Ка- м-е -ро--- к ---- -- ро--т-л--?
К__ м__ п_____ к д___ е_ р_________
К-к м-е п-о-т- к д-м- е- р-д-т-л-й-
-----------------------------------
Как мне пройти к дому её родителей? 0 Kak mn- -ro--i-k-d-m--ye----odit--e-?K__ m__ p_____ k d___ y___ r_________K-k m-e p-o-t- k d-m- y-y- r-d-t-l-y--------------------------------------Kak mne proyti k domu yeyë roditeley?
До---ахо-и--я-в---нце ул--ы.
Д__ н________ в к____ у_____
Д-м н-х-д-т-я в к-н-е у-и-ы-
----------------------------
Дом находится в конце улицы. 0 Do- --k-odi---a v--onts--ul--s-.D__ n__________ v k_____ u______D-m n-k-o-i-s-a v k-n-s- u-i-s-.--------------------------------Dom nakhoditsya v kontse ulitsy.
Ког---у---т-------ку-ы?
К____ у д____ к________
К-г-а у д-т-й к-н-к-л-?
-----------------------
Когда у детей каникулы? 0 Kogda u -------a-ik---?K____ u d____ k________K-g-a u d-t-y k-n-k-l-?-----------------------Kogda u detey kanikuly?
Ко----у---ача ---ём?
К____ у в____ п_____
К-г-а у в-а-а п-и-м-
--------------------
Когда у врача приём? 0 Kogda - vrac-a --i---?K____ u v_____ p______K-g-a u v-a-h- p-i-ë-?----------------------Kogda u vracha priyëm?
Ni lernante devas koncentriĝi.
Nia tuta atento devas orientiĝi al unu afero.
La kapablo koncentriĝi ne estas denaska.
Ni devas unue lerni koncentriĝi.
Tio ĝenerale okazas infanvarteje aŭ lerneje.
Sesjaraj infanoj povas koncentriĝi dum ĉirkaŭ 15 minutoj.
14jaraj adoleskuloj duoble laboras samdaŭre koncentrite.
La koncentriĝa fazo de la plenkreskuloj daŭras ĉirkaŭ 45 minutojn.
Post difinita tempo, la koncentriĝo malkreskas.
La lernantoj poste perdas la intereson pri la enhavo.
Ankaŭ povas esti ke ili laciĝas aŭ streĉiĝas.
Tio malfaciligas la lernon.
La memoro ne plu povas tiel bone encerbigi la enhavon.
Sed sian koncentriĝon oni povas ankaŭ kreskigi!
Gravegas ke oni lernonte sufiĉe dormintu.
Kiu lacas, tiu povas koncentriĝi nur mallongan tempon.
Nia cerbo faras pli da eraroj kiam ni lacas.
Niaj emocioj ankaŭ influas nian koncentriĝon.
Kiu efike volas lerni, tiu devus havi neŭtralan emocian staton.
Tro multaj pozitivaj aŭ negativaj emocioj malhelpas la lernan sukceson.
Oni kompreneble ne ĉiam povas kontroli siajn emociojn.
Sed oni povas provi lernante ignori ilin.
Kiu volas esti koncentrita, tiu devas esti motivita.
Ni lernante ĉiam devas havi videblan celon.
Nur tiam nia cerbo pretas koncentriĝi.
Por bona koncentriĝo ankaŭ gravas kvieta ĉirkaŭaĵo.
Kaj oni devus lernante trinki multe da akvo, tio tenas veka…
Kiu ĉion ĉi atentas, tiu certe longe koncentrita restas!