‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫تنظيف المنزل‬   »   ms Pembersihan rumah

‫18 [ثمانية عشر]‬

‫تنظيف المنزل‬

‫تنظيف المنزل‬

18 [lapan belas]

Pembersihan rumah

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الملايو تشغيل المزيد
‫اليوم هو السبت.‬ Hari ini hari Sabtu. Hari ini hari Sabtu. 1
‫اليوم لدينا وقت كافٍ.‬ Hari ini kami ada masa lapang. Hari ini kami ada masa lapang. 1
‫اليوم ننظف المنزل.‬ Hari ini kami membersihkan apartmen. Hari ini kami membersihkan apartmen. 1
‫أنا أنظف الحمام.‬ Saya membersihkan bilik mandi. Saya membersihkan bilik mandi. 1
‫زوجي يغسل السيارة.‬ Suami saya membersihkan kereta. Suami saya membersihkan kereta. 1
‫الأطفال ينظفون الدراجات.‬ Anak-anak membersihkan basikal. Anak-anak membersihkan basikal. 1
‫الجدة تسقي الزهور.‬ Nenek menyiram bunga. Nenek menyiram bunga. 1
‫الأطفال يرتبون غرفتتهم.‬ Anak-anak mengemas bilik kanak-kanak. Anak-anak mengemas bilik kanak-kanak. 1
‫زوجي يرتب مكتبه.‬ Suami saya mengemas mejanya. Suami saya mengemas mejanya. 1
‫أنا أضع الغسيل في الغسالة.‬ Saya meletakkan pakaian ke dalam mesin basuh. Saya meletakkan pakaian ke dalam mesin basuh. 1
‫أنشر الغسيل.‬ Saya menyidai pakaian. Saya menyidai pakaian. 1
‫ أكوي الملابس.‬ Saya menggosok pakaian. Saya menggosok pakaian. 1
‫النوافذ متسخة.‬ Tingkap itu kotor. Tingkap itu kotor. 1
‫الأرضية متسخة.‬ Lantai itu kotor. Lantai itu kotor. 1
‫ الأطباق متسخة.‬ Pinggan mangkuk itu kotor. Pinggan mangkuk itu kotor. 1
‫من ينظف النوافذ؟‬ Siapakah yang membersihkan tingkap? Siapakah yang membersihkan tingkap? 1
‫من ينظف بالمكنسة الكهربائية؟‬ Siapakah yang membersihkan habuk? Siapakah yang membersihkan habuk? 1
‫من يغسل الاطباق؟‬ Siapakah yang membersihkan pinggan mangkuk? Siapakah yang membersihkan pinggan mangkuk? 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 الملايو (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعليم المبكر

إن أهمية تعلم اللغات الأجنبية يصير اليوم في ازدياد. و هذا ينطبق أيضا علي الحياة الوظيفية. و لذلك يزداد أعداد الأشخاص المتعلمين للغات الأجنبية. كذلك فإن كثير من الأباء يرغبون أن يتعلم أولادهم اللغات. و يفضلون ذلك في سنوات العمر المبكرة. في كثير من أنحاء العالم توجد مدارس ابتدائية دولية. و كثيرون أيضا يفضلون حضانات الأطفال التي تعتمد تعدد اللغات في التربية. فبدء التعلم مبكرا له مميزاته العديدة. و هذا ينطوي علي تطور عقولنا. حتي عمر الرابعة تنبني مراكز للغة في المخ. حيث تخدمنا هذه الشبكات العصبية عند التعلم. لاحقا تتشكل المراكز الجديدة علي نحو أسوأ. الأطفال الكبار و البالغون يتعلمون اللغات بصورة أصعب. لذلك ينبغي أن ندعم التطور المبكر لأمخاخنا بشكل إيجابي. بإختصار:كلما كان مبكرا، كلما كان أفضل. لكن يوجد من الناس من هم ينتقدون أيضا التعليم المبكر. إنهم يخشون تحميل الطفل الذي يتعلم لغات عدة فوق طاقته. علاوة علي إنهم يخشون أن الطفل لا يستطيع تعلم اللغات بشكل جيد. و من وجهة النظر العلمية لم يتم إثبات هذه الشكوك. لكن أغلب اللغويين و علماء النفس العصبي متفائلين فيما يخص ذلك. فنتائج أبحاثهم تظهر نتائج إيجابية. لذلك تبعث دروس اللغات علي الكثير من السرور لدي أغلب الأطفال. و عندما يتعلم الأطفال اللغات يفكرون أيضا حول اللغات. ومن ثم يتعرفون عن طريق اللغات الأجنبية لغاتهم الأم. و عن طريق هذه المعرفة يستفيدون طيلة عمرهم. و بقدر الإمكان يكون من الأفضل البدء بتعلم اللغات الأصعب. لأن دماغ الأطفال يتعلم بسرعة و بشكل حدسي. hello, ciao ، néih hóu بالنسبة له سيان ما عليه تخزينه سواء كان