Slovníček fráz

sk V kuchyni   »   ro În bucătărie

19 [devätnásť]

V kuchyni

V kuchyni

19 [nouăsprezece]

În bucătărie

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:   
slovenčina rumunčina Prehrať Viac
Máš novú kuchyňu? A--- --cătărie-nou-? A_ o b________ n____ A- o b-c-t-r-e n-u-? -------------------- Ai o bucătărie nouă? 0
Čo chceš dnes variť? C- -re- -ă--ăt--t- as-ă-i? C_ v___ s_ g______ a______ C- v-e- s- g-t-ş-i a-t-z-? -------------------------- Ce vrei să găteşti astăzi? 0
Varíš na elektrike alebo na plyne? G--eşt----e--r-c s-u cu-gaz? G______ e_______ s__ c_ g___ G-t-ş-i e-e-t-i- s-u c- g-z- ---------------------------- Găteşti electric sau cu gaz? 0
Mám nakrájať cibuľu? S- ta---ep-le? S_ t__ c______ S- t-i c-p-l-? -------------- Să tai cepele? 0
Mám ošúpať zemiaky? Să c--ăţ --r-----? S_ c____ c________ S- c-r-ţ c-r-o-i-? ------------------ Să curăţ cartofii? 0
Mám umyť šalát? S---p-l -----a? S_ s___ s______ S- s-ă- s-l-t-? --------------- Să spăl salata? 0
Kde sú poháre? Un----un--p-har---? U___ s___ p________ U-d- s-n- p-h-r-l-? ------------------- Unde sunt paharele? 0
Kde je riad? Unde-s-nt-va----? U___ s___ v______ U-d- s-n- v-s-l-? ----------------- Unde sunt vasele? 0
Kde je príbor? Unde---n----c-mu-il-? U___ s___ t__________ U-d- s-n- t-c-m-r-l-? --------------------- Unde sunt tacâmurile? 0
Máš otvárač na konzervy? A--------f-c-t-- ---c----rve? A_ u_ d_________ d_ c________ A- u- d-s-ă-ă-o- d- c-n-e-v-? ----------------------------- Ai un desfăcător de conserve? 0
Máš otvárač na fľaše? A--u--d-sf--ă--r ----t----? A_ u_ d_________ d_ s______ A- u- d-s-ă-ă-o- d- s-i-l-? --------------------------- Ai un desfăcător de sticle? 0
Máš vývrtku? A--u- -ir--ş--? A_ u_ t________ A- u- t-r-u-o-? --------------- Ai un tirbuşon? 0
Varíš polievku v tomto hrnci? Găt---- ---a în ac----ă ----? G______ s___ î_ a______ o____ G-t-ş-i s-p- î- a-e-s-ă o-l-? ----------------------------- Găteşti supa în această oală? 0
Vyprážaš rybu na tejto panvici? Pr---ş-i-p---e-- în -cea-tă -i----? P_______ p______ î_ a______ t______ P-ă-e-t- p-ş-e-e î- a-e-s-ă t-g-i-? ----------------------------------- Prăjeşti peştele în această tigaie? 0
Griluješ zeleninu na tomto grile? Pr-jeş-i-le--me-e ---ac--- --il? P_______ l_______ p_ a____ g____ P-ă-e-t- l-g-m-l- p- a-e-t g-i-? -------------------------------- Prăjeşti legumele pe acest gril? 0
Prestieram stôl. Eu-p-- -a-a. E_ p__ m____ E- p-n m-s-. ------------ Eu pun masa. 0
Tu sú nože, vidličky a lyžičky. Ai-i su-- -u-ite--,-f---u-iţ-l------i-gu----. A___ s___ c________ f__________ ş_ l_________ A-c- s-n- c-ţ-t-l-, f-r-u-i-e-e ş- l-n-u-i-e- --------------------------------------------- Aici sunt cuţitele, furculiţele şi lingurile. 0
Tu sú poháre, taniere a servítky. A--- s-n--pah-re--, fa-fu-ii---şi ----eţe-e--. A___ s___ p________ f_________ ş_ ş___________ A-c- s-n- p-h-r-l-, f-r-u-i-l- ş- ş-r-e-e-e-e- ---------------------------------------------- Aici sunt paharele, farfuriile şi şerveţelele. 0

Stiahnuť MP3 (.zipované súbory)

MP3 slovenčina + rumunčina (1-100) MP3 rumunčina (1-100)
Nenašlo sa žiadne video!

Učenie a typy učenia

Ten, kto nerobí pri učení skoro žiadne pokroky, sa pravdepodobne neučí správne. Znamená to, že sa neučí tak, ako to zodpovedá jeho typu. Všeobecne rozlišujeme štyri typy učenia. Tieto typy učenia sú rozdelené podľa zmyslových orgánov. Existuje auditívny, vizuálny, komunikatívny a motorický typ učenia. Auditívny typ sa najlepšie naučí to, čo počuje. Pamätá si napríklad dobre melódie. Pri učení si predčíta a slovíčka sa učí nahlas. Tento typ často hovorí sám so sebou. Pomôcť pri učení mu môžu CD alebo prednášky na danú tému. Vizuálny typ sa najlepšie naučí to, čo vidí. Je pre neho dôležité čítanie informácií. Pri učení si robí veľa poznámok. Rád sa tiež učí z obrázkov, tabuliek, kartičiek. Tento typ veľa číta, často sníva a má farebné sny. Najlepšie sa mu učí v krásnom prostredí. Komunikatívny typ dáva prednosť rozhovorom a diskusiám. Potrebuje interakciu, teda dialóg s niekým. Pri vyučovaní kladie veľa otázok a učí sa rád v skupine. Motorický typ sa učí pri pohybe. Preferuje metódu učenia „robením“, chce si všetko vyskúšať. Pri učení je rád telesne aktívny alebo žuje žuvačku. Odmieta teórie, chce experimentovať. Dôležité je, že takmer všetci ľudia sú zmiešané typy. Neexistuje teda nikto, kto by predstavoval len jeden typ. Najlepšie sa nám preto učí, ak zapojíme všetky zmyslové orgány. Náš mozog je tak viacnásobne aktivovaný a dobre ukladá nové informácie. Počúvajte, čítajte a diskutujte o slovíčkach! A potom športujte!