Frasario

it Stagioni e tempo   »   ru Времена года и погода

16 [sedici]

Stagioni e tempo

Stagioni e tempo

16 [шестнадцать]

16 [shestnadtsatʹ]

Времена года и погода

Vremena goda i pogoda

Scegli come vuoi vedere la traduzione:   
Italiano Russo Suono di più
Queste sono le stagioni: Это-в-----а-год-: Э__ в______ г____ Э-о в-е-е-а г-д-: ----------------- Это времена года: 0
Eto v--mena goda: E__ v______ g____ E-o v-e-e-a g-d-: ----------------- Eto vremena goda:
La primavera, l’estate, Вес-а,----о, В_____ л____ В-с-а- л-т-, ------------ Весна, лето, 0
V-s-a,-l---, V_____ l____ V-s-a- l-t-, ------------ Vesna, leto,
l’autunno e l’inverno. о--н----з--а. о____ и з____ о-е-ь и з-м-. ------------- осень и зима. 0
osen- - -i--. o____ i z____ o-e-ʹ i z-m-. ------------- osenʹ i zima.
D’estate fa caldo. / L’estate è calda. Ле-ом жарко. Л____ ж_____ Л-т-м ж-р-о- ------------ Летом жарко. 0
Let----h-rk-. L____ z______ L-t-m z-a-k-. ------------- Letom zharko.
D’estate c’è / splende il sole. Л--о--с-е-----о--ц-. Л____ с_____ с______ Л-т-м с-е-и- с-л-ц-. -------------------- Летом светит солнце. 0
L---- s---i----ln-s-. L____ s_____ s_______ L-t-m s-e-i- s-l-t-e- --------------------- Letom svetit solntse.
D’estate ci piace andare / andiamo volentieri a passeggio. Л-т-- м--люби- хо---ь-гул--ь. Л____ м_ л____ х_____ г______ Л-т-м м- л-б-м х-д-т- г-л-т-. ----------------------------- Летом мы любим ходить гулять. 0
L-tom my-----im--ho-----g-l-atʹ. L____ m_ l_____ k______ g_______ L-t-m m- l-u-i- k-o-i-ʹ g-l-a-ʹ- -------------------------------- Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ.
D’inverno fa freddo. / L’inverno è freddo. Зи-ой --ло-но. З____ х_______ З-м-й х-л-д-о- -------------- Зимой холодно. 0
Z-----k--lo--o. Z____ k________ Z-m-y k-o-o-n-. --------------- Zimoy kholodno.
D’inverno nevica o piove. Зи-ой и-ё---н-- --- -ождь. З____ и___ с___ и__ д_____ З-м-й и-ё- с-е- и-и д-ж-ь- -------------------------- Зимой идёт снег или дождь. 0
Z-------ë- s--- -l- do--d-. Z____ i___ s___ i__ d______ Z-m-y i-ë- s-e- i-i d-z-d-. --------------------------- Zimoy idët sneg ili dozhdʹ.
D’inverno preferiamo restare in casa / rimaniamo volentieri a casa. З-м-й -ы-лю-и--б-ть----а. З____ м_ л____ б___ д____ З-м-й м- л-б-м б-т- д-м-. ------------------------- Зимой мы любим быть дома. 0
Z-m----- -y-bim by-ʹ-do-a. Z____ m_ l_____ b___ d____ Z-m-y m- l-u-i- b-t- d-m-. -------------------------- Zimoy my lyubim bytʹ doma.
Fa freddo. Хо-одн-. Х_______ Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
Kh-lo--o. K________ K-o-o-n-. --------- Kholodno.
Piove. Ид-т----дь. И___ д_____ И-ё- д-ж-ь- ----------- Идёт дождь. 0
I-ët-doz-d-. I___ d______ I-ë- d-z-d-. ------------ Idët dozhdʹ.
Tira vento. / E’ ventoso. В-т-ен-. В_______ В-т-е-о- -------- Ветрено. 0
Ve-----. V_______ V-t-e-o- -------- Vetreno.
Fa caldo. Т---о. Т_____ Т-п-о- ------ Тепло. 0
Tep-o. T_____ T-p-o- ------ Teplo.
C’è il sole. / E’ soleggiato. С-л--ч-о. С________ С-л-е-н-. --------- Солнечно. 0
Solne---o. S_________ S-l-e-h-o- ---------- Solnechno.
È sereno. Я-н-. Я____ Я-н-. ----- Ясно. 0
Y-sno. Y_____ Y-s-o- ------ Yasno.
Che tempo fa oggi? Ка--я --го--я пог---? К____ с______ п______ К-к-я с-г-д-я п-г-д-? --------------------- Какая сегодня погода? 0
Ka---a se--d--a po-o--? K_____ s_______ p______ K-k-y- s-g-d-y- p-g-d-? ----------------------- Kakaya segodnya pogoda?
Oggi fa freddo. Сего-ня х---дн-. С______ х_______ С-г-д-я х-л-д-о- ---------------- Сегодня холодно. 0
Seg---y- -h-lo-no. S_______ k________ S-g-d-y- k-o-o-n-. ------------------ Segodnya kholodno.
Oggi fa caldo. С-г---я-те---. С______ т_____ С-г-д-я т-п-о- -------------- Сегодня тепло. 0
Seg-dnya---p--. S_______ t_____ S-g-d-y- t-p-o- --------------- Segodnya teplo.

Scarica MP3 (.zip File)

MP3 Italiano + Russo (1-100) MP3 Russo (1-100)

L’apprendimento e le emozioni

Quando conversiamo in una lingua straniera, siamo felici, orgogliosi di noi e dei progressi che abbiamo raggiunto nell’apprendimento. Quando invece non facciamo progressi, ci arrabbiamo o rimaniamo delusi. All’apprendimento si accompagnano, pertanto, diverse emozioni. Alcuni studi recenti hanno rivelato dei risultati interessanti: le emozioni giocano un ruolo importante già durante l’apprendimento, perché ne influenzano l’esito. Per il nostro cervello, imparare viene percepito sempre come un compito da assolvere. Dalle nostre emozioni dipende il successo nell’assolvere il compito. Se noi crediamo di poter eseguire il compito, ciò significa che siamo sicuri di farcela. Questa stabilità emotiva ci aiuta durante l’apprendimento. Pensare positivo promuove anche le abilità cognitive, mentre imparare in condizioni di stress risulta più difficile. I dubbi e le preoccupazioni incidono sul rendimento, in modo particolare quando abbiamo paura. In questo caso, il cervello non riesce a memorizzare bene i nuovi contenuti. E’importante, dunque, essere sempre motivati ad imparare, perché le emozioni influenzano non poco l’apprendimento. E’vero anche il contrario: l’apprendimento influenza anche le nostre emozioni! Le strutture mentali che elaborano i fatti, elaborano anche le emozioni. Così, imparare può rendere felici e, chi è felice, apprende meglio. Naturalmente imparare non è sempre divertente, può anche essere stancante. Perciò, bisognerebbe porsi sempre dei piccoli obiettivi, in modo da non sovraccaricare la propria mente e garantirsi di non deludere le aspettative. Il successo diventa quindi una ricompensa che ci dà la giusta motivazione. Allora, imparate e sorridete!                
Lo sapevate?
Il greco appartiene alle lingue indoeuropee. Tuttavia, non ha strette parentele linguistiche con nessun'altra lingua al mondo. Non bisogna confondere il neogreco con il greco antico. La lingua dell'antica Grecia si studia ancora oggi in molte scuole e università. E' stata la lingua della filosofia e della scienza. Coloro che viaggiavano nel mondo antico utilizzavano il greco come lingua veicolare. Il neogreco è invece la lingua madre di circa 13 milioni di persone. Deriva dal greco antico. E' difficile poter stabilire con esattezza la nascita del greco moderno. Un dato certo è che il neogreco presenta una struttura più semplice rispetto al greco antico. Tuttavia, il neogreco ha conservato diverse forme arcaiche. Inoltre, è una lingua molto unitaria, che non presenta dei dialetti forti. Si scrive usando l'alfabeto greco, le cui origini risalgono a quasi 2500 anni fa. E' interessante notare che il greco appartiene a quelle lingue dal lessico molto ricco. Chi ama imparare vocaboli nuovi, dovrebbe iniziare subito con il greco …