Manual de conversa

ca Numeros   »   ad Пчъагъэхэр (цифрэхэр)

7 [set]

Numeros

Numeros

7 [блы]

7 [bly]

Пчъагъэхэр (цифрэхэр)

[Pchagjehjer (cifrjehjer)]

Tria com vols veure la traducció:   
català adigué Engegar Més
(Jo) compto: Сэ--ъэ-э-ъ-т-: С_ к__________ С- к-э-э-ъ-т-: -------------- Сэ къэсэлъытэ: 0
S-- ------l-t-e: S__ k___________ S-e k-e-j-l-t-e- ---------------- Sje kjesjelytje:
U, dos, tres зы,-т--- -ы з__ т___ щ_ з-, т-у- щ- ----------- зы, тIу, щы 0
zy,---u, sh-y z__ t___ s___ z-, t-u- s-h- ------------- zy, tIu, shhy
(Jo) compto fins a tres. С--щ-м-н-- к--с-л----. С_ щ__ н__ к__________ С- щ-м н-с к-э-э-ъ-т-. ---------------------- Сэ щым нэс къэсэлъытэ. 0
S---sh-y- -je----e----ytj-. S__ s____ n___ k___________ S-e s-h-m n-e- k-e-j-l-t-e- --------------------------- Sje shhym njes kjesjelytje.
(Jo) segueixo comptant: С----ы-I--аг-эу-къэ--лъ-тэ: С_ л___________ к__________ С- л-ы-I-т-г-э- к-э-э-ъ-т-: --------------------------- Сэ лъыкIотагъэу къэсэлъытэ: 0
S-- --kIot-gj-- k--s-el-tje: S__ l__________ k___________ S-e l-k-o-a-j-u k-e-j-l-t-e- ---------------------------- Sje lykIotagjeu kjesjelytje:
quatre, cinc, sis, плIы- т--, х-, п____ т___ х__ п-I-, т-ы- х-, -------------- плIы, тфы, хы, 0
p-I-- t-y--hy, p____ t___ h__ p-I-, t-y- h-, -------------- plIy, tfy, hy,
set, vuit, nou б-ы, и,-б-ъу б___ и_ б___ б-ы- и- б-ъ- ------------ блы, и, бгъу 0
bly,--,---u b___ i_ b__ b-y- i- b-u ----------- bly, i, bgu
Jo compto. Сэ--ъ-с--ъ---. С_ к__________ С- к-э-э-ъ-т-. -------------- Сэ къэсэлъытэ. 0
Sj--kj--jel-tj-. S__ k___________ S-e k-e-j-l-t-e- ---------------- Sje kjesjelytje.
Tu comptes. О--ъэ-лъы--. О к_________ О к-э-л-ы-э- ------------ О къэолъытэ. 0
O---eo-y-j-. O k_________ O k-e-l-t-e- ------------ O kjeolytje.
Ell compta. А- (--улъфы--) -ъ--ъытэ. А_ (__________ к________ А- (-ъ-л-ф-г-) к-е-ъ-т-. ------------------------ Ащ (хъулъфыгъ) къелъытэ. 0
A--- (-----g) k-----e. A___ (_______ k_______ A-h- (-u-f-g- k-l-t-e- ---------------------- Ashh (hulfyg) kelytje.
U. El primer. Зы. -пэ-эр. З__ А______ З-. А-э-э-. ----------- Зы. Апэрэр. 0
Z----pj-rj-r. Z__ A________ Z-. A-j-r-e-. ------------- Zy. Apjerjer.
Dos. El segon. Т-у. --Iо-----. Т___ Я_________ Т-у- Я-I-н-р-р- --------------- ТIу. ЯтIонэрэр. 0
T--.-J-t-o--e----. T___ J____________ T-u- J-t-o-j-r-e-. ------------------ TIu. JatIonjerjer.
Tres. El tercer. Щ-. ---нэр-р. Щ__ Я________ Щ-. Я-э-э-э-. ------------- Щы. Ящэнэрэр. 0
S---. Jas-hje----j--. S____ J______________ S-h-. J-s-h-e-j-r-e-. --------------------- Shhy. Jashhjenjerjer.
Quatre. El quart. П-Iы.-Я-л-э---э-. П____ Я__________ П-I-. Я-л-э-э-э-. ----------------- ПлIы. ЯплIэнэрэр. 0
PlIy---a--I--n-erj--. P____ J______________ P-I-. J-p-I-e-j-r-e-. --------------------- PlIy. JaplIjenjerjer.
Cinc. El cinquè. Т--.--тф-н--эр. Т___ Я_________ Т-ы- Я-ф-н-р-р- --------------- Тфы. Ятфэнэрэр. 0
Tf-. -atf--nj-r-e-. T___ J_____________ T-y- J-t-j-n-e-j-r- ------------------- Tfy. Jatfjenjerjer.
Sis. El sisè. Хы-----нэ---. Х__ Я________ Х-. Я-э-э-э-. ------------- Хы. Яхэнэрэр. 0
H----a--en-e-jer. H__ J____________ H-. J-h-e-j-r-e-. ----------------- Hy. Jahjenjerjer.
Set. El setè. Б--.--б----р-р. Б___ Я_________ Б-ы- Я-л-н-р-р- --------------- Блы. Яблэнэрэр. 0
B-y----blj----rje-. B___ J_____________ B-y- J-b-j-n-e-j-r- ------------------- Bly. Jabljenjerjer.
Vuit. El vuitè. И.-Яен-рэр. И_ Я_______ И- Я-н-р-р- ----------- И. Яенэрэр. 0
I- --en-e---r. I_ J__________ I- J-e-j-r-e-. -------------- I. Jaenjerjer.
Nou. El novè. Б-ъу- -бгъ--э--р. Б____ Я__________ Б-ъ-. Я-г-о-э-э-. ----------------- Бгъу. Ябгъонэрэр. 0
Bg-.-Ja-g-nje---r. B___ J____________ B-u- J-b-o-j-r-e-. ------------------ Bgu. Jabgonjerjer.

Pensament i llenguatge

El nostre pensament depèn del nostre llenguatge. Quan pensem, ‘parlem’ amb nosaltres mateixos. Això significa que la nostra llengua determina la nostra visió de les coses. Però podem pensar de la mateixa manera tot i parlar llengües diferents? O pensem diferent perquè també parlem llengües diferents? Cada poble té el seu propi vocabulari. En algunes llengües no hi trobem determinades paraules. Hi ha pobles que no distingeixen entre verd i blau. Els parlants n'empren per a tots dos colors la mateixa paraula. I reconeixen pitjor els colors que els parlants d'altres pobles! No poden identificar correctament les tonalitats ni els colors secundaris. Tenen problemes per descriure els colors. Altres llengües tenen poques paraules pels números. Els seus parlants compten molt pitjor. Tambié hi ha llengües que no coneixen les nocions de dreta i esquerra . Les persones parlen de nord i sud, est i oest. Aquests parlants poden orientar-se geogràficament molt bé. Però no comprenen els conceptes de dreta i esquerra . Per descomptat, no només la nostra llengua influeix en el nostre pensament. També el nostre ambient i la nostra vida quotidiana condicionen els nostres pensaments. Així doncs: quin paper hi juga el llenguatge? Estableix els límits del nostre pensament? O més aviat tenim paraules per designar el que pensem? Quina és la causa i quin l'efecte? Totes aquestes preguntes encara no s'han aclarit. De donar-hi resposta s'ocupen els investigadors del cervell i els lingüistes. Però la qüestió ens afecta a tots... Ets el que parles? !
Sabia vostè que?
El danès és l‘idioma natiu d’uns 5 milions de personas. Forma part del grup de les llengües germàniques nórdiques, pel que està relacionat amb el suec i el noruec. El vocabulari d’aquests tres idiomes és quasi idèntic. De fet, una persona que en parli un d’ells pot entendre perfectament a algú que en parli qualsevol dels altres dos. Per aquest motiu està en dubte que les llengües escandinaves siguin idiomes independents, ja que podrien ser simplement formes regionals d’un mateix idioma. Al mateix temps, el pròpi danès es divideix en diferents dialectes. Però s’estàn suplantant per la variant estàndard. Tot i això, continuen sorgint nous dialectes, especialment a les zones urbanes de Dinamarca. Aquests dialectes es denominen dialectes socials. La pronunciació dels dialectes socials mostra l’edat i l’estatus social de la persona que el parla. Aquest fenomen és molt típic del danès, i és molt menys notable en altres idiomes, cosa que converteix al danès en un idioma particularment interessant.