбылысқа аса пессимистік танытпайды.
Себебі, балалар қай жерде қалай жазу керектігін жақсы біледі.
Тіпті, сарапшылардың пікірінше, жаңа коммуникация тілінің артықшылықтары да бар.
Себебі, ол балалардың тілдік біліктілігі мен тапқырлығын дамытуға септігін тигізеді.
Сонымен қатар, бүгінгі таңда жазу қатынасы көбірек, бірақ қағаз хат емес, электрондық хат!
Бұл, біз үшін, қуантарлық жайт!