Rozmówki

pl Pory roku i pogoda   »   uk Пори року і погода

16 [szesnaście]

Pory roku i pogoda

Pory roku i pogoda

16 [шістнадцять]

16 [shistnadtsyatʹ]

Пори року і погода

[Pory roku i pohoda]

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski ukraiński Bawić się Więcej
To są pory roku: Ц- ---и -о-у: Ц_ п___ р____ Ц- п-р- р-к-: ------------- Це пори року: 0
Ts--p--y -o--: T__ p___ r____ T-e p-r- r-k-: -------------- Tse pory roku:
wiosna, lato, Весн-- --то. В_____ л____ В-с-а- л-т-. ------------ Весна, літо. 0
Ve-n-, --t-. V_____ l____ V-s-a- l-t-. ------------ Vesna, lito.
jesień i zima. Ос--ь -----а. О____ і з____ О-і-ь і з-м-. ------------- Осінь і зима. 0
Os-nʹ---z-m-. O____ i z____ O-i-ʹ i z-m-. ------------- Osinʹ i zyma.
Lato jest gorące. Лі-о ---яч-. Л___ г______ Л-т- г-р-ч-. ------------ Літо гаряче. 0
L-to --ry--h-. L___ h________ L-t- h-r-a-h-. -------------- Lito haryache.
Latem świeci słońce. В-ітк- --іт-ть------. В_____ с______ с_____ В-і-к- с-і-и-ь с-н-е- --------------------- Влітку світить сонце. 0
V-it-u-s-i--tʹ -o-t--. V_____ s______ s______ V-i-k- s-i-y-ʹ s-n-s-. ---------------------- Vlitku svitytʹ sontse.
Latem chodzimy chętnie na spacery. В-і-ку -и--хо----ул-ємо. В_____ м_ о____ г_______ В-і-к- м- о-о-е г-л-є-о- ------------------------ Влітку ми охоче гуляємо. 0
V--tku-my-------e h--yay---. V_____ m_ o______ h_________ V-i-k- m- o-h-c-e h-l-a-e-o- ---------------------------- Vlitku my okhoche hulyayemo.
Zimą jest zimno. З--- -оло-на. З___ х_______ З-м- х-л-д-а- ------------- Зима холодна. 0
Z--- k-o-o---. Z___ k________ Z-m- k-o-o-n-. -------------- Zyma kholodna.
Zimą pada śnieg lub deszcz. В-им---п-д----н---а-о йд- -ощ. В_____ п____ с___ а__ й__ д___ В-и-к- п-д-є с-і- а-о й-е д-щ- ------------------------------ Взимку падає сніг або йде дощ. 0
Vz---u-pada---sn-----o -̆-e---s-ch. V_____ p_____ s___ a__ y̆__ d______ V-y-k- p-d-y- s-i- a-o y-d- d-s-c-. ----------------------------------- Vzymku padaye snih abo y̆de doshch.
Zimą lubimy siedzieć w domu. Вз-мк- -и-о---е----иш-є---- вд-ма. В_____ м_ о____ з__________ в_____ В-и-к- м- о-о-е з-л-ш-є-о-я в-о-а- ---------------------------------- Взимку ми охоче залишаємося вдома. 0
Vz------y------h- zal--h-y-m--ya-v-o--. V_____ m_ o______ z_____________ v_____ V-y-k- m- o-h-c-e z-l-s-a-e-o-y- v-o-a- --------------------------------------- Vzymku my okhoche zalyshayemosya vdoma.
Jest zimno. Х---д--. Х_______ Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
Kho-----. K________ K-o-o-n-. --------- Kholodno.
Pada deszcz. П-да- до-. П____ д___ П-д-є д-щ- ---------- Падає дощ. 0
Pa-a-e d--hch. P_____ d______ P-d-y- d-s-c-. -------------- Padaye doshch.
Wieje wiatr. В--р-но. В_______ В-т-я-о- -------- Вітряно. 0
V-t-yano. V________ V-t-y-n-. --------- Vitryano.
Jest ciepło. Т-п-о. Т_____ Т-п-о- ------ Тепло. 0
T-p-o. T_____ T-p-o- ------ Teplo.
Jest słonecznie. Со--ч--. С_______ С-н-ч-о- -------- Сонячно. 0
Sony-c---. S_________ S-n-a-h-o- ---------- Sonyachno.
Jest pogodnie. Я---. Я____ Я-н-. ----- Ясно. 0
Ya--o. Y_____ Y-s-o- ------ Yasno.
Jaka jest dzisiaj pogoda? Як- ---годн---ог--а? Я__ с_______ п______ Я-а с-о-о-н- п-г-д-? -------------------- Яка сьогодні погода? 0
Y----sʹ---dn- p----a? Y___ s_______ p______ Y-k- s-o-o-n- p-h-d-? --------------------- Yaka sʹohodni pohoda?
Dzisiaj jest zimno. С-ог--ні --л-д-о. С_______ х_______ С-о-о-н- х-л-д-о- ----------------- Сьогодні холодно. 0
Sʹo------kh----no. S_______ k________ S-o-o-n- k-o-o-n-. ------------------ Sʹohodni kholodno.
Dzisiaj jest ciepło. С-огодн- -----. С_______ т_____ С-о-о-н- т-п-о- --------------- Сьогодні тепло. 0
S--h--ni te-lo. S_______ t_____ S-o-o-n- t-p-o- --------------- Sʹohodni teplo.

Nauka a emocje

Cieszymy się, kiedy możemy rozmawiać w jakimś obcym języku. Jesteśmy dumni z siebie i naszych postępów. Jeśli natomiast nie ma efektów, jesteśmy zdenerowani i rozczarowani. Z nauką wiążą się zatem różne uczucia. Nowe badania dochodzą do dalszych interesujących wyników. Pokazują, że uczucia już podczas uczenia odgrywają jakąś rolę. Nasze emocje mają bowiam wpływ na efekt nauki. Dla naszego mózgu nauka jest zawsze jakimś zadaniem. I chce to zadanie rozwiązać. Czy mu się to uda, zależy od naszych uczuć. Jeśli uważamy, że problem możemy rozwiązać, jesteśmy pewni siebie. Ta emocjonalna stabilizacja pomaga nam w nauce. Pozytywne myślenie wzmacnia tym samym nasze intelektualne zdolności. Uczenie w stresie funkcjonuje o wiele gorzej. Wątpliwości czy niepokój uniemożliwiają dobre osiągnięcia. Szczególnie źle się uczymy, gdy odczuwamy strach. Wtedy nasz mózg nie może dobrze zapamiętać nowych treści. Dlatego ważne jest, by w czasie uczenia być zawsze zmotywowanym. Uczucia wpływają więc na proces uczenia. Ale uczenie wpływa też na nasze uczucia! Struktury mózgu, które przetwarzają fakty, przetwarzają także uczucia. W ten sposób nauka może uszczęśliwiać, a kto jest szczęśliwy - uczy się lepiej. Oczywiście nie zawsze uczenie sprawia przyjemność, może być też mozolne. Dlatego powinniśmy zawsze wyznaczać sobie małe cele. W ten sposób nie przeciążamy naszego mózgu. Zapewniamy sobie też możliwość spełnienia naszych oczekiwań. Naszym sukcesem jest później pochwała, która nas na nowo motywuje. Tak więc: ucz się i śmiej się przy tym!
Czy wiedziałeś?
Język grecki należy do języków indoeuropejskich. Nie jest jednak blisko spokrewniony z żadnym innym językiem na świecie. Nie można mylić współczesnej greki z językiem starogreckim. Greka z czasów starożytnych jest wykładana dzisiaj w wielu szkołach i uniwersytetach. Wcześniej była językiem filozofii i nauki. Kto poznawał świat starożytny, język starogrecki był dla niego językiem komunikacji. Natomiast greka nowożytna jest dzisiaj językiem ojczystym około 13 milionów ludzi. Rozwinęła się z języka starogreckiego. Ciężko stwierdzić, kiedy dokładnie powstał współczesny język grecki. Pewne jest jednak to, że jego budowa jest prostsza niż języka starogreckiego. Greka nowożytna zawiera jednak jeszcze liczne archaiczne formy. Jest językiem bardzo spójnym, nie wykazujących mocnych dialektów. Pisany jest alfabetem greckim, który powstał prawie 2500 lat temu. Interesujące jest to, że greka należy do języków o największym zasobie słownictwa. Kto chętnie uczy się słówek, powinien więc zacząć od greckiego…