Lauseita

fi Vuodenajat ja sää   »   ru Времена года и погода

16 [kuusitoista]

Vuodenajat ja sää

Vuodenajat ja sää

16 [шестнадцать]

16 [shestnadtsatʹ]

Времена года и погода

[Vremena goda i pogoda]

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi venäjä Toista Lisää
Nämä ovat vuodenajat: Эт- -р---н---ода: Э__ в______ г____ Э-о в-е-е-а г-д-: ----------------- Это времена года: 0
E-----emena-g-d-: E__ v______ g____ E-o v-e-e-a g-d-: ----------------- Eto vremena goda:
kevät, kesä Ве-н-------, В_____ л____ В-с-а- л-т-, ------------ Весна, лето, 0
V-s--,-l--o, V_____ l____ V-s-a- l-t-, ------------ Vesna, leto,
syksy ja talvi. ос--ь - зи-а. о____ и з____ о-е-ь и з-м-. ------------- осень и зима. 0
o-enʹ i -im-. o____ i z____ o-e-ʹ i z-m-. ------------- osenʹ i zima.
Kesä on kuuma. Л--ом -----. Л____ ж_____ Л-т-м ж-р-о- ------------ Летом жарко. 0
Let-m--h-rko. L____ z______ L-t-m z-a-k-. ------------- Letom zharko.
Kesällä paistaa aurinko. Л--о- --ет----о-нце. Л____ с_____ с______ Л-т-м с-е-и- с-л-ц-. -------------------- Летом светит солнце. 0
Le--m-svet-- soln--e. L____ s_____ s_______ L-t-m s-e-i- s-l-t-e- --------------------- Letom svetit solntse.
Kesällä menemme mielellään kävelylle. Л-т-м-м- -----------ь гу----. Л____ м_ л____ х_____ г______ Л-т-м м- л-б-м х-д-т- г-л-т-. ----------------------------- Летом мы любим ходить гулять. 0
Let---m- l----m--h---tʹ g-l---ʹ. L____ m_ l_____ k______ g_______ L-t-m m- l-u-i- k-o-i-ʹ g-l-a-ʹ- -------------------------------- Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ.
Talvi on kylmä. З-мо---о-од--. З____ х_______ З-м-й х-л-д-о- -------------- Зимой холодно. 0
Z-m-- kho-odno. Z____ k________ Z-m-y k-o-o-n-. --------------- Zimoy kholodno.
Talvella sataa lunta tai vettä. Зи--й----т снег -ли--о-д-. З____ и___ с___ и__ д_____ З-м-й и-ё- с-е- и-и д-ж-ь- -------------------------- Зимой идёт снег или дождь. 0
Z-m-y--d-t---eg i-i---z-d-. Z____ i___ s___ i__ d______ Z-m-y i-ë- s-e- i-i d-z-d-. --------------------------- Zimoy idët sneg ili dozhdʹ.
Talvella me jäämme mielellään kotiin. Зимой -ы люб-- б--- -ом-. З____ м_ л____ б___ д____ З-м-й м- л-б-м б-т- д-м-. ------------------------- Зимой мы любим быть дома. 0
Z------- ly---m -y-ʹ----a. Z____ m_ l_____ b___ d____ Z-m-y m- l-u-i- b-t- d-m-. -------------------------- Zimoy my lyubim bytʹ doma.
On kylmä. Х--од-о. Х_______ Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
K-----n-. K________ K-o-o-n-. --------- Kholodno.
Sataa. И--- -----. И___ д_____ И-ё- д-ж-ь- ----------- Идёт дождь. 0
Idët -ozh--. I___ d______ I-ë- d-z-d-. ------------ Idët dozhdʹ.
On tuulista. Вет-ен-. В_______ В-т-е-о- -------- Ветрено. 0
Vet--no. V_______ V-t-e-o- -------- Vetreno.
On lämmintä. Т-п--. Т_____ Т-п-о- ------ Тепло. 0
T----. T_____ T-p-o- ------ Teplo.
On aurinkoista. Солн-чн-. С________ С-л-е-н-. --------- Солнечно. 0
S--n--h-o. S_________ S-l-e-h-o- ---------- Solnechno.
On kirkasta. Яс-о. Я____ Я-н-. ----- Ясно. 0
Ya--o. Y_____ Y-s-o- ------ Yasno.
Millainen sää on tänään? Ка--я --годн--п--ода? К____ с______ п______ К-к-я с-г-д-я п-г-д-? --------------------- Какая сегодня погода? 0
Ka-----s-godn-a---god-? K_____ s_______ p______ K-k-y- s-g-d-y- p-g-d-? ----------------------- Kakaya segodnya pogoda?
Tänään on kylmä. Сег---я -о-од--. С______ х_______ С-г-д-я х-л-д-о- ---------------- Сегодня холодно. 0
S-g-d-ya-kh--o-n-. S_______ k________ S-g-d-y- k-o-o-n-. ------------------ Segodnya kholodno.
Tänään on lämmin. Се-о-н----п-о. С______ т_____ С-г-д-я т-п-о- -------------- Сегодня тепло. 0
Se---n-a--ep-o. S_______ t_____ S-g-d-y- t-p-o- --------------- Segodnya teplo.

Oppiminen ja tunteet

Olemme onnellisia, kun kykenemme kommunikoimaan vieraalla kielellä. Olemme ylpeitä itsestämme ja siitä, että edistymme oppimisessamme. Jos taas emme onnistu, meitä harmittaa tai olemme pettyneitä. Oppimiseen liittyy siis erilaisia tunteita. Uusissa tutkimuksissa on tultu mielenkiintoisiin tuloksiin. Ne osoittavat, että tunteilla on tehtävä oppimisen aikana. Tunteet nimittäin vaikuttavat menestymiseemme opiskelussa. Oppiminen on aina ”ongelma” aivoillemme. Ja ne haluavat ratkaista tämän ongelman. Onnistuminen tai epäonnistuminen riippuvat tunteistamme. Jos uskomme kykenevämme ratkaisemaan ongelman, olemme luottavaisia. Emotionaalinen tasapaino auttaa meitä oppimaan. Myönteinen ajattelu edistää älyllisiä kykyjämme. Toisaalta opiskeluun liittyvä stressi ei toimi yhtä hyvin. Epäilys tai huoli haittaa hyvää suoritusta. Opimme erityisen huonosti, jos olemme peloissamme. Siinä tapauksessa aivomme eivät kykene tallentamaan uutta sisältöä kovin hyvin. Siksi opiskellessa onkin aina tärkeää olla motivoitunut. Tunteet siis vaikuttavat oppimiseen. Mutta oppiminen myös vaikuttaa tunteisiimme! Samat aivorakenteet, jotka käsittelevät tietoa, käsittelevät myös tunteita. Oppiminen voi siis tehdä sinut onnelliseksi, ja onnelliset oppivat paremmin. Oppiminen ei tietenkään ole aina hauskaa; se voi olla myös hankalaa. Siksi meidän pitäisi aina asettaa pieniä tavoitteita. Sillä tavoin emme ylirasita aivojamme. Ja varmistamme, että kykenemme vastaamaan odotuksiimme. Menestyksemme on silloin palkinto, joka motivoi meitä aina uudelleen. Opi siis jotain – ja tee se hymyillen!