Rozmówki

pl Pory roku i pogoda   »   kk Жыл мезгілі және ауа-райы

16 [szesnaście]

Pory roku i pogoda

Pory roku i pogoda

16 [он алты]

16 [on altı]

Жыл мезгілі және ауа-райы

[Jıl mezgili jäne awa-rayı]

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski kazachski Bawić się Więcej
To są pory roku: М-----ж-- м-з-і-де-і: М____ ж__ м__________ М-н-у ж-л м-з-і-д-р-: --------------------- Мынау жыл мезгілдері: 0
M-na--j---mezgilde-i: M____ j__ m__________ M-n-w j-l m-z-i-d-r-: --------------------- Mınaw jıl mezgilderi:
wiosna, lato, көкт-м, -аз, к______ ж___ к-к-е-, ж-з- ------------ көктем, жаз, 0
k--t--, ja-, k______ j___ k-k-e-, j-z- ------------ köktem, jaz,
jesień i zima. кү--ж-н--қ-с. к__ ж___ қ___ к-з ж-н- қ-с- ------------- күз және қыс. 0
k----ä---qı-. k__ j___ q___ k-z j-n- q-s- ------------- küz jäne qıs.
Lato jest gorące. Жа- -ст-қ. Ж__ ы_____ Ж-з ы-т-қ- ---------- Жаз ыстық. 0
J------ı-. J__ ı_____ J-z ı-t-q- ---------- Jaz ıstıq.
Latem świeci słońce. Жа-да к----а--ы--п-т----ы. Ж____ к__ ж_______ т______ Ж-з-а к-н ж-р-ы-а- т-р-д-. -------------------------- Жазда күн жарқырап тұрады. 0
Jaz-a -ün---r-ırap -u-ad-. J____ k__ j_______ t______ J-z-a k-n j-r-ı-a- t-r-d-. -------------------------- Jazda kün jarqırap turadı.
Latem chodzimy chętnie na spacery. Жазда-бі---ер-е--е----- ---тамыз. Ж____ б__ с____________ ұ________ Ж-з-а б-з с-р-е-д-г-н-і ұ-а-а-ы-. --------------------------------- Жазда біз серуендегенді ұнатамыз. 0
J-zda-b-- -er-e-d-ge--- -na-am-z. J____ b__ s____________ u________ J-z-a b-z s-r-e-d-g-n-i u-a-a-ı-. --------------------------------- Jazda biz serwendegendi unatamız.
Zimą jest zimno. Қы- -у-қ. Қ__ с____ Қ-с с-ы-. --------- Қыс суық. 0
Q---s--q. Q__ s____ Q-s s-ı-. --------- Qıs swıq.
Zimą pada śnieg lub deszcz. Қы------р не----б-р-жауа--. Қ____ қ__ н_ ж_____ ж______ Қ-с-а қ-р н- ж-ң-ы- ж-у-д-. --------------------------- Қыста қар не жаңбыр жауады. 0
Q-st---ar--- -a-b-r -a----. Q____ q__ n_ j_____ j______ Q-s-a q-r n- j-ñ-ı- j-w-d-. --------------------------- Qısta qar ne jañbır jawadı.
Zimą lubimy siedzieć w domu. Қ--та-біз-ү-де-б-лғ---- -на----з. Қ____ б__ ү___ б_______ ұ________ Қ-с-а б-з ү-д- б-л-а-д- ұ-а-а-ы-. --------------------------------- Қыста біз үйде болғанды ұнатамыз. 0
Qısta -iz--y------ğandı-u-atam--. Q____ b__ ü___ b_______ u________ Q-s-a b-z ü-d- b-l-a-d- u-a-a-ı-. --------------------------------- Qısta biz üyde bolğandı unatamız.
Jest zimno. Кү--с-ы-. К__ с____ К-н с-ы-. --------- Күн суық. 0
K-------. K__ s____ K-n s-ı-. --------- Kün swıq.
Pada deszcz. Жа-быр--ау-п-т--. Ж_____ ж____ т___ Ж-ң-ы- ж-у-п т-р- ----------------- Жаңбыр жауып тұр. 0
Jañ--- --w-p--ur. J_____ j____ t___ J-ñ-ı- j-w-p t-r- ----------------- Jañbır jawıp tur.
Wieje wiatr. Ж-л -о-ы- тұ-. Ж__ с____ т___ Ж-л с-ғ-п т-р- -------------- Жел соғып тұр. 0
J-l-s--ıp t--. J__ s____ t___ J-l s-ğ-p t-r- -------------- Jel soğıp tur.
Jest ciepło. Күн--ылы. К__ ж____ К-н ж-л-. --------- Күн жылы. 0
Kün jı--. K__ j____ K-n j-l-. --------- Kün jılı.
Jest słonecznie. Күн---ғы- -ұр. К__ ш____ т___ К-н ш-ғ-п т-р- -------------- Күн шығып тұр. 0
Kün şı-ıp--ur. K__ ş____ t___ K-n ş-ğ-p t-r- -------------- Kün şığıp tur.
Jest pogodnie. К-н а--қ. К__ а____ К-н а-ы-. --------- Күн ашық. 0
K-n-a--q. K__ a____ K-n a-ı-. --------- Kün aşıq.
Jaka jest dzisiaj pogoda? Бүгін ауа--а-ы---нда-? Б____ а_______ қ______ Б-г-н а-а-р-й- қ-н-а-? ---------------------- Бүгін ауа-райы қандай? 0
Büg-n -w----y--q----y? B____ a_______ q______ B-g-n a-a-r-y- q-n-a-? ---------------------- Bügin awa-rayı qanday?
Dzisiaj jest zimno. Б-гі- су--. Б____ с____ Б-г-н с-ы-. ----------- Бүгін суық. 0
B-gi--s-ı-. B____ s____ B-g-n s-ı-. ----------- Bügin swıq.
Dzisiaj jest ciepło. Б--і- жы-ы. Б____ ж____ Б-г-н ж-л-. ----------- Бүгін жылы. 0
B--in-j-lı. B____ j____ B-g-n j-l-. ----------- Bügin jılı.

Nauka a emocje

Cieszymy się, kiedy możemy rozmawiać w jakimś obcym języku. Jesteśmy dumni z siebie i naszych postępów. Jeśli natomiast nie ma efektów, jesteśmy zdenerowani i rozczarowani. Z nauką wiążą się zatem różne uczucia. Nowe badania dochodzą do dalszych interesujących wyników. Pokazują, że uczucia już podczas uczenia odgrywają jakąś rolę. Nasze emocje mają bowiam wpływ na efekt nauki. Dla naszego mózgu nauka jest zawsze jakimś zadaniem. I chce to zadanie rozwiązać. Czy mu się to uda, zależy od naszych uczuć. Jeśli uważamy, że problem możemy rozwiązać, jesteśmy pewni siebie. Ta emocjonalna stabilizacja pomaga nam w nauce. Pozytywne myślenie wzmacnia tym samym nasze intelektualne zdolności. Uczenie w stresie funkcjonuje o wiele gorzej. Wątpliwości czy niepokój uniemożliwiają dobre osiągnięcia. Szczególnie źle się uczymy, gdy odczuwamy strach. Wtedy nasz mózg nie może dobrze zapamiętać nowych treści. Dlatego ważne jest, by w czasie uczenia być zawsze zmotywowanym. Uczucia wpływają więc na proces uczenia. Ale uczenie wpływa też na nasze uczucia! Struktury mózgu, które przetwarzają fakty, przetwarzają także uczucia. W ten sposób nauka może uszczęśliwiać, a kto jest szczęśliwy - uczy się lepiej. Oczywiście nie zawsze uczenie sprawia przyjemność, może być też mozolne. Dlatego powinniśmy zawsze wyznaczać sobie małe cele. W ten sposób nie przeciążamy naszego mózgu. Zapewniamy sobie też możliwość spełnienia naszych oczekiwań. Naszym sukcesem jest później pochwała, która nas na nowo motywuje. Tak więc: ucz się i śmiej się przy tym!
Czy wiedziałeś?
Język grecki należy do języków indoeuropejskich. Nie jest jednak blisko spokrewniony z żadnym innym językiem na świecie. Nie można mylić współczesnej greki z językiem starogreckim. Greka z czasów starożytnych jest wykładana dzisiaj w wielu szkołach i uniwersytetach. Wcześniej była językiem filozofii i nauki. Kto poznawał świat starożytny, język starogrecki był dla niego językiem komunikacji. Natomiast greka nowożytna jest dzisiaj językiem ojczystym około 13 milionów ludzi. Rozwinęła się z języka starogreckiego. Ciężko stwierdzić, kiedy dokładnie powstał współczesny język grecki. Pewne jest jednak to, że jego budowa jest prostsza niż języka starogreckiego. Greka nowożytna zawiera jednak jeszcze liczne archaiczne formy. Jest językiem bardzo spójnym, nie wykazujących mocnych dialektów. Pisany jest alfabetem greckim, który powstał prawie 2500 lat temu. Interesujące jest to, że greka należy do języków o największym zasobie słownictwa. Kto chętnie uczy się słówek, powinien więc zacząć od greckiego…