Я-б ах----а --н-раў --п--ы-ала.
Я б а______ п______ / п________
Я б а-в-т-а п-н-р-ў / п-н-р-л-.
-------------------------------
Я б ахвотна паныраў / панырала. 0 Y--b-ak-vo-n---a---au - p-nyr-l-.Y_ b a_______ p______ / p________Y- b a-h-o-n- p-n-r-u / p-n-r-l-.---------------------------------Ya b akhvotna panyrau / panyrala.
Я толькі-пачаткове-.
Я т_____ п__________
Я т-л-к- п-ч-т-о-е-.
--------------------
Я толькі пачатковец. 0 Ya-to-’-- -achatko-e-s.Y_ t_____ p____________Y- t-l-k- p-c-a-k-v-t-.-----------------------Ya tol’kі pachatkovets.
У---не-сяр---- ў-ро--н-.
У м___ с______ ў________
У м-н- с-р-д-і ў-р-в-н-.
------------------------
У мяне сярэдні ўзровень. 0 U -ya-----ar--n---zr-ve-’.U m____ s_______ u________U m-a-e s-a-e-n- u-r-v-n-.--------------------------U myane syarednі uzroven’.
Я-ў гэ-----ж- -аз-і-а---.
Я ў г____ у__ р__________
Я ў г-т-м у-о р-з-і-а-с-.
-------------------------
Я ў гэтым ужо разбіраюся. 0 Ya-u--e-ym-u--o--a----ayusy-.Y_ u g____ u___ r____________Y- u g-t-m u-h- r-z-і-a-u-y-.-----------------------------Ya u getym uzho razbіrayusya.
Ці -с-ь у -яб--------- л--ы?
Ц_ ё___ у ц___ з с____ л____
Ц- ё-ц- у ц-б- з с-б-й л-ж-?
----------------------------
Ці ёсць у цябе з сабой лыжы? 0 Tsі ---ts’ u-tsy-be ---a-o---yz-y?T__ y_____ u t_____ z s____ l_____T-і y-s-s- u t-y-b- z s-b-y l-z-y-----------------------------------Tsі yosts’ u tsyabe z saboy lyzhy?
Ц- ё--ь-- ц-б-----аб-й л---ы -бу-ак?
Ц_ ё___ у ц___ з с____ л____ а______
Ц- ё-ц- у ц-б- з с-б-й л-ж-ы а-у-а-?
------------------------------------
Ці ёсць у цябе з сабой лыжны абутак? 0 T---y--t-’ - ts-a-e-z s--oy ---hn- a---a-?T__ y_____ u t_____ z s____ l_____ a______T-і y-s-s- u t-y-b- z s-b-y l-z-n- a-u-a-?------------------------------------------Tsі yosts’ u tsyabe z saboy lyzhny abutak?
Неміс мақалы былай дейді: Бір сурет - мың сөзден артық.
Яғни, суретті түсіну тілді түсінуге қарағанда, әлдеқайда оңай.
Сондай-ақ, сурет сезімді жақсырақ жеткізе алады.
Сондықтан жарнамада суреттер жиі пайдаланылады.
Сурет - тіл сияқты жұмыс істемейді.
Ол қатарынан бірнеше затты нұсқай алады және әрекетті тұтастай көрсетеді.
Демек, сурет белгілі бір әсер бере алады.
Ол үшін тілге әлдеқайда көп сөз қажет.
Бірақ сурет пен тіл бір-бірімен байланысты.
Суретті сипаттау үшін, бізге тіл қажет.
Керісінше, көптеген мәтіндер суреттердің арқасында едәуір түсінікті бола түседі.
Лингвисттер сурет пен тілдің байланысын зерттеуде.
Сурет те өз алдына бір бөлек тіл бола ала ма деген сұрақ туындайды.
Фильм түсірген кезде, біз белгілі бір суреттерді көреміз.
Алайда, фильмнің мағынасы толықтай түсінікті болмайды.
Егер сурет - тіл сияқты жұмыс істесе, онда ол нақты болуы керек.
Неғұрлым аз көрсетсе, мағынасы соғұрлым айқын болады.
Бұған пиктограммалар жақсы мысал бола алады.
Пиктограммалар – бұл сурет түріндегі қарапайым және нақты белгілер.
Олар вербалды тілдің орнын алмастырады, яғни визуалды коммуникация түрі болып табылады.
Темекі шегуге тыйым салу пикторгамассын білмейтін адам жоқ.
Онда үсті сызылған темекі бейнеленген.
Жаһандануға байланысты суреттердің маңызы да арта түсуде.
Дегенмен, сурет тілін де үйрену керек.
Бұл көбісі ойлағандай бүкіл әлемге түсінікті емес.
Себебі, біздің мәдениетіміз біздің суретті түсінуге деген қабілетімізге әсер етеді.
Біздің не көріп тұрғандығымыз, көптеген факторларға тәуелді.
Яғни, кейбір адамдар темекіні емес, жай ғана қара сызықтарды көреді.