Я г--я- ў тэ-іс.
Я г____ ў т_____
Я г-л-ю ў т-н-с-
----------------
Я гуляю ў тэніс. 0 Ya-gul---u - ---іs.Y_ g______ u t_____Y- g-l-a-u u t-n-s--------------------Ya gulyayu u tenіs.
Я -уляю ў фу-бол.
Я г____ ў ф______
Я г-л-ю ў ф-т-о-.
-----------------
Я гуляю ў футбол. 0 Ya--ul-a-u-- f-tbol.Y_ g______ u f______Y- g-l-a-u u f-t-o-.--------------------Ya gulyayu u futbol.
У -я-е---лі-ь --к-.
У м___ б_____ р____
У м-н- б-л-ц- р-к-.
-------------------
У мяне баліць рука. 0 U -y-ne--al--s’-ru--.U m____ b______ r____U m-a-e b-l-t-’ r-k-.---------------------U myane balіts’ ruka.
У-м-----а--ц--та-са-- ст--н- і кі-------і.
У м___ б_____ т______ с_____ і к____ р____
У м-н- б-л-ц- т-к-а-а с-у-н- і к-с-ь р-к-.
------------------------------------------
У мяне баляць таксама ступня і кісць рукі. 0 U-----e-ba-y---- taksama s---nya і--і--s-----і.U m____ b_______ t______ s______ і k_____ r____U m-a-e b-l-a-s- t-k-a-a s-u-n-a і k-s-s- r-k-.-----------------------------------------------U myane balyats’ taksama stupnya і kіsts’ rukі.
У--ян- -сць--ў--м--і-ь.
У м___ ё___ а__________
У м-н- ё-ц- а-т-м-б-л-.
-----------------------
У мяне ёсць аўтамабіль. 0 U myan--y-s-s--au-ama-і--.U m____ y_____ a__________U m-a-e y-s-s- a-t-m-b-l-.--------------------------U myane yosts’ autamabіl’.
У -ян--такс----ё--- ---ацы--.
У м___ т______ ё___ м________
У м-н- т-к-а-а ё-ц- м-т-ц-к-.
-----------------------------
У мяне таксама ёсць матацыкл. 0 U-mya---t-k--ma yos-s- ---a-syk-.U m____ t______ y_____ m_________U m-a-e t-k-a-a y-s-s- m-t-t-y-l----------------------------------U myane taksama yosts’ matatsykl.
У м-н--такса-а-ёсць--у-тка-і --ы--ы.
У м___ т______ ё___ к_____ і д______
У м-н- т-к-а-а ё-ц- к-р-к- і д-ы-с-.
------------------------------------
У мяне таксама ёсць куртка і джынсы. 0 U my-ne--a--a-a---s-s--k-rt---і--------.U m____ t______ y_____ k_____ і d_______U m-a-e t-k-a-a y-s-s- k-r-k- і d-h-n-y-----------------------------------------U myane taksama yosts’ kurtka і dzhynsy.
У---н--ё-ць-тал-р-а.
У м___ ё___ т_______
У м-н- ё-ц- т-л-р-а-
--------------------
У мяне ёсць талерка. 0 U myan----st-’ --l--ka.U m____ y_____ t_______U m-a-e y-s-s- t-l-r-a------------------------U myane yosts’ talerka.
У-мя-е----- н-ж- -і-э--- і -----.
У м___ ё___ н___ в______ і л_____
У м-н- ё-ц- н-ж- в-д-л-ц і л-ж-а-
---------------------------------
У мяне ёсць нож, відэлец і лыжка. 0 U ---n----st-’ ------v--e---- - -yzhka.U m____ y_____ n____ v_______ і l______U m-a-e y-s-s- n-z-, v-d-l-t- і l-z-k-.---------------------------------------U myane yosts’ nozh, vіdelets і lyzhka.
Д-е------і-пе-ац?
Д__ с___ і п_____
Д-е с-л- і п-р-ц-
-----------------
Дзе соль і перац? 0 Dze --l’ і-perats?D__ s___ і p______D-e s-l- і p-r-t-?------------------Dze sol’ і perats?
Vi handsamar språk i hjernen.
Når vil høyrer eller les, er hjernen aktiv.
Det kan vi måle på ulike måtar.
Men det er ikkje berre hjernen som reagerer på språklege stimuli.
Nye studiar viser at språket aktiverer kroppen vår.
Kroppen vår arbeider når han høyrer eller les visse ord.
Det er fyrst og fremst ord som skildrar kroppsreaksjonar.
Ordet ‘smile’ er eit godt døme på det.
Når vi les ordet, rører vi på smilemusklane.
Negative ord kan òg ha ein målbar effekt.
Eit døme er ordet ‘smerte’.
Kroppen vår viser ein smertereaksjon når vil les dette ordet.
Du kan seie at vi imiterer det vi les eller høyrer.
Di meir levande språket er, di meir tydelegare reagerer vi på det.
Ei presis skildring fører til ein sterk reaksjon.
Kroppsaktiviteten vart målt i ein studie.
Forsøkspersonane fekk sjå ulike ord.
Det var positive og negative ord.
Mimikken til forsøkspersonane endra seg under testen.
Rørslene til munnen og panna endra seg.
Det viser at språket har ein sterk verknad på oss.
Ord er meir enn eit kommunikasjonsmiddel.
Hjernen vår omset språk til kroppsspråk.
Nøyaktig korleis det fungerer, er ikkje forska på enno.
Det kan hende funna i studien vil få konsekvensar.
Medisinarar drøftar korleis dei best skal behandle pasientar.
Fordi mange sjuke menneske må ha lang behandling.
Og då blir det prata mykje...