Fraseboek

af Seisoene en weer   »   ad Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

16 [sestien]

Seisoene en weer

Seisoene en weer

16 [пшIыкIухы]

16 [pshIykIuhy]

Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

[Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet]

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Adigies Speel Meer
Dit is die seisoene: Мы-----л--с-м-ил-эхъан-х: М____ и______ и__________ М-х-р и-ъ-с-м и-ъ-х-а-ы-: ------------------------- Мыхэр илъэсым илъэхъаных: 0
M---er -lj---m ---e-a-y-: M_____ i______ i_________ M-h-e- i-j-s-m i-j-h-n-h- ------------------------- Myhjer iljesym iljehanyh:
Lente, somer, Г---хэ,-г-эм-ф, Г______ г______ Г-а-х-, г-э-а-, --------------- Гъатхэ, гъэмаф, 0
G--h--, gj----, G______ g______ G-t-j-, g-e-a-, --------------- Gathje, gjemaf,
herfs, winter. бжы--э--к-и кI-маф. б_____ ы___ к______ б-ы-ь- ы-I- к-ы-а-. ------------------- бжыхьэ ыкIи кIымаф. 0
b-h---j- -kI- --ymaf. b_______ y___ k______ b-h-h-j- y-I- k-y-a-. --------------------- bzhyh'je ykIi kIymaf.
Die somer is warm. Г-эм---- --орк-ы. Г_______ ж_______ Г-э-а-э- ж-о-к-ы- ----------------- Гъэмафэм жъоркъы. 0
G-ema-j-m-zho-k-. G________ z______ G-e-a-j-m z-o-k-. ----------------- Gjemafjem zhorky.
In die somer skyn die son. Гъ----эм-т--ъ-р ---п-ы. Г_______ т_____ к______ Г-э-а-э- т-г-э- к-е-с-. ----------------------- Гъэмафэм тыгъэр къепсы. 0
G---afj-- tyg-er--epsy. G________ t_____ k_____ G-e-a-j-m t-g-e- k-p-y- ----------------------- Gjemafjem tygjer kepsy.
In die somer gaan stap ons graag. Гъэм--эм -----е-Iухьаныр тик-а-. Г_______ т______________ т______ Г-э-а-э- т-т-з-к-у-ь-н-р т-к-а-. -------------------------------- Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас. 0
Gjem----- t--ezek--h'an-r tikI-s. G________ t______________ t______ G-e-a-j-m t-t-z-k-u-'-n-r t-k-a-. --------------------------------- Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
Die winter is koud. КI--аф-------э. К_______ ч_____ К-ы-а-э- ч-ы-э- --------------- КIымафэр чъыIэ. 0
K-ym---er------e. K________ c______ K-y-a-j-r c-y-j-. ----------------- KIymafjer chyIje.
In die winter sneeu of reën dit. КI-м-ф-- -с къе---- -ъе--ы. К_______ о_ к____ е к______ К-ы-а-э- о- к-е-ы е к-е-х-. --------------------------- КIымафэм ос къесы е къещхы. 0
KI----je- -- ---y e-keshhhy. K________ o_ k___ e k_______ K-y-a-j-m o- k-s- e k-s-h-y- ---------------------------- KIymafjem os kesy e keshhhy.
In die winter bly ons graag tuis. К--м--э--ун-м --сы-----и-I-с. К_______ у___ т______ т______ К-ы-а-э- у-э- т-с-н-р т-к-а-. ----------------------------- КIымафэм унэм тисыныр тикIас. 0
KI--af--- -n--- --s--yr t--I--. K________ u____ t______ t______ K-y-a-j-m u-j-m t-s-n-r t-k-a-. ------------------------------- KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Dit is koud. Ч--Iэ. Ч_____ Ч-ы-э- ------ ЧъыIэ. 0
C--Ije. C______ C-y-j-. ------- ChyIje.
Dit reën. Ощ---ъе-х-. О__ к______ О-х к-е-х-. ----------- Ощх къещхы. 0
O-hh- -e-----. O____ k_______ O-h-h k-s-h-y- -------------- Oshhh keshhhy.
Dit is winderig. Ж--б---. Ж_______ Ж-ы-г-э- -------- Жьыбгъэ. 0
Z-'---je. Z________ Z-'-b-j-. --------- Zh'ybgje.
Dit is warm. Фабэ. Ф____ Ф-б-. ----- Фабэ. 0
Fa-j-. F_____ F-b-e- ------ Fabje.
Dit is sonnig. Т-гъэ---. Т________ Т-г-э-с-. --------- Тыгъэпсы. 0
Ty-je-sy. T________ T-g-e-s-. --------- Tygjepsy.
Dit is helder. Ош--. О____ О-I-. ----- ОшIу. 0
O--I-. O_____ O-h-u- ------ OshIu.
Hoe is die weer vandag? Неп--о---ы--изыте-? Н___ о_ с__ и______ Н-п- о- с-д и-ы-е-? ------------------- Непэ ом сыд изытет? 0
Nepje -- --d--zy--t? N____ o_ s__ i______ N-p-e o- s-d i-y-e-? -------------------- Nepje om syd izytet?
Dit is koud vandag. Не----ъыI-. Н___ ч_____ Н-п- ч-ы-э- ----------- Непэ чъыIэ. 0
Ne-j- ch-Ije. N____ c______ N-p-e c-y-j-. ------------- Nepje chyIje.
Dit is warm vandag. Не-э-----. Н___ ф____ Н-п- ф-б-. ---------- Непэ фабэ. 0
N--je-fabj-. N____ f_____ N-p-e f-b-e- ------------ Nepje fabje.

Leer en emosie

Ons is bly wanneer ons in ’n vreemde taal kan kommunikeer. Ons is trots op onsself en die vordering met ons studie. Aan die ander kant is ons ontsteld of teleurgesteld as ons nie suksesvol is nie. Daar is dus verskillende gevoelens wat met studie verbind word. Nuwe studies het interessante resultate gelewer. Hulle bewys dat gevoelens tydens leerwerk ’n rol speel. Want ons emosies beïnvloed hoe suksesvol ons leer. Leer is altyd vir ons brein ’n “probleem”. En dit wil die probleem oplos. Dit hang van ons emosie af of ons sal slaag. As ons glo ons kan die probleem oplos, is ons vol vertroue. Dié emosionele stabiliteit help ons leer. Positiewe denke bevorder ons intellektuele vermoëns. Aan die ander kant werk studie onder stres nie so goed nie. Twyfel of kommer belemmer goeie prestasie. Ons leer veral sleg wanneer ons bang is. Dan kan ons brein nie nuwe inhoud goed stoor nie. Daarom is dit belangrik om altyd gemotiveerd te wees wanneer jy leer. Emosies beïnvloed dus studie. Maar studie beïnvloed ook ons emosies! Dieselfde breinstrukture wat feite verwerk, verwerk ook emosies. Leer kan jou dus gelukkig maak en mense wat gelukkig is, leer beter. Natuurlik is dit nie altyd pret om te leer nie - dit lam ook vervelig wees. Daarom moet ons altyd klein doelwitte stel. So sal ons nie ons brein ooreis nie. En ons waarborg dat ons aan ons verwagtings kan voldoen. Sukses is dan ’n beloning wat ons van nuuts af motiveer. So: leer iets en glimlag terwyl jy dit doen!